“今日，我们齐聚一堂，共同总结‘小学军训夏令营’的成果。一场军训，不仅锻炼了孩子们的体魄，更展现了他们交流互动的风采。”

1. 一、活动目的：

2. 通过开展预防溺水教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平，避免溺水事故的发生。

3. 二、活动主题：

4. 珍爱生命预防溺水

5. 三、活动对象：

6. 全体学生

7. 四、活动时间：

8. 5月20日至7月10日

9. 五、活动内容：

10. 围绕“四个突出”,提高“防溺水”安全教育实效。

11. 四个突出：

12. 突出抓重点对象教育，对平时擅自游泳的.学生及时做好思想工作,进行细致入微的教育。

13. 突出抓重点时段教育，如：放学、双休日、节假日等。

14. 突出抓防溺知识教育，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等。

15. 突出抓纪律教育，一经发现私自游泳的，要立即制止和批评教育，杜绝溺水事故发生。

16. 六、课堂总结：

17. 同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!

18. 通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

19. 活动重点：

20. 充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

21. 活动关键：

22. 寓思想性于整个活动过程之中。

23. 活动过程：

24. 一、主持人出场。（背景音乐《我们的祖国像花园》）

25. 主持人：轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。下面，请听诗朗诵《走进绿色的田野》

26. （由六名队员表演，内容略）

27. 主持人：双休日，我们舒畅、愉快。有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。在社会实践中，美丽的`自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》

28. （由戴着不同头饰的小动物表演。通过对话来反映环境污染的严重性。）

29. 二、活动深入：

30. 看完小品后，几名同学代表大家发言。

31. 学生甲：今年春节，我随父母去了黄山旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。你们想知道为什么吗？请看看我带回的照片。（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）

32. 学生乙：每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。

33. 学生丙：听爸爸说，据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。

34. 学生丁：由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。

35. 主持人：由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。同学们，我们该怎么办？

36. 齐答：面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。

37. 主持人：对，让我们做主人——环境的主人。看，“绿色小卫士”行动起来了！（几支小分队分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”等队旗上场作表演。）

38. 朗诵：一滴水流进长江，变成了汹涌的波浪；

39. 一个浪打进东海，变成了澎湃的汪洋；

40. 假日“绿色小卫士”，装点出祖国的春天。

41. 广阔的田野更绿更美；小河的流水更清更甜。

42. 这是环保的功绩，这是环保的恩赐。

43. 主持人：你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。

44. 你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜…

45. 小动物联欢会开始了！

46. （随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。）

47. 小山羊：伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！

48. 小蜜蜂：请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。

49. 梅花鹿：喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！

50. 小燕子：让我们衷心说一声：谢谢你，“假日绿色小卫士”！你们辛苦了！

51. 主持人：让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！

52. （歌舞《绿色的祖国》）

53. 三、活动结束。

54. 了解有关地震的基本知识，使学生做个防震减灾知识的小宣传员。

55. 掌握避震要点，提高自救、自护能力。

56. 培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神。

57. 班会过程：

58. 一、宣布班会开始：

59. 同学们大家好！谁都知道”天有不测风云，人有旦夕祸福“。地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的。

60. 二、自救比赛

61. 演示：在家庭怎样避震，地震时在楼房内的应急避震：

62. 地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。总之，震时可根据建筑物的布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避。因熟睡来不及躲避者，应当”伏而待定“，切勿仰卧，侧过身来也能争得生存的机会。

63. 住平房避震时，行动要果断，就近躲避，或紧急外出，切勿往返。如果处于房门附近，室外无保障，无危房或狭巷、可立即跑出室内，已冲出室外的人在短的时间内，不要急于返回室内。要避开（bikai）高大建筑物，及时转移到安全的`地方，要避开（bikai）桥梁、危岩滚石地带，到桥下避震更是错上加错。来不及跑出房，要迅速贴屋角趴下，脸朝下，头近墙壁，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上，闭上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。这样即使房子倒塌，由于有残墙和家具可支撑，亦免伤亡或窒息。

64. 抢答：在学校怎样避震：

65. 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。

66. 演示：在公共场所怎样避震：

67. 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

68. 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；在商场、书店、展览馆、地铁等处选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。

69. 班会活动方案、演示：在户外怎样避震：

70. 就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便返回室内。避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下；高烟囱、水塔下；避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等；广告牌、吊车等。

71. 演示：在野外怎样避震：