五一劳动节活动方案精选八篇，开启一场别开生面的节日盛宴！

1. 负责人：

2. 四、活动形式：

3. 各班每周评选出本周的“值日之星”。

4. 在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。

5. 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。

6. 具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，

7. 在活动过程中，要确保学生的安全和健康，做好必要的防护措施。

8. 二、工会小组外出活动

9. 负责人：陈观平、刘素华

10. 组织学生到附近的农场、工厂或社区进行劳动体验，让学生亲身参与劳动过程，体验劳动的辛苦和乐趣。通过实践，让学生更深入地理解劳动的价值和意义，培养他们对劳动的尊重和热爱。

11. 要加强活动宣传和推广，让更多的学生了解并参与到活动中来。

12. 中班：剥毛豆比赛。

13. 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

14. 四、工作要求

15. 迎五一劳动节，做环保小卫士

16. 在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

17. 二、活动主题

18. 节日知识我了解

19. 一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。

20. 邀请劳动模范或行业专家为学生进行劳动主题讲座，分享他们的劳动经验和心得，让学生了解不同行业的劳动特点和价值，激发他们的劳动热情。

21. 培养学生的实践能力，提高他们的动手能力和团队合作意识。

22. 大班——劳动最光荣

23. 各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

24. 三、活动对象：

25. 根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间另行通知。

26. 二、我能行——活动展示篇“我能行”

27. (

28. 三、活动内容

29. 活动对象：

30. 2年级)活动要求：

31. 五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

32. 三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。

33. 每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

34. 活动过程：