五一劳动节，欢声笑语满校园。一年一度的劳动节小学校园活动精彩纷呈，亮点集锦，让我们共同回顾这一刻的欢乐时光。

1. 广播体操比赛

2. 具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

3. 要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

4. 在乡党委、政府的大力领导下，乡工会按照活动方案，进一步明确机关、站所及中小学的主要负责人为活动具体承办者，并下发通知确保活动在全乡的知晓率。同时，为切实保障各项活动有序开展，乡工会在乡党委、政府的大力支持下，确保了活动经费的落实，增添了全乡的.活动氛围。

5. 各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送x份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

6. 二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义

7. 总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

8. 围绕“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的`事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。

9. 二、活动时间：

10. (一)四至六年级开展征文比赛

11. 知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)

12. 四、活动要求：

13. 通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

14. 在苏州的两天都是阳光明媚，真是出游的好时光。第三天却是乌云密布，幸好我们打道回府了，回家的路上也没有堵车，真是幸运，回家的感觉真好！

15. 午饭后，我们就去了苏州有名的诚品书店。爸爸说，这不只是书店，更是每个人的精神家园。哇，这里好壮观呀！它就像磁铁一般吸引着八方来客。一开始以为就是一个书店而已，没想到里面吃喝玩乐应有尽有啊，好多新奇的东西让我大开眼界，就是人实在是有点多啊，价格也贵啊！一本小型的普通笔记本都要109元，太不亲民了，不过东西的确很精致。

16. 室内操比赛

17. 二、加强领导，经费到位

18. 20xx年4月30日下午两节课后

19. “我劳动，我光荣。我创造，我幸福”，劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动。想创造未来，你就去劳动。想寻找快乐，你就去劳动。想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”便成为我校这次“劳动节”假期体验活动的主旋律。

20. 今天是多么难忘的、快乐一天呀。

21. 具体要求：围绕“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在xx字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

22. 体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)

23. 三、开展我是劳动小能手比赛活动4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展我是劳动小能手活动。

24. 一、组织与领导：

25. 三、活动安排：

26. 副组长：

27. 清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。做两件好事，帮助身边遇到困难的人。（好工具范文网 fanwEn.HaO86.COm）

28. 三、中年级学生写出主题班会的体会

29. 主题：“我是劳动小能手”。

30. 组长：

31. 为热烈庆祝“五一”国际劳动节的到来，同时，为进一步丰富我乡干部职工的业余生活，乡工会把庆“五一”系列活动摆在乡工会的重要议事日程，制定详细的活动方案和计划，并采取有效措施做到活动有计划、有安排，能落实。

32. 一是x月xx日，乡工会在乡机关会议室隆重举办以“歌唱祖国、欢庆五一”为主题的大合唱比赛，乡机关、站所共xx人x支合唱队参加了比赛。二是为响应县总工会关于“五一”前夕走访困难职工的号召，乡工会主席于x月xx日前往我乡x户困难职工家庭进行了走访慰问，并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品，充分发挥了乡工会在帮扶困难职工方面应有的作用。三是乡工会利用“五一”、“五四”节日期间，举办形式多样、内容丰富的文体娱乐活动。活动分为乒乓球比赛、拔河比赛等13项活动，全乡机关、站所共x余名职工参加了比赛，极大丰富了干部的业余文化生活。四是x月x日，乡工会在乡党委、政府的大力指导下，与乡团委、妇联、计生办等部门联合对第27个民族团结宣传月活动进行了广泛宣传，进一步提高了全乡各族干部群众对民族团结重要性的认识，增强了全体干部职工及群众的民族意识。

33. 三、活动形式：

34. 妈妈给我讲“五一”劳动节的由来，使我懂得了“五一”劳动节是来之不易：是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心学习。

35. 为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

36. 我和妈妈一起来到兴旺超市。兴旺超市的门前摆满了各种化妆品。前面放着八折优惠的牌子.有许多人都在选购物品。一进门，有好多小朋友在那里坐电梯，我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。我下来又上去，玩了又玩。玩累了就到旁边椅子上坐下来，看到有小朋友在吃汉堡包，我就要爸爸给我买。买回来一看，汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成的。尝一口，味道好极了。

37. 所有项目以小组计总积分，每个项目按9、

38. 一、劳动最光荣主题实践活动在五一国际劳动节来临之际，xx实验幼儿园大班级部开展了劳动最光荣系列主题活动，热烈庆祝五一国际劳动节，包括自己的事情自己做、帮妈妈做家务、我是劳动小模范等多项主题活动。

39. 苏州是个水乡，河道多，桥多，而我们第二天去的山塘街是备这些特色的。山塘街上店铺、住家鳞次栉比，这里的房屋多为前门沿街，后门临河。山塘街又是一条典型的水巷，河上的船只来来往往，游船画舫款款而过。我们沿街走着，看见一家剪纸店，于是便好奇地走进去。爸爸让叔叔给我剪了我的画像，还真蛮像的！从爸爸跟叔叔的聊天中，我得知这位叔叔是非物质文化遗产传承人，他的手艺那么好，是因为10多年日复一日的练习才取得如此精湛的技艺的。

40. 通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。

41. 成员：

42. 三、活动丰富，取得实效

43. (二)一至三年级开展劳动小能手活动

44. 通过开展此次活动，既为“五一”国际劳动节献上了一份厚礼，也为全乡广大干部职工奉献了一顿精神文化大餐，并进一步增强了全乡干部职工之间的相互凝聚力和向心力。

45. 放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除。知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。学会自己穿衣服。学会自己整理书包。能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

46. 在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的.真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。

47. 教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)

48. 通过开展以“我劳动，我光荣。我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

49. 幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。

50. 通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

51. 各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。

52. 四、评比和奖励：

53. 四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报

54. 比赛地点;教学楼前的篮球场。

55. 二、创意美术展为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，xx实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。

56. 一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育

57. 1计分，如有并列就记两个名次的`平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

58. 二、活动目的：

59. 各班同学利用“劳动节”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。