月光如水，洒满这片欢乐的盛宴。团团圆圆，共享团圆时光。

1. 大班——爱自己，爱家人，爱伴侣，爱生活。

2. （四）总结该次活动

3. 让每个幼儿都学说一句感恩的话，比如：xx我爱你，xx您辛苦了…

4. 二、活动目的与简介

5. 浏览一次感恩节网站。

6. 欣赏感恩节的诗歌，学唱歌曲

7. 会主动向家人问好，表达谢意

8. 荣誉证书、

9. 七 奖项设立：

10. 在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

11. 20xx年11月26日——12月26日

12. 凳子和课桌每一天陪伴着我们，见证了我们点点滴滴的提高，见证了我们的喜怒哀乐，让我们给我们的桌子、凳子做一次美容吧！（高年级能够帮忙低年级，以此感恩自我低年级的教师，每周的星期二、四）

13. 菜品展板70*90大小60元/个

14. 奔跑吧宝贝

15. 活动预算：

16. xxxx年11月13日-27日

17. 第三、感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有、《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱——《母亲》、《父亲》、《朋友》。

18. （1）个店面统一悬挂红灯笼，大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。

19. 整体方案分析：

20. 各班参照本方案，结合本班实际，明确活动资料，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

21. 大班：感恩的心

22. 通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对，感恩节活动策划方案。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

23. 增进家长、学生和教师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入学校、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、教师共同参与，倾心交流，真情表白。（截止12月20日完成，并构成汇报材料）

24. 尊敬的赞助商、

25. 感恩你我，真情成长

26. 时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体资料可自行安排。

27. 老师的作文。

28. 一次以班级为单位家校互动活动。

29. 五 活动时间：

30. 让幼儿自由讨论自己在家对家人的`帮助和问候，说说在家有没帮家人做过什么事。

31. 通过此活动，一方面让顾客体验到xx的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到xx的与众不同。以此更好的宣传酒店品牌。

32. 学校内。

33. 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

34. 喷绘、

35. 给幼儿讲述感恩节的由来。

36. 灯笼(大1、2米)50元/个

37. 四、地点:幼儿园。

38. 学习《感恩节的'由来》

39. 赠送消费300元以上的客人抽奖卡，该抽奖卡上面留该客户联系方式，奖品为一些精美的'小礼品；也可询问前厅经理哪些是经常消费并且平均消费高的顾客。

40. 制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

41. 校园

42. 我来自偶然，像一颗尘土。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

43. 准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

44. 三、活动时间：

45. 读一篇《感恩的心》故事

46. 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕，她拼命地哭着，却发不出一点声音。

47. 活动时间

48. 谁是当今拥有狂热激情，年轻活力，对例如感恩节等大型活动充满热情，积极参与的领头军——大学生!谁是带动而今中国消费高潮的主力，在中国消费市场上拥有不可磨灭低位的群体——大学生!谁会对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品——大学生!

49. 一等奖自选分3分，二等奖自选分2分，三等奖自选分1分，优秀奖自选分0.5分，参赛为获奖选手加自选分0.2分。

50. 为父母洗一次脚活动。

51. 方案分析：借用感恩节的噱头推出新菜品能够快速的让大众接受，另外赠送的汤圆数量虽然不多，但是经过服务员的口头介绍后，能让顾客感觉到感恩节的不同和温暖，对xx的口碑有益。

52. 感恩节宣言:

53. 活动对象进行邀约（11月20日到城区所有幼儿园、小学学校门口派发派单。）

54. 50元/个

55. 通过此活动，一方面让顾客体验到饭店的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到xx的与众不同。以此更好的宣传酒店品牌。

56. 方案一：

57. “爱心传递”活动:家长填写爱心卡，鼓励宝宝交给老师和家长。或者放在幼儿园的爱情墙上和海报上。

58. 因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的发展打下良好的基础。

59. “小手保护大手”活动，孩子在父母身上擦护手霜。(每个班主任负责)

60. 环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做学校环保小卫士”的'活动。（要求各班产生学校环保的志愿者，12月1日）

61. 22

62. 第二(7天时间)、感恩演讲比赛，内容涵盖、自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。

63. 11月第四个星期

64. 进行以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。

65. 学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自我的人。（征集时间：12月26日）

66. 六、活动意义

67. 画一张图，感恩父母。(年级领导负责)

68. 中班:让爱情住在我家。

69. 一次感恩自然的环保教育

70. 生科院11级班委