五一活动节目精选，劳动节标语大释放！

1. 培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

2. 游泳游玩后，我们出了。由于东西过多，过重所以在一块不到半山腰的平地上停了下来，开始吃烧烤，蛋糕等等一些食物，这时蛋糕已经融化了，也难怪天气这么热。这块平地边上有清凉而又干净的泉水，小孩子们吃完了就去哪儿的石头上泡脚。不知不觉中我们成了难民，因为我们严重缺水，后来爸爸搬了一箱大瓶矿泉水一分钟被抢光。

3. 现场抽奖活动：演出现场由公司及厂级领导抽劝幸运星”观众一等奖名；二等奖名；三等奖名。由综合办公室统计各个事业部参加演出和观众的人员总数，并负责发放入场券人张。演出现场预备一个抽奖箱，观众和演员入场时由专人负责把入场券副券置如入抽奖箱内，以备抽奖使用。

4. 儿童 节前夕。

5. 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

6. 提供个性化投递服务。有条件的局可开设个性化投递信箱，为客户提供限时投递、定时投递、小礼品配送等个性化投递服务。对于有“五一节”Logo的商函，可开通“绿色通道”，确保实现投递的服务承诺。对于退信，要先退回业务揽收局，做好退信名址整理，再征求客户的意见处理退信。

7. 利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。

8. 围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

9. 友情提示：游戏环节的优胜者，神秘的礼物在等待着他们。

10. 宣传了“五一”劳动节的重要性。同时，展现了同学们的青春风采，青春的热情，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友谊，提升同学之间的团结精神。

11. 采用无任何危险性的冷焰火、彩炮等在晚会的开场高潮、结束部分带给观众心旷神怡的感受与意外的惊喜，使晚会既华丽又振奋人心。

12. 各部部长组织各部门成员进行活动总结（可在活动结束后1~2周后完成），发现活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进。

13. 一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

14. 五、评分标准

15. 晚会标题：公司诸城厂区庆“五一”迎“五四”文艺晚会

16. 2__点整在____公园门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会。

17. 文艺晚会结束后，由组织部成员负责维持秩序（提前会安排好工作岗位），所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，评委老师离开之后方可按序离开。

18. 晚会时间：xx年5月1日（暂定）

19. ④ 各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。

20. 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

21. 教学内容：

22. 奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。

23. 向学生宣传五一节的由来及意义。

24. 晚会地点：礼堂

25. 热身赛：首先是一个娱乐身心的节目，告诉每组需要取一个名字，在10分钟之内完成，必须是有意义。由每组代表介绍自己组的名字的意义。在以后的游戏过程中主持人要以队名称呼他们。

26. 舞台效果xx分：表演效果佳，观众掌声大xx分。表演效果良，观众掌声较大x分。

27. 劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：

28. 政府部门：五一劳动表彰宣传、五四青年表彰宣传。

29. 活动步骤：

30. 依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只 乒乓球 拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。

31. 今后该怎样做。

32. 幼儿带家长工作照一至两张。

33. 通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

34. 工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。

35. 一、活动目标：

36. 晚会全过程确定及彩排：由xx负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排。

37. 不用想了，这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

38. 1“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

39. 观众范围：劳动竞赛获奖先进个人和先进集体；事业部、工厂以及部的部分职工代表约计人。

40. 活动组织者：

41. 行业客户：重点做好针对黄金周通信、金融、房产、商超、旅游、快速消费品等行业客户的促销宣传活动。

42. 按相对自愿原则分组，上交分组名单及组长，以x-x人为一组为佳。

43. __月__日至__日，一次性在某超市购物满__元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。

44. 准备制作贺卡的用具和材料。

45. 班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。

46. 推选主持人。根据整个活动的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位（暂定）主持人（2男2女）作为活动的主持人。

47. 三——六年级同学自愿参加《__少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的 故事 +设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优

48. 2“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

49. ③ 小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

50. 弟弟在浪费谁，我们立刻很痛心，在平时我们根本就不会在意这一点，一杯的矿泉水被浪费，但现在能感觉到。

51. 如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。

52. 在我们“堡歌”声中活动开始了，Vivi老师是主持人，主持得可专业了！她和娜娜老师扮演的.魔术师一起带我们同学边做游戏边学单词，可有趣了！玩的是亲子互动环节，就是同学与家长一起玩游戏：边抛汽球边读单词，而且要求手脚并用，汽球落地就算输了！我与妈妈配合得相当默契，别的组都结束了，我们还玩得意犹未尽，当然是赢了哦！最后，老师给我们介绍了恐龙的种类，有：霸王龙、蛇颈龙、三角龙、叶龙、梁龙等。我还自己用照相机给恐龙模型拍了照，准备带来外公外婆看看。活动结束后，我还领到了小礼品——一块电子手表！

53. 前期宣传：由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位负责人：xxx。

54. （三）、乘车

55. 、实施阶段：

56. 三——五年级同学 “创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。

57. 为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

58. 讲究集体卫生和个人卫生。

59. 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际__日” ，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。

60. 中期宣传：由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。

61. 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

62. 比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。

63. 紧密结合共青团工作实际，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

64. 内容：可以是赞扬劳动者的，也可以是劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。

65. 物品购买确定：由xxx负责。物品需要情况征求各部。

66. 三、活动主题

67. 完上看书，听音乐最后就开始自己打这篇五一假期纪录片。

68. 专家义诊，健康服务到身边。

69. 该游戏能很快看出团队中的，在游戏遇到困难的时候是谁让团队在最短的时间内做出最准确的选择，那么他将来是的好人选，主持人应该这个时候注意大家的表现。

70. 共享五一文艺演出活动(与____音乐学校联合举办)

71. 双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。

72. 一等奖__名(__个店共__名)各奖____吸尘器一个

73. 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪**确定（xxx）、舞台灯光音响确定（xxx）、物品购买（xxx）。

74. 上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。

75. 在假期之中，没有家长的带领，不允许私自外出，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。

76. 五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。

77. 活动结束后，针对此次活动进行后期宣传，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。

78. 使学生懂得遇到的主要原因和自救的'方法，强化安全的意识。

79. 每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。

80. 活动目的：

81. 协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作。

82. 2对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

83. x月x日节目第一次彩排时间。（确定演出节目）

84. 、准备阶段：

85. 下午两点钟时爸爸就来回跑，准备做蛋糕的材料，晚上我们正式开工做三层蛋糕了，有10寸，8寸，6寸最上面一层是爱心型的。

86. 待所有的学生离开之后，协会所有成员留下，清理现场。