1. 班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。

2. 毕业班级要认真制定毕业生离校工作计划，妥善安排好毕业生离校前的事项，在要求毕业生站好最后一班岗的同时，认真做好服务工作。继续严格按照有关学生管理的'规定，加强对毕业生的管理工作，绝不可因为学生即将离校而放松、放任，以确保学生在校最后期间的一切活动正常有序，确保学生的健康、安全，杜绝各种不文明现象、杜绝各种事故。对少数学生的不文明行为要耐心教育、积极引导。各毕业班级班主任要深入到毕业生之中，了解情况，积极帮助他们解决毕业离校中的困难和问题，以体现学校对毕业生的关心和爱护，使毕业生安全、文明、愉快离校。

3. 召开一次“我为母校添光彩，母校为你送祝福”毕业生主题班会。各班级要根据学生处的总体安排，组织开展“我为母校添光彩，母校为你送祝福”主题班会，通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会，进一步增进同学间的了解，加深友谊。在4月25日前将班会记录上交学生处。

4. 母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

5. 可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

6. 一、活动目的：

7. 王：我们的老师在我们五年的成长中给予了我们太多的帮助，那么大家就说一说那位给老师给你的帮助让你难以忘记吧！

8. 为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，现决定重点在XX级学生中开展以“温情送别，感恩母校”为主题的教育活动。方案如下：

9. 三、做一个感恩的人

10. 通过系列活动，丰富校园文化生活，在参与和体验中，让学生感受父母之爱，感激父母之恩，学会用心灵关怀，学会反馈爱。

11. 李：是谁？把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人？

12. 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

13. 3月30日

14. 爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？

15. 协助单位：工会（负责全校教职员工的募捐活动）

16. 一个感恩故事（一、二年级）

17. (

18. 通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

19. 一、听一个感人的故事

20. 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

21. 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

22. 男：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

23. 甲：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位当代大学生的心声《父母辛苦知多少》。

24. 男：今天，就让我们用自己的心声，体悟人间真情，感恩我们敬爱的父母。

25. 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的无私的亲情、懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

26. 一个炎热的夏日，男孩回来了。树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。“来啊!孩子”，她轻轻地对男孩说，“过来，来玩呀!” “我已经老了，玩不动了”男孩说。“我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗?” “砍下我的树干去造条船吧!”树说。“这样你就可以远航了……你就会快乐了。” 于是，男孩砍下了她的树干，做了一条船。他坐着船去了很远的地方，很久都没有再露面。树好快乐……但不是真的。

27. 、我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。同学们，在一起，同学习，同游戏你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜好处面前不争抢方便面前要谦让同学就像亲兄弟团结互助多亲密，多亲密!(齐诵的方式)

28. 一篇感恩日记（四年级）

29. （五）颁发最佳合作小组奖

30. 一首歌曲（全校性）

31. 合：“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！

32. 女：我们滋润着母亲的真情成长。

33. 提示要在黑板写上活动主题名并拍照。纸质版和电子版都于周四放学前上交并上传共享德育处—20xx。9—感恩系列活动文件夹中，电子版后面要附有相片。

34. 二、活动主题：

35. (歌曲：《世上只有妈妈好》)、歌曲《好爸爸坏爸爸》)

36. 5月7日，各班开展以“感恩父母”的主题班会，学唱感恩的歌曲，朗诵感恩父母的诗文，交流感恩父母故事。

37. 男：下面让我们请家长代表发言。

38. （王莉莉：演唱《世上只有妈妈好》）、李航飞、钱小川、雷宇三位同学朗读感恩信）

39. 将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源。

40. 工作时间：4月1日—4月20日

41. （展示课件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

42. 使学生养成良好的生活方式。

43. 列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

44. 5月7日前各班出版一期以“感恩父母”为主题的班级板报。

45. （二）设计制作

46. 小组讨论发言

47. 工作任务：根据“感恩墙”的功能定位，组织人力提出墙体外观设计方案，设计方案经学校讨论通过后交由施工单位制作。

48. 组织“珍爱生命，感恩生活”征文活动。

49. 学子寸草心，感恩母校情

50. 你母亲最喜欢的是哪套衣服?

51. 四、活动延伸

52. 绚烂生命我主宰

53. 三、活动时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日

54. 王：是您，老师。您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

55. （三）捐款募集

56. 小队长(敬礼)：报告中队长，第 中队应到 人，实到 人，报告完毕。

57. 李：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

58. 二、活动目的：

59. 女：父爱如一座大山，我们风雨有依靠。

60. 女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

61. 一、引入

62. 一、指导思想

63. 今天的这次班会，应该说开的很成功，尤其是同学的朗诵，把自己的情感都融入了这次的朗诵中，入情入境感动了自己，感动了老师，所有的同学都受到了感恩教育，有很多的同学从活动开始3分钟就一直泪流满面，还有部分学生活动都结束了眼眶还湿漉漉的。有些孩子是单亲家庭的孩子、父母离异、父母外出打工。我们作为这些孩子的老师确实应该多关心一下他们的生活。

64. 李：是谁？把无知的我们，领进宽敞的教室？

65. 提示用8开素描纸，于周四晚以级部为单位，每班五份，上交德育处。

66. 五、总结：