春意盎然，万物复苏。在这充满童趣的季节里，让我们一同走进“幼儿园八节趣味游戏”，欢乐迎八节！

1. (

2. 玩法：家长在地垫上脚、膝、手着地，做俯卧撑动作准备，游戏开始时，幼儿要将气球放置在家长身体与地垫之间任何地方，家长快速压爆气球。最先完成气球数量任务的家庭获胜 。

3. 体现自我活力,展示你我风采；促进社区共融，共度腊八节日。

4. 知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受。

5. 您好，我是xxxx置业顾问xxx，本周六将是中国传统节日腊八节，为了回馈乌海人民对xxxx的厚爱。xxxx举行到场有礼活动，活动当天有腊八节礼物相送。周六下午3点，xxxx还将举行惊喜腊八节，快乐xx周活动，到场不但可以抽取心动大奖，更有机会参与趣味性比赛， 参加比赛还有机会获得惊喜奖品。

6. 听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

7. 介绍腊八代表的日期：

8. 以游戏“找朋友”，调动幼儿兴趣，导入课题。

9. 四、活动邀约

10. 鸡妈妈是怎么样救小黄鸡的?

11. 四、主题参考课程

12. 活动过程：

13. 玩法：以“龙”为主图，制作几份拼图，几组家庭同时开始亲子合作拼图，最先完成的家庭获胜。

14. 把报纸固定在身后当尾巴，玩抓尾巴；两幼儿面对面把报纸拉平，离地一定高度，其他幼儿从下面钻、爬“山洞”；把报纸揉成纸球互相抛接。

15. 教师手持创可贴娃娃检查幼儿活动情况，提醒幼儿注意安全。

16. 活动名称：离群的小鸡

17. 提问：书名中提到的东西，画面上有吗？猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁？

18. 认识报纸的特性。

19. 小燕子看见胖嫂在做什么？

20. 玩法：儿歌“一条小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上，一会儿下，找到许多好朋友。”家长手持“彩虹伞”，制造波浪，幼儿学小鱼游在彩虹伞下，当儿歌念到最后一句时，家长掀起彩虹伞，再盖到地面（网鱼），幼儿此时要找到伞下的小鱼玩偶，并冲出彩虹伞，不被网住。

21. 了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

22. 六、环境创设：

23. 科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

24. 听音乐做《手指操》，导入课题。

25. 健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

26. 8种腊八食材图片。

27. 活动目标：

28. 品尝腊八粥。

29. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

30. 延伸活动：在区域活动中为纸浆涂色。

31. 知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

32. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

33. 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

34. 玩法：和爸妈一起剥蒜，品尝、分享。也可作为游戏惩罚的一种。

35. 二十六煮煮肉，

36. 腊八粥。

37. “小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”农历腊月初八是我国的传统节日——腊八节。为了让孩子感知优秀传统文化， 20日，我市不少幼儿园都以“腊八”为主题，开展了丰富多彩的传统文化教育，让孩子感受浓厚的节日气氛。

38. 家长和幼儿一起跟随音乐玩“找朋友”的游戏，并自主配对，当玩到再见时，配好对的家长和幼儿手拉手来到活动场地。

39. 教师示范撕纸粘贴。

40. 了解各种豆子的特征及其作用。

41. 懂得不能随便离开大人或集体。

42. 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日"腊八节"。俗话说："过了腊八就是年。"以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成"腊八节"这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

43. 教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？

44. 幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中)

45. 绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

46. ● 到场有礼

47. 激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

48. 展示长者活力，宣扬长者“老有所乐，老有所为”的精神，增强长者的自信，给大家一个自我实现的舞台，增强他们的.自信心，让更多的人关爱长者，帮助残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。

49. 聚集售楼部人气，扩大项目宣传；

50. 腊八粥图片、材料。

51. 在日常活动中，我发现小班幼儿对玩纸特别感兴趣，一个废纸团、几张碎纸片也能让他们你争我抢地玩上半天。顺应幼儿的兴趣和需要，同时结合我园园本课程“六个一”中的“一张纸”活动，我设计了本活动。其实，生活中一些常见的东西往往蕴含着丰富的教育价值，报纸就是其中之一。我们利用幼儿生活中熟悉的报纸，在看看、说说、玩玩、剪剪、画画、贴贴的过程中，培养了幼儿初步的环保意识，发展了幼儿的想象力、创造力。

52. 一、欣赏封面，引发兴趣

53. 四、游戏：母鸡和小鸡

54. 活动内容：

55. ● 抽奖活动

56. 教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

57. （幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。

58. 请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。

59. 准备：红色圆形即时贴若干、眼罩4个、口红4只（点眉心）、红肚兜4个，椅子若干

60. 准备：高凳子12个、十二生肖头饰12个、惨叫鸡12个

61. 和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最后。)

62. 二十九蒸馒头，

63. 掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

64. 探索合作玩报纸游戏，教师加以引导。

65. 玩游戏“纸浆变变变”。

66. 七、主题总目标：

67. 二、活动准备

68. 健康《多吃粗粮身体好》 活动目标：

69. 活动准备：

70. 说说燕子为什么要去南方过冬。

71. 探索一个人玩报纸游戏的方法，教师加以引导。

72. 你撕出来的是什么形状?还能撕成什么形状?(面条、饼、苹果、衣服、桃子、树叶等)

73. 社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。