在这欢快的节日里，幼儿园里洋溢着一片喜悦。欢声笑语，童趣盎然，一场别开生面的庆祝活动即将拉开帷幕……

1. 30—

2. 出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？

3. B. 小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。

4. 制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。

5. 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

6. （三）智多星游戏

7. 教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

8. ab：大家上午好！

9. （四）欣赏童话剧——圣诞节的来历

10. 了解圣诞节的食物。

11. 社会活动《元旦来了》

12. a：（颁奖）激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果，有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员（幼儿）上台领奖。

13. 主题背幕(或横幅)内容：圣诞欢乐派对Little Dragon Merry Christmas Party

14. 三、活动准备：

15. 4做好门卫安保工作，家长和幼儿一律凭卡入园。

16. 教师小结：

17. 二、活动目的：

18. 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

19. 绘本故事《圣诞老人的王国》

20. 六、引导幼儿根据颜色分类。（开音乐>）师：天黑了，纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。

21. 四、具体活动安排

22. 每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现)，把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。

23. 四、活动过程

24. 帮助搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性纸杯、红色

25. 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

26. 了解西方的传统节目——圣诞节。

27. 1各班教师做好家园联系，及时通知家长活动内容、活动需准备的物品、活动时间等。

28. 处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

29. （1）圣诞老爷爷是谁？是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）

30. 出示子卡“一月一日”，这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。

31. 区域活动：

32. 绘画区：

33. 活动准备：

34. A. 主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。

35. 乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？