1. 活动时要注意安全。

2. 亲子讨论过有关过年的话题;"新年到"背景图一张;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体"图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐

3. (把小朋友的图片贴到背景图中)

4. 纸筒制作的`烟花装饰舞台

5. 九、有关具体准备工作：

6. 生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请同学们依次参观。（并说明鸡蛋的。用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲）

7. 奖品：一等大奖相册，1个；二等奖笔记本，3—4个；三等奖笔，6—8个。

8. 人孩子们感受节日的欢乐气氛，与老师和家长共同欢度佳节。使他们充分体会节日的氛围。

9. （3）准备奖品。

10. 师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。

11. 了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。

12. 20——

13. （6）场地负责：

14. 教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓；

15. 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

16. 教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案；

17. 幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

18. 道具：12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道

19. 大地幼儿园全体教职员工

20. 积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。

21. 每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

22. 通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的`感情。

23. 提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句"声新年好"替换为"大家说声新年快乐、大家说声心想事成……"等等。

24. 击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。最后由这6人单独表演节目。

25. 邀请幼儿家长一起来园参加半日主题开放日教学。

26. 本次活动主要以幼儿才艺展示为主，中班的特色"虫儿飞舞蹈”"精忠报国武术”、"儿歌背诵”、"三字经”、等把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

27. 二、活动准备

28. （4）音乐负责人：

29. 和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。

30. 颁发新年礼物

31. 六、活动对象：

32. 活动过程：

33. 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

34. 把自己今天的教学场面和感受讲给其他的小朋友或亲戚朋友。

35. 中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

36. 邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

37. 四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。

38. （5）奖品兑换处负责人：

39. （二）引导幼儿制作面具

40. 整个游戏过程分为六组，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8人。

41. xx:xx开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。

42. 请你背诵一首古诗，随机解释名词。

43. 准备工作：

44. 奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。

45. 把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给同学们（2个/人次），班级老师把饺子馅分别放在同学们的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，同学们依示范进行包饺子。包的`又快又好的同学们给予奖励，包不好的给予鼓励。

46. 幼儿在家长的指导和帮助下和家长合作，完成游戏过程，感受节日的乐趣。

47. 八、活动领导机构：

48. 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

49. (

50. 舞蹈展示

51. 悬挂气球、张贴窗花

52. 祝福语口号

53. 活动准备：

54. 教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

55. 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

56. 开场舞——红绸舞

57. 让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛；

58. 你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆

59. 三、活动组织者：

60. 00：第一次教学

61. 介绍饺子的由来，让学生了解有关元旦吃饺子的习俗。

62. （2）准备供幼儿和家长的`亲子游戏若干。（室内）

63. 了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。

64. 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。