在璀璨的创意火花中，乐享欢乐时光，一场别开生面的庆典即将拉开序幕。

1. 圣诞树：

2. 分析：由于第一周活动的促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢？唯一办法：再次发行一期积分卡，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。

3. 活动时间：12月20—30日

4. D、

5. 05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。

6. a、游戏《看谁投得准》（三组共同比赛，一个家庭为一组。）

7. 大班：看说2个句子。长木块12块，英语单词若干6人/次中B班

8. 注：本活动不可与其他优惠同时享用活动最终解释权归本店所有。

9. 惊喜第五重，圣诞老人来啦！甜蜜礼品大派送

10. 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧

11. Santa Claus goes back home6人同时参与，跳格子回家，途中设置一些障碍（单词），说出单词直到终点，能按要求完成可获得一张贴纸。

12. 自助餐台上将备有精心特制的圣热饮，花样繁多的节日甜点，琳琅界风味佳肴，更有香地道的咖啡，口味纯正的红酒以及香醇的酩悦香槟，让您在”欢腾的xx”，尽享”缤纷的圣诞”。

13. 二、活动宗旨：

14. 30的主持人圣诞致词和“拍七令”这两个环节，使活动开始得不至于太突兀，主持人致辞可以明确活动的指向，即圣诞节，“拍七令”能调动参加者的情绪。而同时“拍七令”给出错的人给出的惩罚要求集体合作表演一个节目，避免了单人表演时的放不开，以及确实无专长可表演时陷入的僵局。

15. A、

16. 方法：

17. 电视。

18. 三、主办单位：营销策划研究会

19. 00~

20. 活动主题：“共度平安夜，相聚一家人。”

21. 任 务：a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品

22. 提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参加）；

23. 活动当天有空的家长（若干）报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。

24. 墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品

25. 兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

26. 会场布置：圣诞歌曲的CD：20元/张×1张=20元

27. 丰富部员们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，度过一个愉快而又有意义的圣诞节。

28. 缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

29. 提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称，句子I like……，I want……，thank you。

30. 50~

31. 2）需要一位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待

32. 内场：

33. 小彩纸（写祝福用），祝福瓶（可装所有的祝福纸）

34. 幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起比赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜，领取奖品。

35. 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

36. 三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。

37. 购物满58元加1元得xx礼物（限量300顶）

38. 场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。

39. 园长总结发言，活动结束，各班老师收拾整理。

40. G、

41. 请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。

42. 入口：放圣诞树

43. 一分钟跳绳，超过150个拿奖品。没超过的要贴一个东西在身上

44. 让所有的科协人紧紧团聚在一起，形成家的概念，相亲相爱。

45. 圣诞老人一名，本着自愿和举荐原则。

46. 保加利亚据保加利亚的历法，圣诞节是灵魂出没、妖邪猖狂的日子。因此，人们要借助火来驱妖镇邪。圣诞节前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄灭，否则会招来横祸。由男人取圣诞木点火进屋并高声念道：“圣诞节降临，

47. d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目

48. c、把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

49. B、

50. 购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——（冯xx妈妈，周xx妈妈），并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。