开篇之际，让我们一同探索如何从懒八节的独特视角出发，以八篇精心挑选的策略方案，为您的活动注入新活力。

1. 灯杆旗、升空气球、现场指引牌、公告板、横幅、游戏道具等用于企业公益宣传，具体布置根据现场情况等因素协商确定；

2. B人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。

3. 四、主题家长社会资源

4. XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院；救助站；流浪点

5. 师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？

6. 【腌制腊八蒜】

7. “粽叶飘香，自包米粽，欢度佳节，互赠祝福”。

8. 初步了解每年农历的十二月是腊八节

9. 在进入被服务对象家时，要谨防财务丢失，在离开时填写调查卡，确保安全。

10. 社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

11. 主办单位 ：东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈

12. 能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

13. 展出以“心目中的完美社区”为主题的小朋友的书画作品，以及协会的资料和近期活动的照片。

14. 30人

15. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

16. 环境创设

17. 不得带被服务者到有危险的地方，或进行危险性的活动。

18. 一、观察图片，激发兴趣

19. 腊八蒜是腊八节的传统美食，酸甜可口，有蒜香又不辣，制作简单，深得孩子喜爱，其神奇的制作过程对孩子们来说也是一次不可多得的科学探究体验哦~01清洗器皿

20. 收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

21. xx社区一楼圆桌会议室

22. 展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。

23. 课程类型 亲子视觉游戏活动 适应对象 15---2岁

24. 时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。

25. 腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等

26. 六、 活动时间：

27. 3购买物品:如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。

28. 儿歌《过了腊八就是年》

29. 游戏准备：每一个幼儿一个呼啦圈，一个锤子。

30. 指导幼儿明确自己的角色任务，做到合理的角色分配。

31. 建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

32. 欣赏ppt 感受眼睛旅行看到的美丽，奇特的景色。

33. 九、 备注：

34. 老师和幼儿一起欣赏，并以“你看到了什么”让孩子边看边自由说说，亦可适当的提醒。

35. 【认识腊八和腊八粥】

36. 积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

37. 师：小朋友们，放假时有没有去旅行啊!我请小朋友来说说你去哪里旅行了

38. 做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪 和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。

39. 腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事和儿歌，我们一起来听一听吧~

40. 已调好的各色的水粉颜料，，排笔、白色油画棒、素描纸人手一份。

41. 本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。

42. 活动时间 ：20xx年5月30日（周

43. 漏斗放满米后，把上面的粽叶折下来，以不漏米为原则把粽子包严实。

44. 学念儿歌：腊八粥

45. 农历五月初五为端午节又称端阳节。艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴。其中吃粽子是最为普遍的活动，在端午节即将到来之际，动手包粽子，不仅增加了节日气氛，还能品尝自己的劳动成果。

46. 活动主题： 带给志愿服务，弘扬志愿精神，建立和谐社区。

47. 1确定活动时间:端午节前某一天(暂定6月11日)

48. 正值第33个教师节来临之际，为了弘扬尊师重教的优良传统、培养尊师爱师的情怀以及树立对老师心存感恩的美德，元庄社区将开展“致我们亲爱的园丁”之庆祝教师节活动。此次社区活动，主要面向社区的未成年人，活动的主要目的：一方面帮助学生拥有感恩与关爱之心，培养尊师重教的良好品质，一方面体验集体活动的乐趣，度过一个充实且有意义的节日。

49. 五、宣传“腊八粥”——八宝粥

50. 师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？

51. 活动时间： 暂定为4月10日至5月10日的一个月时间

52. 多数孩子对此技能掌握较好,能按要求练习向上跳,其中部分孩子能根据老师强调的动作要领,讨论向上跳的注意事项但是有个别孩子由于胆小，不敢去尝试向上跳这一动作，在以后的教学活动中，应该预设的这一点，用更好的办法去引导孩子乐于尝试。

53. 懂得对称的概念，在左半脸的提示下画出右半脸。

54. 准备数量若干的大蒜和孩子们一起剥好，然后放置器皿中倒入一定量的醋。

55. 小结：看来熬出香香甜甜的腊八粥，嫣儿、奶奶、妈妈都做了不少事情呢!

56. 情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

57. 观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。

58. 一、回忆学做腊八粥的过程，了解制作腊八粥的流程

59. 注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。

60. D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发；方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方；

61. 了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

62. 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)

63. 将我们的方案和院长交流,熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方取得一致。

64. T：是啊，那些只有半边脸的好朋友也想一起游戏，他们没有点点，是要我们小朋友自己帮他们画上去。

65. 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

66. 04认真记录，静待美味开启

67. 在山坡（是由一个长凳和海绵垫子搭建的）上练习吃松塔。

68. 四、活动性质：

69. 互帮互助活动：老人护理互助、引导社区居民建立社区意识等;

70. 社区教育服务：利用社区民居校园、读书室等，为困难群众带给免费家教;

71. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

72. 七、活动地点：

73. 方法：让孩子从中找方法。跳起来用头顶发出声音可以吃到松塔。

74. 增强学生和老人的沟通能力,便于以后关爱自己的亲人;

75. 30左右，同时为了避免炎热的天气，我们决定促销时间是7：00——

76. 活动准备

77. è1000元/场,参加部分场次至少一个公园两场，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置。

78. 社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)

79. 志愿者与独居老人一同品尝十二月初八粥。

80. 将准备好的食材送入后厨，由厨师师傅来为我们制作美味大餐吧！

81. 独居老人

82. 尝试用连点绘图的方式画出另一半小朋友的脸。

83. 作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？

84. A 招募志愿者：1月7日—1月9日。

85. 四、品尝腊八粥

86. 下午由食堂工作人员配合煮粽子，煮粽子一定要水开后才放粽子，水要浸过粽面，待水重新滚起后再用旺火煮3小时左右。 在煮粽过程中不要添生水。煮好后趁热取出。吃时打开粽叶，粽香喷鼻，入口油而不腻，糯而不粘，咸甜适中，香嫩鲜美是为上品。