欢庆圣诞，快乐成长，新篇章启航。在这温馨的节日氛围中，爱与育德同行，幼教目标显现成效。孩子们欢快的童趣，启迪智慧，共同成长。悠扬的圣诞颂歌，滋养心灵，拓宽幼教新视角。欢乐的圣诞活动，培育未来之星，塑造美好心灵。精美的圣诞礼物，开启智慧之门，搭建成长阶梯。圣诞的欢笑声，照亮成长之路，筑梦童年梦想。

1. 材料准备： 芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。

2. 幼儿做好幸运棒给“圣诞老人”。“老人”从口袋里变出了许多小礼物赠送给小朋友。

3. 他们长的一样吗？有什么不一样呢？（个别幼儿回答）

4. 幼儿教师展示小狗熊玩具，述说小故事《蛮横无理的小狗熊》。

5. 师：圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢？

6. 物质准备：篮子、空瓶子、彩色纸等若干;

7. 幼儿自由选择小熊或领带游戏实行操作。

8. 师：圣诞节你有收过礼物吗？都有些什么礼物呢？收到礼物你们开心吗？

9. 教师：“小朋友们，今天老师带来了一个好朋友，你们想知道是什么吗”(想)老师拿出气球，“老师要变魔术了，请你看看气球会有什么变化!”教师演示吹气球(从小变大)

10. 培养良好的手工制作习惯，保持桌面和作品的整洁。

11. 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

12. 五、活动延伸

13. 今天我带来了一些水果，请你们一起来猜一猜！

14. （2）找领带的游戏中，请幼儿根据领带的不同颜色和花纹，把领带放到准确的挂钩上。

15. 请幼儿谈谈：“看见过什么样的幸运棒？”

16. 幼儿教师：为何母亲、教师与小朋友们都讲小狗熊是蛮横无理的小孩蛮横无理的小孩行不行为何

17. 彩色卡纸、彩带、礼品包装带、旧广告纸、旧挂历纸、蜡笔、胶水、压花、油性笔

18. 通过老师的提问，猜测图片之间的联系，并尝试讲述；

19. 小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有

20. 设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练。

21. 表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。

22. 让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事.（教师加以补充）

23. 请幼儿说玩得怎么样。带领幼儿说：明天再跟我们玩吧。互相再见

24. 一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。

25. 活动过程：

26. 尔后教育者本身要对本次的活动目标、活动重点、活动难点以及活动流程做一个完整的解析，如此才能完全地掌握；

27. 幼儿自己设计一份圣诞礼物。

28. （1）小香的信写好了，可是怎么把信送给圣诞老爷爷呢？（幼儿谈论自己的想法，如若孩子说把信给邮递员的话，教师播放音频2“邮递员说，圣诞爷爷住在很远很远的的地方，我没办法帮你送信。”）

29. 师：今天有客人朋友来我们班，是谁呢？（出示小熊）原来是小熊，是我们的玩具朋友。

30. 剪刀、油画棒、幼儿用书、乳胶、塑料箩若干

31. 幼儿自备小礼物

32. 活动目标：

33. （1）幼儿先自由交流，老师下位指导。

34. 知识准备：收集有关圣诞的图书与故事

35. 交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物，积极参与义卖活动奉献爱心。

36. (

37. 目标：手膝爬行，增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力。

38. 教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。