1. 五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。

2. 主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

3. 让我们同唱礼貌歌曲(文明礼仪三之歌)。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。)

4. 3开学至今转眼已有几个月了，分析这几个月来自己的行为，我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力：老师不可能永远对，学生不可能永远错。然而我却在为此而付出惨重的代价。老师已经不只一次扬言将我打下慢班，甚至休学……但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师，不听老师的话，这些在老师眼里就是最大的错误。或许老师到今天还对我保留一私希望，感谢你给我这个做检讨保证的机会，但人总是有自己的原则和立场，就像萨达姆，也有自己的路要走。所以，我就是这么一个从骨子里坏透的学生，我无法容忍明明是不正确而我们却要遵守的守则拘束我，我也无法容忍每天饱受无理的挖苦与漫骂，我更无法容忍一个人民教师带着歪曲的心理教学，甚至把仇恨的种子撒播进我们的心中，玷污我们的灵魂。因此，我依然坚持自己认为是正确的路，我无法永远在歪曲真理的阴影下存在。我并不是一个不重视前程的人，我也知道离开快班意味着什么，我也知道今天这些话说完之后的后果。但即使在过去的昨天，在现在，将来，我都会坚定地走自己选择的路，也许你们都认为我很傻，但我从来没有对自己的决定后悔过。XX老师（MY 班主任），此刻真的想诚恳地对你说句“对不起”了，原谅我这个任性的孩子，原谅我这个无法受你管束，无法满足你欲望的学生。也希望同学们原谅我这个给集体抹黑，给班级带来不良影响的孩子。

5. 今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对顶撞老师这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。

6. 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

7. 主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

8. 主持人乙：做到这些，养成教育是关键。

9. 主持人乙：你看完小品有什么感觉呢?，我们不骂人，不说粗话脏话，待人礼貌、和气。

10. 归根结底，还是由于我的错，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！对于我睡觉看小说还顶撞老师的事情，所造成的严重后果如下：

11. 下面请老师做总结。

12. 七、班主任讲话，提出希望。

13. 主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

14. 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，

15. 活动过程：

16. 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

17. 主持人甲，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

18. 礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

19. 三、演小品《进校门时》。

20. 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

21. 如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

22. 老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为 21世纪，文明的小主人!

23. 活动准备：

24. 主持人乙：文明之花在心中开放。

25. 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

26. 主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

27. [2017文明礼仪主题班会活动方案]

28. 主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们欣赏。

29. 我们今天班会的主题就是“文明礼仪”、那么大家认为什么事文明礼仪、在生活中又应怎样做到文明仪呢、

30. 大体你再改一下 我帮你改了一些了 可能还有些地方不通顺

31. 活动地点：烟庄中心小学五年级一班

32. 引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气，把文明

33. 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

34. 主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

35. 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

36. 主持人甲：我们是 21世纪的.主人，

37. 分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

38. 主持人乙：讲文明，是我们每一个学生应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。

39. 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

40. 四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。

41. 二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

42. 早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课要认真听讲,不能做违反纪律的事。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

43. 主持人乙：我们要做 21世纪文明的人。

44. 主持人(合)：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。

45. 下面先请大家欣赏诗朗诵 (视频) 文明礼仪伴我行

46. 活动形式： 班会形式

47. 主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

48. 活动目的: