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面书号 2025-02-19 08:22 10
2024年新春伊始,共筑辉煌篇章。在这充满希望的新起点,让我们携手共进,共创辉煌。
1. 丙:那就让我们来走进《童年》吧!
2. 丁:当然记得,童年是快乐美好的,这首歌更能突出这些快乐美好的点点滴滴。
3. 主持人A:我啊,当我孤单的时候,我首先就会想到我亲爱的爸爸、妈妈……还有我的亲朋,好友
4. 甲:那就让我们再跟着XX同学再来走进《爸爸的雪花》吧
5. 合:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,送去我们真心的祝福。大二班20XX年元旦联欢会现在正式开始。
6. (男):碧波轻轻荡漾,孔雀翩翩起舞。淌洋在碧波里的孔雀会有怎样的优美?请欣赏民族舞蹈《碧波孔雀》
7. 甲:家校携手育栋梁,和谐校园美名扬。开门办学集众智,竟中光芒耀四方!今年四月,我校被评为“天门市特色教育先进学校”,九月,我校又被授予“湖北省‘课内比教学,课外访万家’先进学校”的光荣称号,均为天门市初中学校获奖的两所学校之一。学校每年都举行家长征文比赛,在本学期以“感恩饭低ǚ成长”为主题的家长征文比赛中,广大家长踊跃参加,学校共收到征文895篇。家长们谈教育的创新与发展,说学校的发展与变化,评老师的师德与教学水平,赏孩子的成长与进步。字字句句皆是我们的家长们的肺腑之言和真情实感的流露。学校衷心感谢所有家长对学校工作的大力支持!经学校征文评审委员会评议,下列家长所撰写的征文分获一、二、三等奖,让我们热烈欢迎获奖家长们上台领奖!
8. 甲:为了丰富校内文化,发觉音乐人才,前不久我们学校进行了校内十佳小歌手竞赛。
9. 男:春夏秋冬,黑夜清晨
10. 主持人B:今晚,虽然我们此刻这么多人聚在一起,享受快乐!但,难免会有孤单,寂寞的时候。那,主持人A小名,我想问问你呀:当你孤单的时候,你会想起谁呢?
11. 甲:我们已经听过《爸爸的雪花》了。
12. 丁:人们常说:“冬天来了,春天还会远吗?”是的,自然世界的演进,四季有序,千古不变。但是,你们可曾知道啊,其实,在我们的心灵世界里,还有一个春天,她永远芳香,美丽无比!她充满活力,催人奋进!不信,请看几位同学以独特的方式为我们演绎的现代舞:《咏春》。
13. 丙:祝竟陵初中和谐发展,永创辉煌!
14. (女):同学们问你们一个问题你们看过《西游记》没有?那大话西游呢?下面让我们在看一个新鲜的,请欣赏《二话西游》
15. 乙、丁:20xx年的钟声即将敲响
16. 丁:愿风中传你的捷报
17. 丁:光阴似箭,我们即将迎来新的一年。
18. 甲:回首往事,我们满怀豪情
19. 丁:感谢一年级小朋友,舞台由于你们闪亮的表演而光荣夺目。接下来请观赏校舞蹈队带来的舞蹈《呢那》,信任他们热忱的表演会让今日的舞台更加熠熠生辉。
20. 甲:用我们的'歌声和舞姿,用我们的热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬。
21. 丙:上面我们已欣赏了相声的表演,那接下来就来看看小品吧!
22. 蔡:共同书写今晚的乐章。
23. 丁:拥抱春天与阳光,
24. (7)(男):看吧,这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的'喜悦载歌载舞,请欣赏xx《苗岭连北京》。
25. 合:所有的日子都来吧,让我编织你们
26. 女:亲爱的同学们!
27. B:依我看,大家表现的都很好。下面我们就都放松一会,和家长朋友做个亲子游戏吧“比比谁眼力好”和“踩气球”。请xx老师宣布游戏规则。
28. 甲:披星戴月赴群生,不计众苦写忠诚。寻常细末凝真著,岁月无悔教育情!我们的班主任为了学生们的学习进步,健康成长,长年累月,不知耗尽了多少心血。我校正是因为有了这些无私奉献的老师们,才会有今天的大发展,大变化!今年三月,在全市规模空前的“课内比教学”比武活动中,我校参赛教师在总共12科的比赛中,一举斩获10科赛区第一名的优异成绩,雄踞全市初中学校第一,他们是:何小红老师、贺晓鸿老师、邓娅玲老师、王克新老师、彭章迟老师、喻全娥老师、江卫兵老师、杨勇义老师、张保华老师、刘拥军老师。竟陵初中人才济济,名师辈出。田宁波副校长荣获“天门名师”的光荣称号。刘少华、王宝学老师被评为“天门市百名优秀教师”。边江老师被评为“天门市十佳班主任”。史文芳老师在天门市教师经典诗文朗诵比赛中荣获一等奖。今天,他们又来到联欢现场,与我们共度美好时光,为我们送来宝贵的元旦祝福,并合唱歌曲《阳光路上》。让我们把最热烈的掌声和最真挚的感恩送给他们!
29. 主持人D:下面,我们一起欣赏xxxx的舞蹈——大浪淘沙
30. 甲:xx你一定听说过吧!
31. 乙:那也会唱得非常好听!
32. C:我们是龙的传人,我们有龙的精神,我们各个都会中国功夫,请欣赏武术操“中国功夫”。
33. 乙:我们都有一个温暖的大家庭,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、当然还有兄弟姐妹。
34. 乙:祝愿我们可爱的同学们在新的一年里:学习进步,天天向上
35. 男:感激他们无微不至的默默关怀。
36. 乙:在这辞旧迎新之际,让我们把第一份祝愿送给我们的学校
37. 女:新年新气象,在新的一年里,每一天都笑一笑,明天才会更完美!让我们用欢乐的锣鼓为我们的联欢会拉开帷幕——有请xx为我们带来欢乐的三句半《庆元旦》!
38. 十五、大浪淘沙舞蹈串词:
39. 主持人B:最近,我们学校创办了一所业余艺术学校,今晚,就有两位艺术学校的学员来参加我们的晚会
40. 主持人A:下面,请欣赏小品——找家教
41. 乙:是呀,比如金庸,但是内容都离不开争霸江湖!
42. 乙:谁又会知道呢?那让我们先欣赏XX带来的《大笑江湖》吧!
43. 甲:太阳是非常美的,有时并不是外表没美,那么最美的太阳又是什么样的.呢?
44. 大家好!
45. 男:天的联欢会更加体现出我店是一个充满活力,面向未来的集体我们相信,在各级领导的关心下,在各位家长的努力下,我校的育人工作,将会落实以人为本的教育理念,开启素质教育的新篇章,让全体少年儿童聚集在这块优美环境中茁壮成长。 (合)育博学校庆元旦、迎新春文艺汇演到此结束,老师、同学、家长朋友们再见
46. 甲:请获奖家长代表朗读获奖征文片段!
47. 徐:让我们用动听的歌声,
48. 三、找家教小品串词:
49. 丁:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画
50. (11)(女):每个人的青春只有一次,在即将绚烂的时候,有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单,所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》。
51. 主持人B:伴着他们优美的舞姿,让我们一睹亲秀美丽的家乡。
52. 甲:继往开来上征途!
53. 徐:尊敬的爷爷奶奶;
54. (女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
55. 乙:童话可以用非常多的方式来表示。
56. (男):汉字是中华民族的精萃,学好汉字练汉字是我们每个炎黄子孙必修之课。请欣赏舞蹈《练字谣》,
57. 丙:愿雨里有你的收获,
58. 不知道大家有没有看过今年上海的高考作文题呢?这个题目是这样的:“一切都会过去”或者是“一切都不会过去”这两个主题任选其一来写文章。你们想选哪个来写呢?我选的是“一切都会过去”。在这个世界上,不变的就是变化。没有什么不好是抹不掉的,没有什么事是过不去的。“新年新气象,新年新希望”,无论今天如何,明天将会是崭新的一天;无论今年如何,明年将会是充满希望的一年!
59. 八、垂直相馆串词:
60. 主持人C:对。没有奉献,哪有收获呢!接下来,我们一起来欣赏一段舞蹈
61. (6)(女):我们热爱春天,因为春天充满着希望;我们拥抱阳光,因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母,因为父母给予我们哺育和教导,让我们放飞梦想,放飞希望,让我们放心去飞!请欣赏xx给我们带来的大合唱《放心去飞》。
62. 主持人A:我国著名的散文诗人朱自清曾这样写道:曲曲……白花。
63. D:在这一刻,我们已经感受到了春天的暖意。
64. (4)(女):父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》,大家掌声有请。
65. 主持人B:也就是从那以后,刘翔这个名字,就成为速度的代名词了。
66. 丁:好,请跟着XX同学来感受《童年》吧!
67. 乙:让我们肩并肩
68. 丙:童话是我们从小到大伴随我们成长的一位好朋友,童话使我们的心胸更开阔,性格更开朗。
69. 首先请xx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
70. 男:今日,在那里,我们要异常感激为我们辛勤付出的教师们。
71. 甲:没有飞雪的冬,乍暖还寒。
72. 乙:但是我还想听。
73. 四、快乐崇拜串词:
74. 合:崇拜快乐,快乐崇拜
75. (女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;
76. (女):人之初,性本善,性相近,习相远,幼儿部带着我们伴着充满墨香的书声走进了《三字经》
77. 主持人D:接下来,我们一起见识一下
78. A:我们女朋友儿歌说的也不差,而且长的象花一样的美,请欣赏儿歌表演“编花篮”、“十二月花”。
79. 甲:杨柳风轻日,画梁双燕归,乙:莺语呢喃时,满眼落絮飞,甲:自古以来江南水乡的春景就是诗人笔下最美的景致,接下来有请三年级的十六位江南小才女位我们带来诗伴舞《江南美》。
80. 女:xx小学,
81. 主持人D:崇尚快乐,崇尚美好的现代生活
82. (女):要说爱老师,这不假,可是有的时候啊我们对老师是又爱又怕,尤其是,考试的时候!请欣赏小品《考试之后》。
83. A:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
84. 男:水往低处流,人往高处走。人人都想成功,xx为我们表演双簧《我想成名》。
85. 乙:这次就让我们伴随着轻快柔和的音乐,来到荷塘吧!
86. (女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发现着美,创造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的热爱。