“火种传播，薪火相传。在‘防患于未然’的宗旨下，‘学生活动亮点集锦’活动应运而生，旨在通过一系列生动有趣的校园活动，点燃同学们的消防意识，共同筑牢校园安全防线。”

1. 此次宣传活动的开展受到广大师生和社会好评，使防灾减灾知识得到了普及，通过“防灾减灾日”宣传活动大大提高了广大师生对灾害风险的识别能力和安全意识，提升了面对灾害的自救自护能力。

2. （6）对全校师生进行防溺水安全教育，强调“珍爱生命，远离溺水”。

3. 宣讲活动中，结合本校实际，增强宣传教育的针对性。通过组织学生召开“全校安全会”“安全知识问答”“现场演练”“主题班会”等形式，寓教于乐，大力普及灾害自救互救知识，进一步增强学生对各类灾害的防范意识，提高他们应对灾害的逃生能力，检验学校应急预案的可行性和实用性，达到“教育一个孩子，影响一个家庭”的目的。

4. 管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

5. 三、认真开展校园安全隐患排查。

6. 8前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

7. 四、安全排查，及时整改。

8. （1）5月11日，在教学楼摆放5块宣传栏展板，使师生认识地震风险、火灾、防溺水、防汛防雷暴防台风等安全知识，掌握防灾减灾技能，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

9. 三、安全排查，及时整改，学校认真做好安全隐患排查和整改工作。

10. 一、提高认识，加强领导管理

11. 有的班级观看直观、形象的“防灾减灾”科普动画片，了解日常生活中的`几种自然灾害及预防自救、自护常识;还有的班级开展“防灾减灾”大讨论，在讨论中他们明白了要时刻关注如何在各种自然灾害中逃生的知识，同时还要学会当危险来临时，镇定而不惊慌，想尽办法及时保护自己。

12. 一、高度重视，加强领导

13. 校园利用周一早上升国旗仪式时间举行安全教育启动仪式，校园领导做了题为《加强防灾减灾，建立和谐校园》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。校园结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识。校园通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑。

14. 各联小、幼儿园认真对待，充分利用大课间活动之际，全校师生进行了紧急疏散演练活动。随着警报的响起，师生按照事先疏散的路线，立刻进行了逃生，各班主任负责本班的疏散情况，值班教师在自己的地点做好疏导工作，由于准备细致，安排全面，全校师生在1分钟之内撤离出教学楼，无一人出现意外。

15. 12”前后，全市各地各学校集中开展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的应急演练活动，提高综合防灾减灾能力，据统计，全市教育系统共开展各类应急演练780余次，参加的师生人数达80万人。结合近年来发生自然灾害实际和预案演练中发现的问题，及时修订完善演练预案，进一步明确应急工作程序、管理职责、协调机制，各类专项应急预案内容完备、职责明确、程序清楚、可操作性强。

16. 通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行安全教育,是学校安全教育中的常规性活动之一。此类活动的定期开展，既增强了师生防灾减灾意识，同时又使相关安全知识在活动中具化为实际经验，最大程度保障灾害发生时师生的生命安全，确保校园安全稳定，让学生安全健康快乐的成长。

17. 创建了安全的教学环境，形成了"安全工作重于泰山"的良好氛围。

18. 三、取得效果

19. 二、广泛宣传，开展系列活动

20. （3）5月11日下午初三级会议上陈淑芳副校长对学生进行“防灾减灾”主题讲话。

21. 学院各专业班级召开“防灾减灾、自救自护”的主题班会，让学生们互相交流自救互救知识。

22. （2）5月11日下午班会课，以班为单位召开“科学减灾依法应对——

23. 通过对各种灾害避险知识的学习，拓宽了学生的面，加强了学生们的安全意识，提高了学生的自我保护能力。

24. 学院给每个宿舍印发《防灾减灾测试题》，普及防灾救灾的知识。

25. 学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及主题班会课活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。组织师生开展了系列活动，普及防灾减灾知识。学校通过以上多种宣传教育活动使安全教育真正的走进了校园、走进了课堂也走进了学生的头脑。

26. 一、高度重视，加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。

27. 建立以院委书记为组长的学院“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

28. “

29. 防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我校认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

30. 学院团委学生会等各部门利用各种宣传阵地，如板报、橱窗以及院报《材料时空》普及防灾救灾的知识。

31. （7）对全校师生进行消防安全教育，强调“齐心打造防火墙壁，携手打造平安校园”。

32. 与此同时，学校每个月都开展全面安全隐患大排查，重点对学校教室、周边水域、功能室、办公室、厕所、体育器材设施设备、图书室仪器室等进行细致周密排查，对存在的问题进行及时整改，切实保障师生的生命财产安全。

33. x月xx日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

34. 每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

35. 学校围绕“XXX”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。

36. 各地各学校将此次防灾减灾宣传教育活动与“互助互查·对标治理”活动紧密结合，对校园开展全面的安全隐患大排查，尤其是对校舍、厕所、围墙以及消防、避雷、用水、用电和校园周边设施的安全隐患进行认真排查，及时整改，消除各类安全隐患。活动期间，全市中小学校发现隐患问题970多项，已整改932项，整改率96%。

37. 20xx年5月8日8:00，洱源县第二中学校长杨虎廷以《防灾减灾从我做起》为主题，主持召开会议，拉开了活动的序幕。同时要求班主任开展好防震避险主题班会，通过一幅幅灾害的照片和一段段视频，进一步使学生认识到防灾减灾的重要性。

38. 一是积极开展防灾减灾教育活动。

39. 总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的，建立起了一个安全的学习环境。这些活动落实了师生应付突发事件的防范，也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

40. 学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校"应急避险大演练"和"防灾减灾宣传周"活动领导小组；制定了"应急避险大演练"和"防灾减灾宣传周"活动方案。

41. 一、积极做好了防灾减灾宣传工作。

42. 校园围绕“xxx”的主题，认真分析校园目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、伙房、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

43. x月xx日开展自救自护三字经背诵比赛(分年级，选择不同的评分标准)

44. 全校每名学生写一篇自救自护案例，其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。

45. 总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展的十分顺利，效果也十分的好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合校园的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”带给强有力的安全保障。

46. 二、广泛宣传，营造氛围。

47. 总之，通过"防灾减灾"宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

48. 学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

49. 二、大力开展防灾减灾知识教育。

50. x.x开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。

51. 二是不断丰富防灾减灾宣传教育内容。

52. 12防灾减灾日宣传周活动”主题班会。利用班会课向学生重点强调“科学减灾依法应对”主题，向学生强化防灾意识，掌握应急避险知识，提高自救互救能力。居安思危，关爱生命！要求班主任向学生强调一定要抽时间阅读放置在学校一号楼一楼过道的五块宣传栏资料等。

53. （4）5月12日上午，陈淑芳副校长利用广播，对全校师生进行“防灾减灾日”有关“尊重规律讲科学，防灾减灾重行动”主题讲话。她号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾教育，防患于未然。防灾减灾，从个人做起，重在行动。

54. 5月13日深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

55. 校园在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“xxx”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，立足实际、因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急演练活动。此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，58秒的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，到达了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了校园安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范潜力。

56. 三、开展演练，增强意识。

57. 三是扎实推进学校安全隐患排查和集中整治。（wWW.dg15.Com 工作总结之家）

58. 总的来说，我校开展的“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动，开展的非常顺利，效果也非常的好。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

59. 四、做好防灾紧急疏散演练活动。

60. 5月xx日学院邀请太原市政安消防培训中心的老师对学院各年级消防员进行题为《校园防火及逃生急救》的专题培训。

61. 20xx年5月12日中午13:00，洱源县第二中学全体师生按活动计划，开展了宿舍应急避险疏散演练活动。

62. 各个班级对学生进行了“识别灾害风险，掌握减灾技能”防灾减灾知识教育，讲解了预防地震的基本措施、地震发生时的自护自救措施，通过教师讲解和学生相互讨论，进一步懂得了地震来时并不可怕，要把自救知识牢记在心，做到防患于未然。

63. 要求大家做到“防溺水六不：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。四个牢记：天气再热，不到河塘去降温；水景再美，不到水中去感受；水性再好，没有保障别下水；别人再劝，不用生命去逞能！正确施救：同伴落水我不怕，立即报警和求救；岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。”

64. 学院安全管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

65. 各班举行了“减轻灾害风险守护美好家园”为主题班会活动，就“防灾减灾日”的意义、几种最大的常见的自然灾害、避灾及自护自救常识进行了宣传教育；通过发放防灾减灾宣传册、举办“防震减灾”手抄报评选等系列活动，全方位多角度广泛宣传防灾减灾、避灾自救相关知识，提高师生应急避险能力。

66. 全市教育系统通过组织安全教育课、主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、防灾减灾知识讲座、演讲等多种形式开展防灾减灾专题宣传教育活动，培养中小学生避险自救互救基本技能，提高他们的防灾减灾素养。用以“减轻灾害风险，提升减灾能力”为主题，邀请地震、应急等部门的专家举办应急知识专题讲座670余场次；召开主题班（队）会3500多场次；组织学生专题演讲390多场次；发放主题宣传资料30万余份。

67. （8）对全校师生进行网络安全教育，强调“共建网络安全，共享网络文明”。

68. x月x日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

69. x月xx日结合市区教育局"全省万校师生应急避险大演练活动"相关活动，开展演练。5月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

70. 举行防震逃生应急疏散演练，演练前各班认真解读学校制定的演练方案，对学生提出明确要求，全体教职工提前到达指定岗位。演练中全体学生在老师的组织下，按照规定的路线有序疏散撤离，共用时1分54秒，整个演练过程紧张、有序，达到了预期效果。

71. 活动的开展让孩子们学会正确面对、科学应对各种自然灾害，提高了孩子们防灾减灾、自救互救的意识与能力，促进学生健康成长。

72. 本园组织有关人员对校舍(园舍)、厕所、院墙等进行了隐患排查，没有发现新的隐患问题。同时，对本园消防、用电、用水、食堂、交通灯问题进行了检查，未发现安全隐患问题，保障了师生安定的学习工作。

73. 预计在5月底举办“材料学院应急避险大演练活动”，开展演练。此次逃生演习，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

74. 四是完善学校安全工作应急预案。

75. 7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

76. x月xx日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

77. 校园自接到上级有关文件后，政教处立即组织全体教师认真学习文件精神，确定了5月10日为“防灾减灾日”宣传日成立了以杨丽华校长为组长的校园“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。校园领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对校园安全工作高度负责的态度，认真负起了校园安全教育的领导职责，切实把安全教育摆上校园议事日程，作为校园安全建设的一项重要资料来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育取得实实在在的效果。把这一主题活动贯穿于全年校园安全工作的始终。

78. 我校高度重视防灾减灾工作，召开了各联小校长、幼儿园园长会议，传达了通知精神，要求各校一定要做实做细。本园每天利用校园广播播送有关的防灾减灾知识，通过专题宣传栏、黑板报等途径，让师生更好地了解防灾知识，增强自护意识。

79. 5月xx日，我院印发了《树立正确防灾减灾意识，提高应急避险自救能力—致全院学生》，进一步营造防灾减灾的宣传氛围，引起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识。

80. （5）结合防灾减灾活动，开展“平安校园”安全征文活动。