随着春节的脚步渐近，欢声笑语即将遍布大街小巷。为了让大家度过一个温馨、喜庆的节日，本方案集萃了丰富的“感恩节活动”策划，旨在让每一个家庭都感受到浓厚的节日氛围。下面，就让我们共同开启这段充满感恩与欢乐的旅程吧！

1. 幼儿领取绿丝带，为家长佩戴，活动正式启动。

2. （2）作宣传彩页，一方面是向就餐顾客发放，另一方面在人流量较大的地方发放，达到双重效果。

3. 20xx年11月22日

4. （2）每个家庭主动帮助3个人，完成自己能做到，但对他们来说重要的、艰难的的事，如让伤心的小伙伴开心起来、带游乐场走失的孩子找回妈妈、在深夜送有需要的行人回家等，生活中遇到的需要帮助的却不一定有多大的事。尽量让幼儿一起参与，若幼儿错过，要详细讲给孩子听。

5. 感恩广大来宾，xx温暖消费者活动

6. 金星园小区

7. 班主任要充实利用午会时间进行感恩教育，引领学生学会感恩。培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师，感恩学校的良好品质。11月xx日，学校统一部署检查午会班主任感恩教育。

8. 级组各成员选好主持人。

9. 小动物头饰、音乐CD。

10. (略)

11. 二、教学目标

12. 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？

13. 主持人介绍感恩节的.由来。

14. 学会感恩拥抱快乐

15. 开展一次周队日展示活动（11月xx日）。xx中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示，各中队组织收看。（大、中队辅导员）

16. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

17. 牵手夕阳红，温暖老人心

18. 20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

19. 提问：故事里面都有谁？

20. 买好活动中所需要的.物品以及赠送给小孩子们的礼物;

21. 本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传，家长们积极报名参加。

22. 在校园内外做一件感恩的事。

23. 等学期结束时，再次邀请家长参与“感恩闭幕活动”，家长、幼儿、老师分别分享自己的爱心行为，倡导在以后的生活中继续延续。

24. （4）结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）

25. （3）给予帮助后，让他们去帮助另外的3个人作为回报。

26. 准备好签到表，规划好场地。

27. 前期准备：联系好青志和营销1班同学，与他们合作;

28. 幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

29. 五、活动参加人员：

30. 回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

31. （1）以家庭为单位，以学期末为时间节点（或更久）。

32. “爱心方程式”签名布或签名册。

33. ①领导致辞：由居委会领导致辞，并宣布活动开始。

34. 具体实施方案。