在这充满爱的世界里，温暖共筑的家园，每一扇窗都透着阳光，每一缕清风都诉说着温馨的故事。让我们一起走进这片和谐的乐土，感受生活的美好。

1. 培养幼儿从小关心孤残小朋友。

2. 不可预计费用……………………… 80

3. 活动当天组织好志愿者前往社区分配任务，保障活动的安全。

4. 活动实施：3月5日早上7点30分所有参加活动的志愿者由各分会负责人带队在图书馆xx广场集合，8点全体志愿者参加活动

5. 七、活动流程：

6. 开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选

7. ③

8. 利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

9. 15日下午由xx和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资。并直接捐给爱心互助吧

10. （7）将学校学雷锋志愿者服务队工作列入学校德育重点工作进行总结考评，逐步建立完善学校的表彰机制。

11. 芙蓉、绍午、桑田负责前期准备，采购物资。福利院共52位老人，每位老人皮蛋5个，盐蛋5个，花露水一瓶，万精油一盒，以上物资由义工爱心(维ai)提供赞助；适量面粉、猪肉、配菜。

12. 4）3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴；（宣传板由旅管负责）

13. 活动结束后召集志愿者并清点人数。

14. 3月1日—31日

15. 利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

16. 参加活动的同学在学校中球场集合，清点好人数后准时出发，到达指定地点后再次确认人数

17. 在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠，有的孩子甚至嘲笑残疾人，讨厌残疾人，甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。因此引导幼儿正确对待孤残人，让他们从小尊重、关心、爱护他人是迫在眉睫的事。我们为了更好地关注孩子心理健康发展，引导幼儿树立正确的`价值观、人生观，以幼儿心理健康为出发点，组织幼儿走进福利院，让幼儿了解孤残儿童失去健康的痛苦，以及学习和生活的艰难；了解福利院的叔叔、阿姨，以及社会各界对孤残儿童的精心照顾和关心。

18. 碎片时间为公益。倡导“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片时间为公益”的青年公益行为。积极参与团市委举办的微公益征集活动，鼓励青年师生从身边做起、从小事做起，积极开展各类活动。

19. 各班至少上交作品3份，于3月20日前交大队部，活动结束后进行评选。并进行展出。

20. 1—3年级：以“我的好妈妈”为主题进行创作，画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，画下对妈妈们的爱，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。

21. xx助学协会、管理学院旅游管理专业

22. 寻找一个身边的“活雷锋”，开展一次故事比赛：在

23. ⑶三中队出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。

24. 八、活动要求：

25. 学做统一，注重创新。要强调“学”，突出活动的思想性，帮助少先队员学习雷锋和不同历史时期雷锋式模范人物的先进事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。要强调“做”，设计开展主题鲜明、少年儿童真心喜爱的活动，开发

26. 注重宣传，营造氛围。各级少先队组织要积极树立典型，加强对活动的宣传。要注重网上信息上报工作，各中小学校少先队组织要将活动的信息和成果及时上传至全国少工委未来网。

27. 六、活动目的：

28. 事先与福利院取得联系。

29. 随手志愿文明行。围绕城市文明，广泛动员青年志愿者在城市地铁、公交、路口等开展城市文明出行的'集中倡导活动，提升城市文明水平。

30. 1将爱心献给社会，全校师生到社区进行义务劳动。

31. 协助者：xx（南校策划部长）处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作

32. ①

33. 三月，"锋"吹大地。

34. （6）在积极参加学校组织的活动之外，积极组织志愿者参加社区、敬老院、义务劳动，公益活动。

35. 继续开展“一帮一”帮扶小伙伴活动，倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

36. 赠送自制爱心卡（写上祝福的话语）。

37. 三、活动时间：

38. 1）策划部（南校）于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx，由xx交付校社联审批；

39. 通过邀请老红军、老劳模、青年先进典型，开展“雷锋故事”宣讲活动等形式，宣传雷锋精神，学习雷锋事迹。

40. 通过慰问那里的孤残儿童，为他们捐书、捐物、表演节目等爱心活动，使孩子们知道应该正确对待孤残人，从身边做起，从点滴做起，关心帮助他们。让幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性。

41. 2引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

42. 活动地点： xx科技小学南校区美食广场前、北校区电信路口

43. 各班利用班队课召开一次以“学雷锋、懂礼仪、讲文明、做好事”为主题的班会，做好记录。教育并引导学生学习雷锋的钉子精神，开展“四小达标”活动（即：实现一个小目标、改掉一个小缺点、学会一项小本领、帮助一个小同学）。