春暖花开，万物复苏。在这美好的时节，我们更要时刻注意预防传染病，健康相伴我行。

1. 通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。

2. 瞒报来往记录、身体状况的确诊病例；口罩偷工减料的无良商家；

3. 加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。

4. 切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。

5. 9避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

6. 小结：感冒的时候我们需要多喝水，吃清淡的食物，多休息。

7. 活动过程：

8. 二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

9. 辅导员宣布主题班队会正式开始。

10. 2能区分野生动物与宠物，知道摸完宠物要洗手。

11. 3想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护？

12. 将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。

13. 学会在咳嗽、打喷嚏时的文明的做法。

14. 在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。

15. 集体交流。

16. 预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

17. 2教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。

18. 不用害怕，小朋友的身体里有--支叫做免疫系统军队保护小 朋友。

19. 周次

20. 师：传染病真是可怕！而且我们的生活中到处都是存在着传染病，我们所示都可能得传染病！那我们要怎么样预防呢？（教师播放一些图片，引导幼儿仔细认真观看）

21. 一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后两手交替

22. ⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。

23. 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。

24. 流行性感冒

25. 同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。

26. 师：刚刚我们说了红眼病，红眼病是一种传染病，那你们还知道哪些传染病呢？为什么会得这样的病呢？

27. 师总结：尊重生命，人人有责，要是每个人都把保护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更加和谐、美好！

28. 勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

29. 主持人讲话：

30. 4每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。

31. 2说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。

32. 六、观看影片《学校呼吸道传染病预防控制》并交流感受

33. 同学们，春季是万物复苏的季节，也是呼吸道等传染病的多发的季节，当春季到来时，人体的免疫力相对低下，病菌，病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体。今天我们为了同学们的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

34. 三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率(占90%)。

35. 各种传染病的图片、红眼咪咪的故事。

36. 全体起立，唱国歌。

37. 计划免疫注意卫生

38. ③师总结：同学们的理解都正确，人、动物、植物都是有生命的。

39. 师：说宠物猪更干净的小朋友多一点，那我们将放大看一看。

40. 衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

41. 网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。

42. 注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴晒。

43. 知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

44. 冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。

45. 10传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

46. 1教师带领观看一小段野生动物生活的视频（可爱型），幼儿交流感受。

47. 1合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

48. 师：有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们跟别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时，就会把口水喷出来。现在老师喷壶代替口水，看看哪个小朋友“中招”。

49. 明白新型冠状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。

50. 教师出示正确的洗手步骤，组织全体空手幼儿练 习。

51. 我们一定要注意居家的科学消毒，让我们通过视频了解一下居家消毒的误区吧。（播放视频）

52. 设计意图：结合三年级学情，这一阶段的孩子对尊重生命的理解尚浅，能零碎地说出自己能做什么，但是不够全面、系统，从保护自身、关爱他人、善待自然三个角度，学生明白了尊重生命不仅要尊重自己的生命，还要尊重其他的生命，任何生命都是有价值的。

53. 同学们，你们知道吗春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗它们是怎样传播的春季常见的传染病的预防措施有哪些这次班会，我们就一起来研究这些问题。