在气候变迁的波涛中，绿色未来已悄然崛起。本文将开启一扇窗口，探讨气候大会如何点亮希望之光，引领全球迈向低碳新篇章。从绿色发展理念到实际行动，让我们共同见证这一历史性的转折点。

1. 3月20日，城郊小学学生来到我局，切身体验气象工作。同学们兴致勃勃地参观了气象观测场、测报中心和预报服务中心，并观看了科普宣传片。气象科技人员为小学生们讲解了气象观测、天气预报及气象灾害防御知识。同学们争先恐后地向科技人员提问，表现出对气象工作的深厚兴趣。

2. 在农民广场，通过现场宣传、发放科普材料、播放宣传片、征求意见等多种形式，气象科技人员与农民进行面对面的交流，受到广大农民的热烈欢迎。在学校，气象科技人员特意运用多媒体为师生们举办了一场生动的科普讲座，详细介绍了各种气象灾害的成因和防御措施，师生们均表示获益匪浅。校长拉着科技人员的手，真诚感谢气象局的同志把气象科普知识送到到校园来。我局将把气象防灾减灾科普乡村行活动作为一项长效工作深入开展，通过以点带面、扎实工作，为普及气象科普知识，增强农村气象防灾减灾意识做出应有的贡献。

3. 一、召开专题会议，部署气象日活动

4. 23"彩色专刊、《气象知识》"人与气候"增刊，制作了大量的宣传展板、彩色传单、横幅等，内容涉及气象灾害、气象科普、气象法规等。

5. 二、局青少年科普教育基地向公众开放

6. 23气象日专刊》200份，各类气象宣传品20__余份。

7. 七是在新浪、腾讯网开通微博（赤峰气象），针对“天气、气候和水为未来增添动力”主题开展讨论。要求全市气象职工积极参与微博，展开讨论。

8. 为了使公众更好的了解气象工作，学习气象防灾减灾、气候变化等科普知识，我局提前通过短信平台和电视流动字幕向社会各界发布了气象局对外开放的公告，并于气象日当天对外开放，供市民免费参观。

9. 二、宣传活动精彩纷呈

10. 报纸刊发“

11. 切实加强对世界气象日纪念活动的领导，制定详细活动方案，丰富内容，创新形式，确保安全，争取的宣传效果。

12. 气象防灾减灾科普乡村行活动启动

13. 努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，着力增强公众应用气象信息的能力，为促进气象现代化营造良好的舆论氛围。

14. 围绕世界气象日主题气候知识支持气候行动，组织开展科普宣传活动。结合正安实际，丰富宣传内容，突出气象工作在正安经济社会发展中的重要作用，增强公众防御气象灾害、应对气候变化的意识和能力，争取党政领导和社会各界更多的关心、理解和支持。

15. 通过参观体验，同学们感觉受益匪浅，纷纷表示今后要多学习气象知识，多关注气候变化。

16. 二是下发《关于世界气象日、微博客活动的通知》，要求各旗县区气象局开展形式多样、丰富多彩的纪念宣传活动。各旗县区按照本地区实际，及时上报了活动方案，并随时和市局纪念世界气象日领导小组保持联系，积极将活动准备情况、开展情况上报。并在结束后，及时对本次活动进行了总结，各旗县组织活动特色分明、精彩纷呈，取到了可喜的效果。

17. 五是3月22日，联合昭乌达小学，开展气象科普知识“进校园“活动。此次组织气象业务技术骨干8人（由市局办公室、业务科、气象台、后勤中心人员组成），昭乌达小学五年级全年级200余名小学生参加了此项活动。现场开展了题为《关注气象关爱生命》的讲座，并发放气象宣传品400余份，现场与小学生进行互动。XX市电视台对此次活动进行了全程现场拍摄和采访。

18. 充分利用气象预警信息显示屏、气象预警"大喇叭"、电视台等平台。一是在气象预警信息显示屏滚动显示今年"

19. 23”世界气象日的契机为广大市民献上了一份内容丰富、形势多样的气象科普大餐。

20. 二、活动内容丰富多彩

21. 四、深入乡镇、农村，气象科普进社区、进学校、进乡镇、进农村结合当地实际，组织多次多地气象科普宣传，集中在世界气象日前后组织气象科普宣传进社区、进学校、进乡镇、进农村活动。

22. 每学期，我校以后都会分年级带领学生走出校门，到一些校外实践活动基地进行参观学习。这种实践活动，既增加了学生的课外知识，开阔了学生的视野，又丰富了学生的学习生活，深受学生和家长的欢迎。

23. 为了满足社会公众对气象科学的了解，省局青少年科普教育基地-气象台、专业气象台、气候影视中心、气象信息中心、自动气象站分别向广大青少年朋友和社会人士开放，在3月21日(星期日)和3月23日两天向社会公众开放，基地接待了来自师大附中、同升湖实验小学、长沙22中的高、中、小学生500余人。

24. 23”世界气象日主题、XX市天气气候事件、气象灾害及防御等相关科普知识，《滁州日报》也在头版对我局开展的“

25. 三、拓展宣传渠道，提高公众对气象工作的认知度

26. 我局在3月22日和23日两天通过短信平台向市委、市政府领导、政府部门、乡镇园区、专业服务用户、全市气象信息员等发送手机短信近800人次，内容是：隆重纪念“3·23”世界气象日!主题：，让我们携起手来，共同应对气候变化。

27. 气象局对外开放

28. 2月下旬，我局就着手准备今年的气象日宣传工作，成立了以局长龚庆为组长的.宣传活动领导小组，制定了宣传方案，提前征订、印制了宣传资料，制作了宣传戗牌，并召开会议对活动方案进行详实的布置，落实了详细的人员分工，相关人员各就其位，各负其责。龚局长要求全局干部职工要从思想上高度重视，行动上精心准备。

29. 23”世界气象日科普咨询活动，吸引了近千名农民朋友。活动现场散发《中国气象报》“

30. 本次气象日主题活动提高了同学们对气象知识的关注度，也激发了孩子们努力学习科学知识、探索科学奥秘的兴趣，为该校学生的全面发展奠定了良好基础。

31. 3月23日早晨，我局通过如东县广播电台“热线向广大听众介绍了世界气象日的主题和活动安排，并在《如东快讯》上发表了世界气象日纪念活动主题文章。当天，如东县电视台对我局现场宣传活动进行了跟踪采访和报导，并在23日晚上的新闻节目中进行了播放。

32. 二、认真落实常态化宣传工作

33. 分宜县气象局邀请农技专家，深入农业合作社，在田间地头进行现场技术指导，针对当前及未来一段时间内分宜县的天气发展趋势，提出具体的田间管理意见和病虫害防治措施。江西卫视3月23日新闻节目报道。

34. 围绕20xx年世界气象日纪念主题，结合我市实际，我局征订和编印了世界气象日宣传资料，并制作了印有今年世界气象日主题的环保袋和宣传气象工作的纪念品。

35. 一、创新活动方式，早规划、早部署。

36. 摆摊设点科普咨询—为进一步加强农村气象科普宣传，服务百姓福祉安康。3月24日，新余市气象局、渝水区气象局、渝水区水北镇气象信息服务站的工作人员联合在渝水区水北镇农贸市场开展“

37. 23”专刊、《气象知识》杂志、防雷知识宣传单等科普宣传材料近千份，赠送给过往的民众，材料很快分发一空，产生了很好的宣传效果。

38. 23气象日专刊》100份。站东居委会主任温晓玲和气象局李毅副局长现场接受了媒体采访。

39. 一、开展“气象科普教育基地开放日”活动

40. 三是3月20日，组织赤峰气象科技服务队15人（由市局办公室、业务科、气象服务中心、气象台、人影办、信息保障中心、后勤服务中心人员组成），深入木头沟乡集市进行农业气象知识宣讲和气象科普知识宣传活动，散发《

41. 本周，学校除了在周四开展“世界气象日”活动外，还在周一开展了“世界森林日”活动，周二开展了“世界水日”教育活动，让学生在一系列的教育活动中了解人与环境、和谐发展的意义。

42. 3月23日下午，XX市局邀请《滁州日报》小记者来市局探秘气象风云。小记者们参观了气象台、观测场和气象影视制作中心，相关技术人员向小记者们深入讲解了天气预报、大气探测、人工增雨、气象灾害防御等方面的气象科普知识，观看了气象科普宣传视频，并赠送了科普读本，小记者们在参观过程中表现出了浓厚兴趣，都听得非常认真，不时还就关心的问题进行提问。参观结束后，XX市局向师生们赠送了气象科普读本，鼓励小记者们在日常生活中多学习气象知识，争做气象有心人。

43. 四、宣传活动的意义

44. 3月21日下午3-6年级部分少先队在老师的带领下，来到巢湖市气象站参观。同学们在气象站工作人员的带领下，先后参观了气象信息预警平台和气象观测场。气象站工作人员耐心地向同学们讲解了气象观测设备的用途，天气现象的.数据采集等基础知识。在气象观测场，同学们实地了解了百叶箱、风向标、雨量自动监测仪、日照测量仪，雷达监测仪等气象仪器。在参观活动中，同学们还不时地向工作人员提问，并用笔记本记下了学到的知识。当听到工作人员介绍，巢湖气象站为巢湖的农业生产，棉花的生产提供了很多的帮助时，学生们很是感兴趣，同学们对气象站工作人员充满了敬佩之情，对气象工作充满向往。

45. 23世界气象日这天，省气象局大院热闹非凡，以“隆重纪念3.23世界气象日”的巨型拱门和“信息技术促进气象科技发展”“气象信息服务三湘人民”等彩球宣传标语作衬托，伴随着世界气象日纪念专题片“信息时代的天气、气候和水”解说，省人大、省政府及相关部门的领导和专家来到了省气象局。前来省气象台参观的中小学生络绎不绝。