2024，孩子们欢声笑语，幼儿园的节日盛宴即将开启！🎉🎊🎈

1. B：圣诞晚会现在开始。

2. 活动一：

3. B：A，你会跳印度舞吗？

4. 一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过"快乐圣诞节"主题，为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

5. （四）活动结束

6. 聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

7. 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

8. 音乐、游戏道具准备

9. B：今天的晚会到此结束，再次感谢大家光临。

10. （1）圣诞老公公是谁？

11. 五、物品准备

12. 小女孩：“奶奶！奶奶！是您吗？我亲爱的奶奶？”

13. 本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

14. 活动准备：

15. 圣诞老人敲门

16. 现场环境布置

17. 多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿；大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。

18. B：现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪老师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。

19. B：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈？

20. 剧本参考

21. 小女孩：“亲爱的奶奶，请把我带走吧！”

22. Jingle Bells（铃儿响叮当）碟片。

23. 铃儿响叮当（大三班）

24. 游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

25. 播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

26. A：首先给大家问声好，祝大家身体好,工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？

27. 最后一个游戏：《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

28. A：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好！

29. 孩子们跳的舞真棒。

30. 教师巡回指导。

31. 水果蹲

32. 七、安全事项

33. B：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿你们：MarryChristmas！（圣诞快乐！）

34. B：最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。

35. 请两名热心家长担任主持人工作；

36. 我们的圣诞节

37. 选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等；

38. 教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

39. A：哟！你准备的还挺全的呢。

40. 老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌，大家开始自由用餐。

41. 家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

42. B：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。

43. 收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。

44. Please come in !

45. 圣诞狂欢舞曲（大二班）