2024女性节方案推荐：探寻经典，焕新传统庆典时光

1. 给力幸福长富增长个人见闻提倡低碳生活

2. 砰然心动：每队2人，活动距离为10米折返（共20米），两人背靠背夹气球，双臂紧扣，跑到终点后两人背部夹破气球----“砰”。跑步过程中气球不能破，且不能掉，否则回到原点重跑，1分钟之内夹破2个及以上气球得2分，2个以下得1分。

3. 游泳比赛

4. 五、活动内容：

5. 班级召开家长会。

6. 七、安全工作计划

7. 四、活动内容：

8. 利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

9. 五、活动要求及奖项设置：

10. 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

11. 每个科室提供两次活动参加名单；

12. 奖项设置：设一、二、三、四等奖各一组；

13. 完善班级环境布置（环境中体现主题）。

14. 四、绿色学校创建工作

15. 参赛券由裁判签字记分；

16. 场地准备。

17. （一）活动准备阶段

18. 学校操场

19. 九月份：

20. 二、日常保教工作

21. 每月一次家园栏地宣传。

22. 六、各月工作安排

23. 班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

24. 学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，并能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动—风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经验；如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出散步，参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。

25. 金球运输：活动距离为单程10米折返（共20米）。比赛开始后，参赛队员从初始球筐中用筷子将乒乓球夹起后经折返点运送至另一个筐中。中途乒乓球若掉落，队员要捡起球后放入初始球筐重新夹，1分钟游戏结束时，运送球超过3个及以上得2分，3个以下得1分。

26. 八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年级的。对他们每个人我都有较为透彻的了解。本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步。

27. 五、组织领导及具体分工

28. 游戏玩法与规则：四组同时进行，每组8人参加2人为一小队分成4小队，两位参赛者将各一条腿捆绑在一起，从起点到终点，然后返回到起点，下一小队接着走，最后一小队先到终点为胜者。

29. 对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。

30. 三、安全工作

31. 活动分两组进行

32. 成绩登记：

33. 互动环节：设置互动环节，如合影留念、互相交流心得等，让参与者之间建立更多的友谊和联系。

34. 综合球类馆二楼羽毛球场地

35. 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

36. 开场仪式：活动开始前，进行简短的开场仪式，欢迎所有参与者，并介绍活动流程。

37. 六、德育工作计划

38. “同甘共苦”：学校公布最后每组成绩，由男女教职工共同领奖品，分享共同的成果。

39. 以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

40. 3月8日上午9点至12点

41. 泳衣自备。

42. 副组长xx