春风拂面，阳光正好。在这欢乐的“五一”劳动节，校园里热闹非凡，一场以“童趣劳动节”为主题的小学生主题活动正在如火如荼地进行着。让我们跟随孩子们的脚步，一起感受这个充满活力与童真的节日吧！

1. 一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围

2. 四、主要活动安排

3. 四、活动时间

4. 四、组织健康知识讲座

5. 初步掌握现代生活和现代生产所必备的技术基础知识和基本技能，具有生活自理能力和一定的技术认识、技术思维、技术实践和技术创新能力。

6. 活动主题

7. 打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。我校从学生的认知、情感规律出发，广泛为学生创建服务实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

8. （一）宣传动员（

9. 备注：各班自备8孔鞋4双。

10. 3月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加美丽。

11. 举行竞赛，激发劳动教育情趣

12. 备注：每位选手钉布、2孔纽扣自备(针、线由学校准备)，赛前针线分离，待到活动点后开始穿针。

13. 为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，积极倡导学生“爱劳动、爱生活”的理念，二年级决定开展“煮茶叶蛋、包饺子”的'劳动实践活动。通过活动，让学生了解茶叶蛋、饺子的来历和文化内涵，掌握茶叶蛋、饺子的基本制作方法，形成一定的操作技能，体会到劳动的乐趣。

14. 为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？

15. 二、工作目标

16. 各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

17. 25）

18. 二、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。

19. 和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起到田里的除杂草;

20. 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让学生在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

21. 美好生活劳动创造

22. 所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

23. 一年级：系鞋带

24. 通过此次主题教育活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和快乐，懂得应该尊重每一个劳动者。以自己的实际行动来热爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。

25. 写一份“劳动最光荣”活动小结。

26. 组织“爱学校的集体劳动”，每个学生在班级内寻找适合自己的小岗位，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养责任感。各班有劳动责任区，各班主任要组织学生到责任区参加劳动实践活动，把责任区作为向学生传授知识的另一课堂，确保“时间、地点、人员、效果”四落实。

27. 4月份：举行竞赛，激发劳动教育情趣。公益性劳动。

28. 居家开辟“实验田”，水培或土培大蒜、生豆芽等种植活动。向家长请教种植方法，细心地捕捉它们每天的变化，研究它们生长的`条件，记录生长过程，写好观察日记。丰富孩子的学习方式，培养他们探究精神、生命意识。

29. 树立正确的劳动观念，形成热爱劳动、热爱人民、热爱生活和热爱家乡的'思想感情，养成勤俭节约、认真负责、遵守纪律、团结合作、爱护公物、珍惜劳动成果的品质以及良好的劳动习惯。

30. （三）实践劳动技能

31. 各班主任做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、配合。

32. b、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。

33. 卫生准备：提前剪好指甲、准备肥皂洗手。

34. 根据各项活动表现，每班评选30%“劳动小能手”，学校统一表扬激励。

35. 1-

36. 值周中队、红领巾广播社

37. 这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

38. "我劳动我光荣我自理我能干"

39. 总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的'课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

40. 劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建立。

41. 四、活动要求：

42. 五六年级：整理房间，卫生大扫除，做一道家乡菜，自己洗衣服等。

43. 本学期至少到劳动实践基地活动五次。每三周一次。

44. 活动内容

45. 递进式分学段劳动主题活动，让孩子体验实践的过程，收获劳动的快乐。

46. 活动时间：3月12日前jzd365.cOm

47. 26—

48. 在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的.介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。

49. 达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是中华民族的传统美德，作为二十一世纪的青年学生，更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精神。

50. 组织教师学习市区相关文件，从培养目标的高度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求；学习各地劳动教育的先进经验，增强教育工作的时代感。同时，利用家长会，宣传劳动教育的`意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这方面的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列入工作计划，学期结束时评估优劣；二要订好劳动教材和手工劳动材料，做到人手一册，一人一份，保证劳动教育材料；三要建立劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展。

51. 劳动技术

52. 二、以“服务岗位的创建”活动为抓手开展劳动教育活动

53. （3）室内的班级学习“植树节手指操”（拍一张照片、录一小段植树手指操视频发到辅导员群）

54. 活动时间：3月12日之前完成

55. 活动二：“我与小树共成长”

56. 老师要特别注意用电安全，电饭锅一定要放在桌子上，不可放置在地上。

57. 20xx年4月29日-5月7日

58. 围绕“我劳动，我快乐”的要求，开展以“五个一”为主题的技能实践劳动。通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦。做到尊敬长辈，理解长辈，增强学生劳动光荣的意识，帮助学生养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

59. 活动对象：全体队员、学生

60. （5）每班带大个的电饭锅2个，大勺子1个。

61. 二、教育目标：

62. 以上几项活动，可以任选项目完成。同时，请家长朋友们积极创造条件，支持孩子的体验活动，关注孩子的体验过程，共同记录、分享孩子的收获。

63. 全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。

64. “热爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做热爱劳动、珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。

65. 一、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。

66. 三、活动主题

67. 帮爸爸妈妈或爷爷奶奶做一件力所能及的'家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

68. 清理自己的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

69. 除劳动教育课外，还应通过选修课、研究性学习、社会实践等多种形式，大力开展劳动教育。继续完善已开设的编织壁挂、版画藏书票、纸滕收编、生活中的化学、小发明家。同时还要大力提倡学生自觉参加家务劳动和社会公益劳动。

70. 备注：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本，美工剪刀由学校准备。

71. 每班4男4女(准备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行比赛(活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上)。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，......依次进行。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。

72. 安排两次劳动知识和技能竞赛。

73. 主持人A：同学们，有谁能告诉我刚才我放的是什么歌曲吗？

74. 3月12日大课间学校大队部组织“植树节倡议”活动。由在室外跑操的班级参加，其他班级在室内通过班班通举行。

75. x月x日下午4：10全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

76. 活动时间：3月15日之前

77. 五、活动成果：

78. 要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

79. 大队部、值日生：开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾锄草、施肥)等活动。

80. 六、活动内容：