随着生物多样性面临前所未有的挑战，保护动物已成为全球关注的焦点。本书精选五篇动物保护活动案例，旨在为读者呈现一线工作者如何与自然和谐共处的生动实践。

1. 听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀

2. 请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。

3. 由协会人员准备环保袋制作材料，包括：剪刀、别针、旧T恤

4. 小朋友互相探讨。

5. 3通讯组人员在活动结束后在24小时内写一篇活动报道，以便为活动总结提供良好的活动素材,以及正常开展后续宣传工作。

6. 一日过程：

7. 活动开展前1小时将所有事宜布置妥当，并根据活动具体清楚进行人员调动、分配等。

8. 探索、发现生活中的多样性及特征。

9. 开展"六·五"世界环境日宣传，形成阶段性环境宣传高潮。

10. 知道世界地球日，及世界地球日的有关知识，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地拯救我们的地球家园。

11. 整个活动家长负责孩子的安全，避免发生意外事故。

12. 教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

13. 环保语录：主要是以我校广大青年志愿者服务者对环境问题的感悟、心声等。

14. 出一期渗透环境教育的墙报。墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。

15. 20xx年，因为西方复活节的缘故，20xx年的“地球一小时”活动提前到20xx年3月23日。今年的活动，我们将发起一个简单而充满力量的行动——除熄灯之外，每个人可以从日历表中选择自己喜欢的一天，在接下来的一年中坚持兑现，让你的行动点亮一个绿色的未来 。

16. 开展一次环保宣传绘画。六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。

17. 加强办公用电器的管理。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。

18. 活动前的准备：

19. 1与家长观看服装录像，感受服装的丰富多彩。

20. 信息办xx负责活动用喇叭两只。

21. 制定20XX年世界环境日活动方案。(5月30日前，负责人：xx)

22. 活动过程：

23. “地球1小时”是世界自然基金会在20xx年向全球发出的一项倡议：呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动，世界自然基金会于20xx年首次在悉尼倡导后，以惊人的速度席卷全球。

24. 全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹，负责人：xx)

25. 首先我们要借助媒体和报社，对我们这个活动进行宣传，然后我们再分布一些同多厂家想做慈善事，却不知道从何入手，他们可以通过我们志愿者活动来做到)

26. 联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

27. 八、活动总结阶段：

28. 用横幅书写环保固定标语，每字不少于05，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。

29. 志愿者在北区樟树林集合，有事不能到的提前请假。给志愿者们讲明细节及注意事项，和见面时间要求。

30. 20xx年10月22日

31. 学校有很多学生有闲置不用的书和衣物等其他用品。

32. 用我们手上看过和用过的书本，帮助那些没有图书馆和图书很少的学校。