在温暖的春风中，幼儿园里洋溢着爱的欢笑。感恩节这一天，孩子们的心中装满了甜蜜与期待。幼教们用温暖的笑容和细心的呵护，编织着孩子们的梦幻乐园。感恩节，是孩子们心中爱的启航，是幼教们心中责任的重量。在这特殊的日子里，爱在每一个角落流淌，无声却有力。

1. 大厅布置：

2. 了解感恩节的来历，明白感恩节是表达谢意的日子。

3. 中一班

4. 每班精彩照片发至班级群与家长共享

5. 活动准备

6. 了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

7. 让幼儿和家长了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

8. 为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

9. 教师带领幼儿集体表演歌曲《让爱住我家》。大声喊出：我爱爸爸妈妈！我爱爷爷奶奶！

10. 请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

11. 形式（中班组）：

12. 园长对活动做总结

13. （一）欣赏话剧感恩节的由来。

14. （七）感恩节宴会。

15. 活动主题

16. 35——

17. 二、表达感恩情

18. （二）感恩游.行。

19. 享受感恩节的庆祝活动。

20. 注意事项：

21. 30——

22. 总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。

23. 全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

24. 教学过程：活动过程:

25. 通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。

26. 活动延伸、反思

27. 生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人？

28. 其它 南开幼儿园大班小朋友精彩瞬间新年贺卡 写美篇想一想送给谁

29. 幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感激表达出来（说、亲、抱等形势）

30. 各班级其他两位教师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

31. ④老师带领幼儿制作感恩贺卡;

32. 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系，达到家园共育。

33. 提问：故事里面都有谁?

34. 五、家庭作业(请家长辅助)

35. 第一组 慰问感谢托班老师。

36. 45散步

37. 各班结合手语教唱《感恩的心》

38. 通知家长学唱《让爱住我家》。

39. （四）欣赏《感恩的心》故事。

40. 10操场集中

41. 提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

42. 周二宝贝为您捶捶腿;

43. （1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

44. 幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

45. 集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

46. 回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

47. 四、欣赏音乐《感恩的心》

48. 幼儿：不懒。

49. 知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的'感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。

50. 活动名称：

51. 以下需要家长配合：

52. 感恩节活动新闻稿

53. 09：

54. 园长红旗下发言准备(感恩主题)、主持词。