在圣诞的节日里，欢乐的气氛弥漫在每一个角落。这里，不仅是一场场盛大的狂欢盛宴，更是一次次技能提升的奇妙之旅。让我们跟随圣诞培训的脚步，共同开启一段快乐学习、技能飞跃的旅程吧！

1. 鸡排券(与南三鸡排店协商好，提前给好钱，签好凭据，凭凭据拿取鸡排，仅限当晚)

2. 幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

3. 今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢？但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢？

4. 活动五：“共度平安夜”为每一位到场观众发放苹果，获得的条件是每人写一句话(提前通知带笔，纸统一准备好)，写出自己最想说的一句话，保存至祝福瓶。圣诞老人抽取其中1张纸条，读出祝福语，写出这句话的人同时被挑选为幸运观众，可获得奖品再由幸运观众抽取纸条，以此重复，直至奖品发光。

5. 后期

6. 加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。

7. 通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

8. 让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

9. (

10. 3家长也同幼儿一样去“寻宝”，分别找“红色三角形”“粉色五瓣花”“绿色半圆形”。

11. 迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。

12. 相应学生社团人员迟到或未到场(联系时有意愿举办的)

13. 3>团总支领导讲话，赞助商代表进行讲话

14. ①本内部张贴

15. 如图，今年平安夜、圣诞节为礼拜六、礼拜天，我们可以安排7场晚会，分别是23号晚上、24号上中晚、25上中晚!每班最少出2个节目。

16. 为了保障活动顺利、圆满进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？

17. 前期

18. 事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。

19. 艺术系：现场提前布置活动场地，装饰好活动现场

20. 装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

21. 30活动结束，准时午餐。

22. 告知家长：所有被邀请的非本校学生，都可获得学校提供的免费学习卡一张，课程自选。

23. 上台后，音乐不停，圣诞老人示意全体起立，和大家一起打着拍子合唱“jingle bells”，歌毕，带领学生做游戏，圣诞老人的环节一定要滑稽、劲爆!

24. 宣传单页，校园宣传，校区附近发放宣传。

25. 00—

26. 发放邀请卡

27. 夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。

28. 校园内部：

29. 表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。

30. 抽奖环节

31. 晚会结束，圣诞节活动策划主持人发言

32. 主题：“共度平安夜，得机构锦鲤”

33. 二、活动目的

34. 准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

35. 人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品确实准备好了没有

36. 篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。

37. 在会场的外面搭好接待台并摆放好礼物(最好是比较大的，稍微贵点的礼物)一般对孩子的吸引力会比较大，而家长在圣诞的这天也会满足孩子的需求

38. 注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

39. 猜动作：在卡片上写上一项体育活动或某个动作，一个同学做动作，另个一个同学才，1分钟内猜的最多的一对获胜，记一分。