元宵灯谜，趣味盎然，喜庆氛围浓。团队欢聚，共享欢乐时光。快快乐乐猜灯谜，工作之余新体验。

1. 猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖

2. (

3. 、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

4. 、负责活动现场布置。

5. 小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。

6. 合计

7. ③根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。

8. 为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。

9. x负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装，协助做好场地布置工作。

10. 20xx年元宵节促销策划

11. 2名 负责绳子处的秩序及补充迷题 待定

12. 合计费用：约x元左右。

13. 猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。

14. 活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和老师的指导下，动手做元宵，静静品元宵，欢乐送元宵，亲身体验浓浓的节庆氛围。

15. 除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

16. 娱乐室及篮球场

17. 20xx年2月24日—25日

18. 、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。

19. 活动结束后，每班（三——六年级学生）交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

20. 场地布置：在大厅处栓铁丝悬挂10只灯笼，将灯谜吊在灯笼下面

21. 、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。

22. 参加人员： 各年级学生和教师（每人限猜谜一次）

23. 20xx年x月xx日(农历正月十五)晚6：00

24. 活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

25. 00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

26. 安全员名单：xxx

27. 增强校园幸福气氛，让水院每个人都能过一个充实而温暖的大学生活。为丰富大学生校园文化生活，弘扬中国传统文化，特举办猜灯谜活动，使同学们在愉悦的活动氛围中体会中国传统文化的魅力，并在日常生活以开阔的思维方式解决问题。

28. 小胶水.00

29. 在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。活动说明：

30. 让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起民俗文化之根。

31. 在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

32. 猜灯谜、庆元宵

33. 套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可。

34. 小区业主、住户

35. 20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，元宵节又被称为“灯节”。为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日

36. 提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

37. 召开主题班会，各班级组织主题班会让员工交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的员工参加公司"我们的节日——元宵节"诵读大赛。

38. 一、活动时间：

39. 不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是不是要好好写一份策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，

40. （三）猜一猜、玩一玩：2月20日

41. 各班要把组织学生参加“我们的节日——春节、元宵节”主题汇报展示活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。

42. 四、活动地点：

43. 3名 奖品及将猜错的谜题送回绳子处待定

44. 活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)

45. 场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

46. 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

47. 九、活动内容：

48. 七、活动总负责人：

49. 把灯谜分别黏贴在靠下的绳子上，间隔约10cm。

50. （四）尝一尝、写一写：

51. 上交材料及时，格式规范。本次活动材料上交时间为3月5日下班前。

52. 报名方式：致电或亲临客服中心前台报名

53. 学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。

54. 二、活动地点：

55. xx负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。

56. 五、活动规则：

57. 元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）。每班上交十件优秀作品进行集中展示。