在这温暖的冬日，幼儿园里洋溢着欢乐的笑声，传承着快乐的氛围！

1. 体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

2. 活动内容：

3. 饺子煮好之后，由生活老师或者家长志愿者送入班级，每组同等数量的饺子，同时开始吃，看哪一组先吃完哪一组获胜。

4. 孩子们，你们歌唱的时候特别专注，真棒!

5. 锻炼幼儿的动手能力，培养自理能力，感受劳动的快乐。

6. 呓语：梦话。

7. （4）习俗五：精心宁神、食疗养生冬至之养

8. （2）习俗三：葭灰土炭、图歌消寒冬至之娱

9. 出示一个制作好的饺子的图片，引导幼儿观察并论。

10. 背诵《节气歌》

11. 小组交流。鼓励学生说出自己的看法。

12. 深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

13. 活动过程

14. 活动总结及反思。

15. 作者特别向往春天，对生活无限热爱。

16. 让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

17. 包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

18. 经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

19. 材料准备：各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）

20. 暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

21. 小组交流。鼓励学生大胆说出自己的答案。

22. 全班交流。

23. 提出中心话题，学生自读学习，做好批注。

24. 让幼儿了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

25. 接下来组织大家做寿司，既然是冬至那么做汤圆是必不可少的。做寿司的.话，我们会先买材料，制作方法如下：材料：熟米饭、寿司醋、黄瓜、胡萝卜、盐、醋、香肠、寿司帘、海苔。

26. 第二自然段：冬至过后，春天悄悄地走来。

27. 引导解读：作者心中因为有着对自然的热爱，对生命的热爱，所以他用心倾听了生命的声音，用心观察了生命的变化。只有心怀热爱，才能欣喜地发现春天的脚步近了。

28. 第四自然段：冬至的梦。

29. 一、师范读第二自然段，学生回顾课文。

30. 制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆。

31. 第二课时

32. 饺子包好之后，由生活老师或家长志愿者送到厨房煮，主班老师带领家长在班级里讲述冬至节日由来及习俗，老师可以选择自己讲述，也可以设置几个问题，由家长和孩子来抢答，计入总分。

33. 指名读课文。

34. （3）吃饺子比赛：

35. 教师的范读有很好的感染作用，能为学习课文创设一个较好的氛围。

36. 会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。

37. 带着情感，再次走进课文，感情朗读。

38. 家长和幼儿就坐后，主班老师讲解包饺子活动流程及注意事项。

39. 课前布置学生查阅有关冬至的资料，了解什么是冬至以及它的特点。搜集和冬至有关的谚语。

40. 活动过程：

41. 简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一，过了冬至，白天就会一天天变长，黑夜会慢慢变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的`阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一日，所以被称为“活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年（元旦）冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。

42. 不信，你拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧。黑色的藤条变青了，干硬的树枝变软了，冻土地开始松动了，冰河下面有了“哗哗”的声音。细小的草根儿，有的已经绽出苍白的芽苞……

43. 【设计意图】

44. 饺子是什么样的？

45. (二)冬至节的谈论

46. 第三自然段：冬至的等待。

47. 三、默读课文，概括段意。

48. 制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

49. 制作课件。

50. （1）包饺子比赛：

51. 哦，我多么向往明朗的温暖的春天，我更深深地怀念那无数个漫长的冬夜里曾经做过的温暖的梦！

52. 引导解读：作者采用了拟人的写法，赋予春天人的性格。她如此含蓄温婉，如此诗意浪漫。就像我们平时描述的那样——春姑娘悄悄地向我们走来，悄悄地唤醒一切生命，让他们迎接新的一年。从苹果树、葡萄枝、小麦，到冬眠的青蛙、蚯蚓，都在做着春天的梦，这是温暖的梦、希望的梦。

53. 苏醒：昏迷后醒过来。

54. 四、游戏活动

55. 教学时间：两课时。

56. 用纸黏土制作饺子和汤圆，感受冬至节的氛围

57. 进入地点后，给一定的时间让大家休息一下，收拾一下自己的东西。

58. 熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。

59. 向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。

60. 细细品味，感悟情之源头。