欢声笑语洋溢，欢乐节日气氛浓烈，幼儿童趣无限，庆祝幼儿园圣庆节。

1. 3）圣诞集体舞表演《jinhle bells》、《we wish you merry xmas》、《santa claus is coming to town》。

2. 感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

3. 老师示范汉堡的做法。

4. 三年级英语歌谣竞赛、

5. 择颜色涂色。

6. 12月20日下午午会课

7. 自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等

8. 活动目标:1。了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.2。初步感受圣诞节欢乐的气氛。

9. 了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

10. 了解圣诞节的食物。

11. 活动一认识圣诞节

12. ③还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

13. 老师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"

14. 猜谜语

15. 活动准备：

16. 能运用已学过的技能为朋友制作礼物，增进同伴间的友情。

17. 请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

18. 知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。），对比中国的春节，渗透多元文化教育。

19. 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

20. 小结:汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，

21. 表演者：

22. 收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。

23. （1）圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？

24. 下午13：30——

25. 幼儿自己设计一份圣诞礼物。

26. 让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。

27. 给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

28. 社会活动《元旦来了》

29. 庆祝活动《圣诞联欢》

30. 做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。

31. 引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。

32. XX年12月19-23日

33. 由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分

34. （名称（中英）、游戏方法、游戏材料、参与人数、场地参与班级）

35. 感受节日的快乐。

36. 为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

37. （3）人们是怎样迎接圣诞节的？（每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂许多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物）

38. 班级活动：

39. 活动过程：

40. 制作各种自助餐食物的英语餐牌。（各班老师）

41. 通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。

42. 通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

43. 四、具体活动安排

44. (

45. 五年级六年级英语知识问答

46. 《圣诞节的由来》的PPT。

47. 活动准备:

48. 活动评价:

49. 请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

50. 活动三香喷喷的汉堡

51. 四、活动要求