——开启幼儿口腔健康呵护之旅

1. c、发给每个小朋友一把小牙刷练习。观察幼儿的动作，纠正个别幼儿的动作。

2. 五、活动内容：

3. 四、活动时间：

4. d儿童学习刷牙，家长应当帮助和监督。

5. 各年龄段班级，可以通过上面推荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以按照自己班级的实际情况，或是教师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。

6. 六、活动安排：

7. 3发放口腔健康宣传资料

8. 20爱牙日主题活动。

9. 二、活动时间：2015年9月20日

10. 儿歌：

11. 六、窝沟封闭活动：

12. 2设立口腔健康咨询点，便于家长随时带领孩子咨询。

13. 1通过横幅和宣传展架进行爱牙健康宣传，让家长知道9月20日是"全国爱牙日"，并懂得保护牙齿的方法，重视孩子的牙齿保护，以达到家园同步共同教育孩子的目的。

14. 语言活动：《小熊学刷牙》

15. b科学吃糖，少喝碳酸饮料，睡前刷牙后不再进食。

16. b、继续示范，并要求幼儿眼看医生一起多念上几遍。

17. 通过462医院口腔科专家的宣教活动，提高家长对孩子口腔健康的关注程度和能力。

18. 资源共享：

19. 早晨入园后，由班级老师以猜谜的形式切入活动主题(附谜语)

20. 窝沟封闭时间：

21. 高度重视，精心组织。促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动，各班要高度重视，精心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的积极作用。

22. 空军462医院口腔科专家负责"爱牙日"宣教及检查活动

23. 积极宣传，广泛动员。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员积极参加到活动中来。

24. 安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。

25. 科学活动：《小牙刷》

26. (

27. b、咀嚼困难。龋齿可导致儿童咀嚼困难，影响孩子进食多纤维的蔬菜和肉食，形成偏食等不良饮食习惯，造成营养不均衡。

28. 用模型讲述牙齿的三个面。

29. 活动期间，学校要通过多种形式的宣教活动，让学生充分认识眼病、牙病的危害，掌握切实有效的防控方法，养成自觉、主动的爱眼、护齿行为习惯。

30. 1 、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。培养保护牙齿的良好卫生习惯。

31. a、疼痛。龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适，影响进食和睡眠;严重时还会出现牙龈、面部肿胀，甚至高热等全身症状，严重影响儿童正常生长发育。

32. 为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。

33. 儿童预防龋齿的方法：

34. 健康活动：《换牙我不怕》

35. d、心里影响。由于龋齿对语言、美观等功能的影响，会引起儿童社会交往困难和心里障碍，影响儿童身心健康。

36. 猜谜语。

37. 一、活动主题

38. 由462医院口腔科专家免费为幼儿检查牙齿，工作人员填写口腔检查回馈表5、由462医院工作人员发放"告家长书"，并予以解读。

39. 20xx年9月19日星期五下午3点

40. 了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

41. 能积极、愉快参与活动的兴趣。

42. 三、讲座时间：

43. 展板、横幅、检查表、告家长书、牙刷

44. 让我们以多种的活动形式，让孩子们开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”！

45. 学生和专家互动活动。

46. 10月11日中午12：10—

47. 咬合面要来回刷，刷出一口小白牙。

48. 六、人员分工及具体安排：

49. 会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任

50. b选用适合儿童年龄的保健牙刷，每3个月更换一次。