在欢声笑语中，小班的元宵节活动即将拉开序幕。趣味盎然的元宵节体验，亲子共庆的温馨时光，以及欢乐猜灯谜的精彩瞬间，都将在接下来的篇章中一一呈现。让我们共同期待这个充满传统魅力的节日盛宴。

1. 正月十五元宵节，在小班孩子的印象中只有吃汤圆，为什么要吃汤圆？元宵节还有哪些习俗呢？我们的孩子很少接触，知之甚少。我们的传统节日正被大家所忽略，所以在本周周末活动开展了一个迟来的元宵节活动。根据小班孩子直观形象的思维特点，我利用正月十五拍来的花灯照片和给孩子直接的感官冲击，并让他们在看一看、说一说中了解元宵节的习俗，并知道是“团团圆圆”“期盼来年顺利”的意义。

2. 载歌载舞的莱西人ppt、花灯会、猜灯ppt、有趣豆面灯碗ppt

3. （三）师幼一起分享交流视频内容，进一步了解元宵节的习俗。

4. 教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。

5. （1）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

6. 活动——制作教具准备白纸数张，各色皱纹纸数张，订数机数个，剪刀数把，彩笔无数。

7. 学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

8. 作为一名老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？

9. 幼儿和家长利用假期制作多种多样的花灯；

10. 建议教师出示人物基本部分，让幼儿思考并示范怎样画头发和服装才能分出弟弟和妹妹。

11. 大胆发表自己的见解，体验学习乐趣。

12. 活动流程：介绍元宵节——欣赏讨论——幼儿创作——引导讲评——制作教具(灯笼)活动过程：

13. 幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。）

14. 除了看花灯，元宵节还要干什么？——吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮

15. 提问：视频上的人在干什么？能记住里边有谁吗？他们的表情、服装、头饰有什么不一样？

16. 回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。

17. 活动准备：

18. 能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

19. 活动流程：

20. 拍摄过年或外出赏灯的照片；设计元宵节手抄报或绘画展。

21. 请幼儿介绍自己最喜欢的彩灯并出示相应的彩灯；教师帮助归纳与小结。

22. 教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和 中国人过元宵节的传统习俗。

23. 提问：元宵节你吃过什么？玩过什么？看见了什么？

24. 幼儿家庭：

25. （在这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团圆圆的庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯）

26. 那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢？你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的？

27. 今天我们大家在一起，也是来过一个节日，你们知道是什么节日呀？

28. 经验准备：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。

29. 能欣赏元宵花灯的造型，色彩，图案的美，感受节日的气氛。

30. 将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。

31. 结合幼儿的回答。并简要小结：元宵节挂上各种各样漂亮的彩灯。大家共同欣赏。感受过节的快乐。彩灯象征着祥和美满快乐吉祥。

32. 各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯

33. 教师：元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动，还有好吃的食品，猜猜是什么？

34. 感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

35. 出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。

36. 五、3月4日下午3：

37. 观看视频花灯会，了解灯谜的起源历史。

38. 提醒幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯，边欣赏边玩，体验玩花灯的乐趣。

39. 真了不起，我们自己也能做汤圆了。今天回家后，可以告诉爸爸妈妈，以后家里做汤圆的时候，我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里，让阿姨烧熟了，下午的点心就吃我们自己的做的汤圆，尝一尝味道怎么样？

40. 积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。

41. 教师：灯展结束了，请小朋友上位。谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯？

42. ① 今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？

43. 幼儿园：

44. 20xx年2月x日下午14：30

45. 在猜灯谜的游戏中达到高潮，孩子们积极踊跃，因为猜对了可以得到一个兔子花灯，他们非常喜欢！通过本次活动相信孩子们对元宵节有了进一步的认识。

46. 四.活动流程

47. 元宵节来历及习俗的视频

48. 鼓励幼儿根据自己的生活经验，说说自己所知道的元宵节的一些民俗。

49. 引导幼儿根据不同的制作材料，名称，形状，颜色和图案，进行欣赏与讲述。

50. 一、3月1日—3月2日全园征集谜语

51. 下午活动：

52. 鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。

53. 师幼猜灯谜，猜对的奖励一个纸折的小兔灯笼！

54. ①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。