随着科技的飞速发展，高效能元素在各个领域的应用日益广泛。为帮助读者深入了解这一前沿领域，本书精选了12篇关于高效能元素活用方案的经典案例，旨在为广大读者提供丰富的实践经验和创新思路。以下是本书的开篇，让我们一同开启探索高效能元素应用的精彩旅程。

1. 元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

2. 教师拿起一盏贴有灯谜的花灯：这盏灯的下面有一张纸条，上面还有字，猜猜是什么？

3. 了解元宵节时一些主要的风俗习惯。

4. 师幼共同商定“闹元宵准备工作表”（包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报

5. 激发幼儿猜灯谜的兴趣。

6. 月亮走，我也走，月亮圆，人团圆，团团圆圆元宵节。

7. 托大(一)班——《长大一岁》、托大(二)班——《新年到》

8. 黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉

9. 通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

10. 小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(一动物)。燕子

11. 活动目的

12. 通过举办元宵期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。

13. （二）人员安排：

14. 酒店正门口安排两位工作人员（人事部选好的那对员工），穿小牛服装戴小牛头套，负责为前来酒店用餐年纪大约在10岁以下的孩子发放气球（一支），水果糖（2粒）

15. 三、

16. 具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。

17. 二、活动准备

18. 教师：今天我们一起看花灯、猜灯谜，是为了庆祝一个节日，你们知道吗？

19. 大班——做春联

20. (请注意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要继续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。)

21. (

22. 活动时间：

23. 、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)

24. 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：如

25. 3引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动准备:

26. 告知家长此活动的意义，可邀请家长参加。

27. 30——

28. 猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子自己猜中谜底。

29. 三、活动时间

30. 教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。（此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。）。

31. 在酒店外围植物上绕挂满天星，在酒店正门两侧分别立一大盆金桔，顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。

32. 故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

33. 老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提醒幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。

34. b、什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)

35. ②准备些什么节目?请谁来参加我们的元宵庆祝会

36. 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

37. 开始部分：

38. （2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。

39. 一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材。(一动物)。犀牛

40. 出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。

41. 幼儿园小班元宵节教案，元宵节最让小朋友们感到开心的事情应该就是吃元宵了、赏花灯了吧，幼儿们都喜欢热闹的节日，元宵节是春节的最后一天，自然是热闹的，我们可以通过让孩子感兴趣的事情让他们了解我国的传统节日元宵节。

42. 活动目的：

43. ① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

44. 活动流程：介绍元宵节——欣赏讨论——幼儿创作——引导讲评——制作教具(灯笼)活动过程：

45. ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

46. 各组围绕自己的任务展开讨论。

47. 除了看花灯，元宵节还要干什么？——吃汤圆、猜灯谜、舞龙舞狮

48. 幼儿欣赏湿糯米粉。