随着毕业季的脚步临近，一场充满仪式感的毕业典礼即将上演。在这场盛会中，如何让“大班毕业典礼反馈”成为SEO优化的关键词，吸引更多目光，成为我们关注的焦点。

1. 书写习惯的培养：在大班第二学期，请硬笔书法课专家每周上一节硬笔书法课，幼儿每天在家有适当的任务，如：描红数字、书写汉字笔划练习等，家长关注和帮助幼儿(全体家长都同意才开展硬笔书法课)。

2. 综上所述，针对幼儿的身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、日常生活的管理，家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心发展，使孩子能顺利地进入小学。

3. 律动领操：xx（选择简单律动，通知各班先进行学习，预备音乐）

4. 1幼小衔接论坛：在家里如何培养幼儿的规则意识(家长一位、老师一位)

5. 毕业歌钢琴伴奏：xx、xx（预备礼服，提早试一下音量）

6. 活动一《我为希望小学捐款》通过捐款让小朋友知道人民币上的数字

7. 诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿园》大班全体幼儿

8. 加强和平教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红绿灯，走人行道；有困穷找警察，记住各种急救电话；知道不玩水、不玩火、不玩电。其实幼儿园大班幼小衔接大班下学期蒙氏数学教案。

9. 19设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。

10. 参加20xx年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”( 截止6月10)

11. 初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。

12. 活动准备：

13. 选定主持人

14. 幼儿园、学校的教育没有家庭教育和社会的相互配合，教育就不成合力，教育就难以真正影响和实施。因此，为增加“衔接”工作的实效性，做好家长工作是非常重要的。

15. 再次，进入小学后， 儿童 的生活条件和教育条件将发生新的变化。幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，培养大班幼儿的自我管理、自我服务的能力十分重要。

16. 每班选送三个家庭参与亲子舞蹈，舞蹈视频在网络搜索“林老师的舞动世界 爱的华尔兹”即可，前期由家长和孩子自行学习，后期专人组织排练队形。

17. 8能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类，体验集与子集的关系。

18. 参与对象：

19. 加强安全教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不玩水、不玩火、不玩电。

20. 在大班要不要教幼儿学习小学知识？教师应根据幼儿学习的特点和愿望，把握分寸。如：语言课上和幼儿玩一些口语化的、感受四声的语音游戏。根据汉字、字母、数字的基本笔画进行前书写练习。幼儿上学后如果掌握一些零星的知识，上学后容易引起认知共鸣，产生强烈的上学愿望。

21. 2幼小衔接专题讲座：孩子即将进入小学，你做好准备了吗(小学教师走入幼儿园)

22. 下学期适当的时候我园会组织在园幼儿及家长一起参观小学，为幼儿步入小学做好心理铺垫。

23. 五、活动人员

24. 通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现，并作为一个窗口，向社会展现幼教事业的成就。在全体教师和孩子的共同努力下，这台幼儿毕业典礼圆满地结束了，孩子和家长们高高兴兴地带着毕业纪念品离开了生活了三年的幼儿园，也依依不舍地和三年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏的老师告别，踏上了他们人生的一个新的起点。

25. 11做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)

26. 评比活动：我行我塑折纸大比拼(训练幼儿的视觉、触觉、运动觉之间的配合,发展手部肌肉动作的协调性、灵活性)(吴燕)

27. 教幼儿认识书包与文具的使用，并进行简单的书写练习。

28. 7搞好幼小的知识衔接 幼儿园大班教师应适时参加培训，了解小学的知识体系及学习内容，对于一些知识的传授能与小学衔接，并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。

29. 请家长多多关注宝贝在园的学习情况，多与老师交流沟通，及时配合完成孩子的家庭作业;

30. 向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，培养幼儿做事的效率性，为学校学习提供在时间上的保证；培养幼儿责任性，使幼儿的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎头蛇尾。

31. 幼儿：正装（男孩白色短袖衬衣、黑裤子、红领结、黑皮鞋；女孩白色连衣裙、白皮鞋）、自制自画像

32. 《同一首歌》

33. 10保育员与教师培训：儿童伤害的预防和急救。

34. 活动地点：

35. 注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。

36. 20xx年6月x日下午

37. 星辰主题音乐网络培训：大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)

38. 活动二《我的动画朋友》利用熟悉的动画形象创编故事，培养幼儿讲述的技巧。

39. 制作完成的集体毕业照移最多功能厅作为活动背景。

40. 2评比活动：“我行我塑” 折纸 大比拼(训练幼儿的视觉、触觉、疏通觉之间的配合发展手部肌肉动作的协调性、活跃性)(吴燕)

41. 阅读习惯培养：营造读书氛围(创设书吧、开展图书漂流活动等)激发幼儿阅读的兴趣。

42. 手语表演《感恩的心》

43. 加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。