校园武术风华录：活力总结篇

1. 提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

2. 舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。

3. 迎新春、庆元旦 ——暨20xx年xx高级中学元旦晚会（暂定）

4. 本文为

5. 马上就要开展活动，此时就可以以活动为主题制定合适的方案。活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！你对活动方案了解多少呢？我们现在向你 元旦文艺汇演活动方案(篇1)

6. 为了很好地落实戏曲进校园的素质培养方针，激发学生尊重历史、敬畏文化的核心价值情感，加强师生之间的沟通，增强学校凝聚力，活跃校园气氛。根据学校期初工作安排，将于20xx年元旦举办以“和谐、自豪、快乐、腾飞”为主题的“首届文艺节暨新年文艺汇演”活动。

7. 以“武术班”骨干组成的校武术队在江苏省第二届武术比赛中获得了佳绩。

8. 经过前期的充分准备，我校学生的武术水平与素养得到了明显提高，也取得了一定成绩。我校初一年级xxx同学在20xx年第十三届全国武术之乡武术套路比赛中荣获“男子少年组传统二类拳”二等奖、“男子少年其他传统单器械”三等奖；初二（5）班全体同学在xx市武术展演比赛中获二等奖。另外，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等5名学生经常代表学校外出展演，如参与了11月28日国家武管中心率队莅临明德小学观摩考察的表演等。

9. 负责落实各年级节目安排、督促排练、检查协调工作。

10. 从现场选取参加人员男女各3名，男女搭配。2名为1组，分为3组。

11. 在培训期间，弹力拳掌门人及馆长也先后到学校观摩及指导，使学生们很受鼓舞。

12. 节目形式;以轻松愉快、参与性强的卡啦ok歌曲比赛为主，穿插舞蹈、小品、游戏、抽奖等

13. “武术班”组织编排了我校“春风桃李又一年”教育教学汇报演出活动。获得校内外领导的肯定。

14. 课本剧：剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

15. 培养孩子学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活孩子的潜质，落实素质教育，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。

16. 群舞：分班组织报名，人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。

17. 节目礼品：本次活动以误乐为主，不评等级。参与节目者均获纪念奖品保暖手袋一个(价值15元)

18. 此次武术进校园活动的成功举行，离不开武协蔡会长及教练员的精心教学，离不开学校领导和老师们强而有力的组织，更离不开学生的认真学习和积极训练。

19. 戏曲进校园是全国人大代表、国家一级演员陈澄提出来的。

20. 学校成立20xx元旦文艺汇演活动组委会。组委会下设各功能组。

21. 12月30日下午，彩排，地点：县人民会场。

22. 目的：增加现场气氛，深加员工对医院的认识。

23. 合奏：班级组织报名，可有伴舞1至2人，演出时间不超过7分钟。

24. 三等奖3名：四件套3套(价值100元/套)

25. 要求：现场抽出8名队员，分为二组。随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料。

26. 中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。

27. 一、指导思想：

28. 负责拟定舞台整体设计（包括背景设计、舞台装饰设计）方案。

29. 组合唱：分班组织报名，可有伴奏、伴舞，演出时间不超过6分钟。

30. 成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师

31. 活动倒计时期（xx月x日--xx月xx日）

32. 运动参与：学生对武术产生一定的兴趣，能自觉地练武术，并能坚持练习一段时间。

33. 成 员：xxx

34. 其他舞台曲艺节目均可报名参加，人数和时间参照确定。

35. 节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备。

36. 正式授课于3月10日开始，武术协会对每场课都十分重视，蔡玩希会长亲自到场进行指导教学，并安排了2至3名教练员协助教练。授课内容为弹力拳三十六天罡，授课学生为3－6年级学生。每周一节，都安排在星期五下午进行。学生们学习积极性高涨，教学效果良好。，在培训期间，县教育局、体育局、县武术协会、开濠村领导等各级领导纷纷表示关心和支持，并特地于6月29日——本学期最后一节课前来观摩。在这短短的3个月里，3－4年级学生已经能完成半套武术套路，而5－6年级学生中部分同学甚至能完成整套武术套路。领导们对培训成果表示非常满意。

37. 我校的武术班成员参加了福地节的开幕式表演的'教育教学汇报演出活动。获得校内外领导的肯定。

38. 人人均可报名参加，流行、民族、摇滚、古典、rap、pop、戏曲等形式不限，独唱、二重唱、合唱均可。

39. 要求：人员选8名一组，共选16名员工，分2组同时进行比赛。其中，有2名人员辅助组第1名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

40. 二、工作思路：

41. 目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

42. 三、结合体育课、课外活动课渗透武术特色项目

43. 参加文艺汇演学生只能是高一高二学生，各班根据本班特点选报节目，原则上一个班只能报1个节目。

44. 放松心情，全员参与，过一个祥和、快乐的元旦。

45. 三、主要活动及成绩：

46. 贯彻党的教育方针，落实我校“以人为本、全面发展、张扬个性、追求卓越”的办学理念，通过开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展现我校向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，展示我校素质教育的丰硕成果。

47. 为了弘扬民族精神，传承优秀武术文化，我校将中华武术引进校园作为体育特色项目来培育。学校成立了由许秋红校长为组长，田中平校长为副组长，体育教师为成员的武术进校园工作领导小组，做到专人负责管理、专人落实。并有健全的体育组织管理机构、体育领导小组办公室和相应的管理办法、规章制度，提高了管理效率，从而确保了体育特色教育工作的有序开展。

48. 在陈澄看来，戏曲的传承与创新都很重要，也是文化工作者的工作方向。一方面戏曲剧种传承的根基及其发展过程值得大众了解，另一方面与时俱进的创新剧目更增添了戏曲的活力，发展了两百多年的淮剧就是在不断地改进和改革中创造出更多观众喜欢的流派或艺术作品，在具备观赏性与艺术性的同时更具时代性。

49. 教学突出趣味性原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

50. 语言类（朗诵、小品、相声、快板、口技、魔术表演、校园剧、情景剧等）。

51. 活动设奖、评奖，有关数据统计及与后勤组衔接购置奖品。

52. 12月29日下午，节目合练，地点：图书馆四楼排练厅。

53. 独奏：班级报名，可有伴奏1人，演出时间不超过6分钟。

54. 要求：随机从现场抽出举手人员回答主持人提出的问题。题目未答对可以选取第二名选手答题，如没有人能答对，主持人则公布答案。参与者均可获得礼品一份。

55. 通过不同动作的`学习，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加锻炼的兴趣。还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处、改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。在训练中，还要不断加强思想教育，树立正确的训练动机，培养他们高尚的武德、优良的作风、坚强的意志品质，促进身心全面发展。

56. 活动协调与进展期（xx月x日--xx月xx日）