在这个信息爆炸的时代，我们如何去感知这个世界？带您一探究竟。

1. 眼睛保护小游戏或问答题目

2. 为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。

3. 精神环境用书来装点日常家居环境，在家庭中营造阅读气氛，是让孩子爱上书最行之有效的方法。

4. 眼保健操的视频或者图片。

5. 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

6. 讲解常见的眼睛问题，如近视、远视、散光等，并介绍其对生活和学习的影响。

7. 保护眼睛，快乐成长

8. 邀请眼科专家或医生来学校进行讲座，进一步加深学生们对眼睛健康的认识。

9. 活动时间：

10. 眼睛保护知识介绍（10分钟）

11. 回顾本次课程的重点内容。

12. a. 欢迎学生们参加世界爱眼日班会。

13. 活动效果评估：

14. 导入（5分钟） 教师可以播放一段视频或者展示一些图片，引起学生对眼睛保护的注意。

15. 活动准备 ：

16. 老师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？(美)哪里美了？(小朋友回答)

17. a. 分发预先准备的小册子或手册，包含眼睛保护的重要信息和方法。

18. 4组织好龙都中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选

19. 5全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。

20. 通过活动，幼儿们了解了眼睛的重要性，学习了如何保护眼睛，增强了爱眼意识，同时也引导家长在家中帮助幼儿正确使用眼睛，提高了幼儿的眼健康水平。

21. 鼓励学生积极参与，提问和分享自己的经验。

22. 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿书成为我们永远的朋友。

23. 活动过程

24. 角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。

25. 1制订读书节总体活动方案，向全体学生发出《龙都中学世界读书日活动 倡议书 》。

26. 活动效果：

27. 为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么，就摸不到老师了？(因为眼睛看不见)

28. 联系专业眼科医生或眼镜店，邀请他们来幼儿园为幼儿进行眼睛保健讲座。

29. 你怎么知道？(用眼睛看)

30. 注意事项：

31. 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

32. 10月12日（世界视力日）

33. 组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。

34. 第三，中班孩子的有意注意在逐步发展，呈现出无意注意向有意注意转化的趋势，但注意的稳定性不够;第四，中班幼儿活泼好动，并富于想象，但不能很好地根据前后画面变化的比较，用想象补充故事发展中的空间。

35. 看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。

36. 凸现主体，率先垂范。要始终坚持以学生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，坚持重在平时、立于终身和有益于学生育德、励志、启智，促进学生的创新精神和实践能力的提升。要着重抓好“读(阅读)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、赛(读书知识竞赛)、透(读书与课堂学习相互渗透)”五个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。学校领导是教育教学组织者、管理者，更要率先垂范，精读、研读、教育名著，做师生的榜样。广大教师要养成良好的读书习惯，努力使读书成为自身发展的需要、 爱好 和生活方式。同时要积极引导家长参与到“阅读节”活动中来，通过读书提高家长素质、提高 家庭教育 水平和能力。

37. Step

38. 宣传海报和宣传册准备。

39. (

40. 开场仪式：

41. 设计借阅卡，在每班的书籍上做好标志于4月23日下午全园活动相互借阅，次周一由家长带领幼儿还至班级

42. 幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

43. 到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。

44. 生：我想对xx说……说道的同学要呼应。

45. 三、观看视频

46. 强调眼睛是我们重要的感官器官，需要我们保护和关爱。

47. 为什么会眼睛看不见了呢？

48. 眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？

49. b. 鼓励学生们在世界爱眼日期间分享所学知识，并提醒他们保持良好的眼睛保护习惯。

50. 播放宣传视频或演示幻灯片，向幼儿和家长介绍眼睛的重要性和保护眼睛的方法。

51. 拓展（10分钟） 教师可以邀请一位眼科医生或者专业人士来校进行讲座，进一步加深学生对眼睛保护的认识。

52. 活动准备：