1. 三、指导反思，提升政治教学理念

2. 对两位老师的教案会进行定期检查，检查结果表明董老师和周老师的备课认真细致，有思想的闪光。

3. 六、问题反思

4. （2）保卫科工作缺乏指导，工作力度疲软，在整个校园安全工作的阵地上缺乏应有的战斗力。

5. 组织志愿者参加了青年志愿者“禁毒防艾乡村行”启动仪式活动。

6. 感谢两位年轻老师，她们爱岗敬业，谦虚好学，纯朴善良。这些可贵的品质也在深深激励着我“永不卑贱，永不虚伪，永不残忍”。

7. 在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

8. 教研组讨论制定了常规作业类型和作业批改标准。两位老师都能按要求甚至超要求批阅作业。

9. 启动国家助学贷款政策的宣传和申贷工作。为切实帮助学生解决实际问题，保障贫困学生顺利完成学业，我们出台了《柳州城市职业学院国家助学贷款管理办法》(城职院字〔20xx〕18号)，制作相关配套材料，并对申贷工作进行了宣传，至6月底，已有60多名大学生申报。

10. 精减了值周人员，制定了《值周工作管理制度》，使值周工作得以有效运行。

11. 实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地应对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!

12. (一)做好学生思想教育工作

13. 二、做好自己

14. 6月x日至4日，整理就业材料，迎接教育厅就业督察组的检查。

15. 6月x日组织有关人员到南宁参加区考试院组织的高考咨询会。

16. 团委社团部积极开展对外联系，本学期与柳运院、生态学院、柳职院、工学院联开展交流活动，并组织节目参加各高校的联谊活动，活动结果反响很大，树立了学院的良好形象。

17. (二)做好班级学风建设工作

18. 学生手册的印制。原计划在本学期印制《柳州城市职业学院学生手册》，但因部分重要文件因相关文件没出台推迟，现仍在讨论和会签中，如《柳州城市职业学院学生综合测评(试行)》、《柳州城市职业学院学生奖励办法(试行)》等。

19. 五、工作经验和教训

20. 加大了学生的行为规范，法制安全教育力度。充分利用新生入学教育，法制安全教育，特殊时间段、特殊事例的教育将法制安全工作的警钟长鸣，使得此项工作人人重现，并且安全法制的事故率得以保障。

21. 做好学生宿舍的管理工作。本学期我们加大学生行为规范管理力度，建立、健全紧急、突发性事件快捷处理机制，积极开展文明宿舍创建工作和安全稳定工作。我们结合学校的实际情况，继续开展创建“文明宿舍”活动，以加强学生安全教育，强化学生安全意识，促进学生文明行为和良好生活习惯的养成，营造干净、整洁、舒适的住宿环境，提升宿舍文化底蕴，倡导健康文明生活方式。

22. 加强理论学习。平时督促其加强现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使其具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。除学校统一要求阅读的《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》两本指定专著，还建议她结合所教专业，精选高质量的教育教学专业书籍和报刊作为辅助学习内容。廖xx老师每学期至少做2万字以上的读书笔记。

23. 本周的工作使我更加体会到高效工作的重要性，需要求实创新，团队合作，同时对于具体的需求，也需要进行充分的沟通和理解。同时需要在工程项目开发中，注重细节和品质，不断提高自己的专业技能和管理能力。

24. 指导的过程是星火的传递，也是携手追求共同理想之路，有辛劳，也有幸福，让我们的教育之路共同延伸，愈走愈宽。

25. 本学期学生管理工作以思想教育为中心，以学风建设为重点，以活动为主线，以制度建设为保障，围绕学院的中心工作进行。

26. 一、自己就是最好的教材。

27. 推行了新的政教管理评价机制，充分调动年级组参与管理的工作积极性。

28. 课堂氛围平等和谐；

29. 对待学生耐心细致；

30. 5月底圆满完成20xx年分专业编制及上报工作。

31. （3）要加大年级组的监管力度，特别是对班主任的管理工作；要有提前介入的措施，要让年级组在管理中突现主要作用。

32. 二是教育科研。只会上课的教书匠，现代社会要求老师是学者型、科研型的，即既有一定的理论功底、又有一定的实践能力，能在实践与理论两个领域贯通遨游，展示风采。指导和培养青年教师，抓住教育科研，就能帮助他们加强学习、不断充电；加强反思，不断提高；加强研究，不断推陈出新！时下，各级教育行政主管部门组织的教育科研活动名目繁多，这些为促进教师理论素养的提升，教育科研能力的提高提供了很好的平台。但是，由于畏难情绪，广大青年教师对此认识不到位，参与积极性不是很高，这就需要我们这样的“指导教师”加以推动、促进了。其实，与青年教师一起侃侃教育现象、问题，一起改改教育心得、随笔、论文、案例，真的是乐在其中的美事，彼此进步的好事！

33. 四、听评课交流

34. 开展“社团双选会”活动，活动新颖有特色，得到了柳州市电视台、柳州日报、南国今报等媒体的关注和报道，提高了我校的知名度。

35. 六、工作规划和展望

36. 一、德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范

37. 在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。他们走的路就像自己的昨天，今天他们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。无论是谁，让我们一起为水磨中学美好的明天

38. 组织“三下乡”服务队和文艺队参加在太阳村举行的柳州市20xx年“三下乡”服务新农村建设的社会实践活动启动仪式。

39. 这学期，我们通过学生社团活动，学生兴趣小组，充实了课外活动的内容，通过安全教育专题活动三月文明礼仪月、祭扫烈士墓、跑操比赛、崇孝主题活动、女生节、朗诵比赛会等活动，使学生强化了意识，规范了言行，释放了激情，得到了锻炼。

40. 客观地说，这项“青蓝工程指导教师奖”我受之有愧，感觉自己只是尽了一些本分，做了一些本职工作，存在的问题其实还很多：

41. 作为年级学科组长，我和两位年轻老师的备课交流首先集中在学科教研会的集体备课上。

42. 开展2次全团问卷调查以及召开座谈会、研讨会的形式，开展深入细致的调查研究，尤其对广大团员的思想现状和内在需求进行认真、深入的剖析。通过调研，找准团员的思想症结，对症下药，紧紧抓住团员关心的热点、难点问题，不提过高的口号，不做脱离实际的要求，做到教育活动既有针对性，又有时效性。

43. （二）根据学工处期初制定的工作计划，将八个工作重点与五个工作目标紧紧融合推行了有效的政教管理模式，使全年的工作计划一步一步的得以顺利完成。

44. 一、绘事后素

45. 二、工作进展和完成情况

46. 本周的工作目标是按照公司安排，负责完成A项目的需求分析和方案设计工作，同时参与B项目的开发进度跟进和代码评审。

47. （3）学生德育渗透工作，涉及面太窄、效果也不尽人意。

48. 作业批改

49. 一、制定计划，培养和指导目的明确

50. 教工团支部建设有待提高，教工团员参与团组织活动积极性和主动性要提高。

51. 加强对课堂教学的指导。疗xx老师好学好问，勤奋踏实，我多次深入课堂，听她上课，她也经常走进我的课堂，虚心求教。我坚持每周至少听廖xx老师一节课，课后及时评课，查找不足，制订改进措施，切实帮助其提高45分钟课堂效率。

52. 三、工作难点及问题

53. 在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现杜老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和他们一起分享。他们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提醒他们要学会积累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的`方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，他们也耐心的记录了自己的得失。

54. 组织学生参加柳州市“创业设计大赛”，我校有5个团队和2个以个人名义参赛，努力培养和提高学生“四种能力”。

55. 二、让我们一起成长。

56. (二)认真做好就业工作

57. 做好就业网和招生网的建设与维护工作。

58. 四、工作质量和压力

59. 充分发挥团总支、学生会、团支部、班级的职能作用，加强宣传教育，大力营造教育氛围。充分利用法制讲座、班会课、主题班会、板报、手抄报等宣传阵地，使之充分成为德育课堂的补充，体现德育工作的实效性。在心理健康指导中心钱玲老师的大力协助下，以学生模拟法庭，学生求职技能竞赛（简历设计、面试、求职礼仪）、学生心理协会、学生沙盘游戏等形式，开展学生活动，让学生在活动中思考自身言行，让学生在活动中得到思想教育，使他们能更好地了解社会，规范自身言行，确保思想教育无遗漏。

60. 全局意识不够强。有时做事情、干工作只从本身动身，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，虽然也按领导要求完成了要做的'工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。

61. 本学期团委办公室列出各部门各项工作评分考核细则和列出各项工作程序，并监督执行，使各部门工作达到规范化管理。

62. 要求两位新老师的教案备详案，详案必须包括教学目标、教学重难点、课时安排、课堂设计、板书设计、教学反思等必要环节。

63. 学生的基本道德意识教育。我们通过对规章的宣传和对违规学生的警示教育规范学生的行为;通过清查恶意欠费和国家助贷款工作的宣传加强学生的诚信、勤俭自强等基本道德意识教育;结合毕业生离校加强学生爱校守纪教育。

64. (五)存在问题

65. 二、德育阵地进一步拓展，学生思想认识得到加强。

66. 以管理促学风。为把学生的注意力引导到学习上来，本学期我们健全、完善学生管理工作的考勤和检查监督机制，继续开展以系、班为单位学风建设活动，营造人人在学习，班班在创优的良好氛围，同时发挥团员、学生干部在学风建设中以身作则的模范作用，把学风建设转化为学生的自觉行动，取得了一定的效果。