在元夕的欢腾背景之下，一幅雷峰精怪手抄报映入眼帘。那繁星点点的夜空中，似乎隐藏着古老的秘密，而这份手抄报，便是揭开这秘密的钥匙。

1. 二、活动准备

2. 蒋心怡：让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。（同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

3. 活动准备：

4. （3）再带领幼儿完整的欣赏诗歌，引导幼儿以自己的理解说说新年到底是什么。教师以“××小朋友说……”的方式进行归纳。

5. 各小队集队、报告人数。

6. 活动目标：

7. 请大家说说新年的新目标，新愿望。

8. 唐鉴：同学们，你们喜欢猜谜吗？

9. 塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。

10. 游戏是我的们的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我的们会更快乐，请你牵起我的的手，让我的们一同游戏。

11. 我的们爱唱，我的们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。

12. 示范讲解制作方法：在白卡纸上画自己喜欢的图画，用彩笔、印章、手指点画等方法，制作贺卡。

13. 引导幼儿感受元旦节的快乐气氛，初步认识什么是元旦节。

14. 体育游戏:小兔找朋友

15. 与家长一起体验迎新年的快乐。

16. 四、运动时光

17. 能大胆选用自己喜欢的材料制作，装饰瓶子

18. 蒋心怡：同学们，下周就要进行乒乓球比赛了，今天我们就来比一比，看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。（将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。）

19. 新年帽子若干

20. 游戏时间，请幼儿每人选一个礼物盒，然后继续进行下面的引导活动。

21. 套圈

22. 日历卡、学生相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

23. 泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我的做他爸爸，我的做他妈妈，永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》

24. 知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

25. 唐鉴：全体起立、唱《少年先锋队队歌》

26. 装饰瓶宝宝，参加展示会

27. 三．活动准备

28. 一、引导学生运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

29. 活动重难点：

30. 幼儿用书画面，一幅太空的画面，学习新词：遨游

31. 幼儿制作：教师巡回指导，启发幼儿用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡，鼓励能力强的幼儿多做几张美丽的贺卡，给个别幼儿帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。

32. （合）：“庆元旦迎新年”主题班会到此结束！

33. 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

34. 准备不同颜色的礼物盒子、有大有小

35. 小朋友们都得到了老爷爷送的元旦节礼物了，那么下面我们就一起来和球玩游戏吧。

36. 教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？

37. 活动过程：

38. 提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

39. 活动反思：

40. 瓶宝宝参加展示会引出活动：

41. （3）请幼儿猜猜没有拆开的礼物盒里面会是什么颜色的礼物呢？

42. 请欣赏英文歌曲《新年好》

43. 运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽出生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠

44. 蒋心怡：弹子是男同学爱玩的玩具，今天就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。（每次两名志愿者上场，各拿一双筷子，从碗中夹出弹子放进茶叶罐中，在规定时间内，夹得多者获胜。有奖。）