——探寻神秘雷神之力，手绘精魂，感受活力四射的雷神风采。

1. 学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。

2. 学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行、专一行精一行。

3. 雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。

4. 我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。

5. 学雷锋发扬互帮互助。

6. 弘扬雷锋精神，做良好社会风尚的创造者和传播者。

7. 学雷锋精神，做四有新人。

8. 弘扬雷锋精神，争当时代楷模。

9. 过年的.时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他立马放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。 还有一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

10. 学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导咱们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。

11. 全心全意、雷厉锋行助人为乐学习雷锋。

12. 1960年夏末，报纸上发表了一条消息：辽阳地区遭到了百年不遇的大小灾。对辽阳，雷锋有说不尽的深情厚谊啊！他在那儿参军，在那儿住过，劳动过。他马上怀念起那里的伙伴们，那里的乡亲们……。看了报，他急得直叹气。当他在报纸上看到党中央派飞机给灾区人民送粮又送衣的时候，心里想：“党中央这样关心灾区人民，我这个人民战士，此刻能为灾区人民做点什么呢？……”他想到自己还有公社退回来的那一百元钱，便连忙写了封慰问信，顶着大雨，立刻跑到邮局，把一百元钱和信一起寄到辽阳去了

13. 向雷锋学习，树校园新风。

14. 学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。

15. 雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百吟不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢？

16. 在三月的一天里，那天放学后，我们都背着书包奔出教室了。我在下楼时，突然想起了自己的作业本忘记拿了，于是，我急匆匆的跑上楼去拿，我上到四楼时，我想起一件事：这么迟了，估计也没有人扫地了，门不会……我边想，边想五楼走去，结果到了教室门口，看见一个忙碌的身影，是谁呢？我带着疑问，走进了教室。哦！原来是卫生委员谢涟欣在打扫卫生。她已经满头大汗了。我这个男子汉怎么会袖手旁观呢？我拿起笤扫，也开始扫起来。我们最后扫的全身汗透了，才回家，我因为太迟回家被妈妈说了一句，但这也值得了，因为我今天帮助了一个活雷锋！

17. 让行动与雷锋精神同在。

18. 我从小就听过雷锋的故事，我很好奇为什么雷锋叔叔在一次次的困难、麻烦、甚至是生命关头，他都会勇于面对？我去问爸爸，他给我的答案就是：雷锋叔叔靠的是自己爱国爱共产党的赤子之心。之后，我上学背上了书包，我学到了越来越多关于雷锋叔叔的`事迹。他的故事，他的日记，他的格言……我最喜欢雷锋叔叔的这句格言：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你一粒粮食，你是否哺育了一个生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬你那美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你为未来带来了什么？在生活的仓库里？我们不应该只是一个无穷无尽的支付者！”从这句话中我学到在社会上不应该无可限量的支付者。

19. 学雷锋、树新风、争当校园文明使者。

20. 塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒。

21. 学习雷锋，从自己做起，从小事做起。

22. 雷锋叔叔在他工作的车间曾经被评为“工作模范”、“劳动模范”、“先进生产者”……我想到我曾经也被评为“三好学生”、“学习积极分子”……我不正是在向雷锋叔叔学习吗？

23. 众人拾柴火焰高，公益事业靠大家。

24. 心怀感恩之心是雷锋日记的主题，虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事，但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心，一颗感恩之心，永远想到别人的好，永远想着尽自己的一份力，为别人尽一份心。

25. 学雷锋、迎奥运、创和谐和谐雷锋，从我做起。

26. 人人为我，我为人人。

27. 用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。

28. 我们班的.讲台上，放着一瓶供我们大家洗手的洗手液，几乎每天都有同学用那么一丢丢，时间长了，便用光了。可在用光后的一天早上，桌上的洗手液竟神奇地又满了。班里立刻炸开了锅，有的说：“一定是高老师把新洗手液带来了。”有的说：“应该是某个同学很早地把洗手液放到了讲台上了吧？”还有的说：“很有可能是它自己又一次升满了！”……各种各样的想法像瀑布一样从同学们的嘴里流出来，教室里顿时乱成了一锅粥，无论班干部怎么制止都安静不下来。

29. 日本的一位大造纸商说了这样一句话：“雷锋仅20岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”多年前，我们把饮茶之道推广到日本，让日本的品茶技术再创新的台阶，而中国会品茶的人越来越少了。换个角度思考，日本替我们把饮茶之道保存的如此之好。难道这崇高的雷锋精神也要替别的国家保存吗？

30. 我坐在椅子上，想着身边许许多多的活雷锋：有清洁员阿姨，她们每天起早贪黑，把市区打扫的干干净净。有交警叔叔，他们不论下雨刮大风，都会来到岗位上，疏导交通。还有一些乐于助人的人，他们喜欢帮助人，把流浪的大叔，送到警察局去，让他和家人团聚。拾金不昧的人，有时捡到数十万现金，他们也没有被金钱的利益诱惑，而是把现金原封不动地还给失主，自己也没有什么情绪。总之，这些人都是我们身边的活雷锋。

31. 雷锋精神永远不会过时。

32. 学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。

33. 雷锋精神永远连着你我他！

34. 学雷锋、树新风、迎奥运。

35. “全心全意为人民服务”这就是“雷锋精神”。在这个美好的祖国大家庭里，我们不应该只是个无穷尽的索取者，我们应该懂得奉献！

36. 学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！

37. 在这个学习雷锋的.好日子里，我已经等不住要帮助别人了。因为帮助别人，快乐自己！

38. 他很注重教育建设。小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：

39. 雷锋他总是为别人想的多，为自己想的少，他像鲁迅的话一样，我好像一只牛，吃的.草，挤出的是奶。

40. 让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。

41. 人人尊敬；学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！

42. 好事虽小，意义却大。

43. “小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢？”

44. 经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：“雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！”

45. 雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉，要表达的就是一种为人民服务的奉献精神，而这种精神就是我们今天所需要的，我们今天更多的应该是付出，不是索取我们跟我们的.父母需求的已是太多太多，我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学，我们应该更多的是想着我们应该为他们做些什么，我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。

46. 雷锋能做的我们都能做！

47. 真情暖万家，青春见行动。

48. 学雷锋争做时代新公民。

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50. 送人玫瑰，手有余香，助人为乐，快乐一生。

51. 人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。

52. 弘扬雷锋精神，做文明中学生。

53. 服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者。