在2025年，科技浪潮下，黑科技不断涌现。今天，就让我们一起来探索九篇前沿科技报道，揭开这些创新背后的神秘面纱。

1. 书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

2. 杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。

3. (五)游艺活动：你猜你猜你猜猜猜

4. 迎新年、庆元旦

5. 新年祝福

6. 三、文艺汇演

7. 目的：展示师生风采活跃校园文化

8. 全院在校学生

9. 二、活动宗旨：

10. 、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。

11. 参赛要求：

12. 准备好活动器材和奖品。

13. 照相：xx老师

14. 二、活动目的

15. 元旦是一年的首日，预兆一元复始，万象更新。元旦历史源远流长，不同地区有不同的庆祝活动。了解元旦的历史文化，感受不同风俗人情，有利于学生沉淀和提高自身文化素养，更能在新年的第一天，去旧迎新，展望未来。

16. 元旦有放假三天，我们就在街上逛了逛，看到了很多好玩的东西。

17. 表演开始了，孩子们自编自演了集体舞《萤火虫》，有模有样，异彩纷呈；刘钰骏的扑克魔术、张梓琦的大变手绢、亓夏莫言的《杯子吃硬币》让人眼花缭乱，精妙绝伦；李旭的《小红帽》，引起了大家的共鸣；许多的谜语、武术等，让人应接不暇，感慨万千。表演中，我不断的拍着照片，不断的感叹着孩子的智慧和和创造力，是的，应该相信孩子，相信种子，相信岁月!是的，孩子们，相信自己，如果尽自己的最大努力，我们也一定能够创造出奇迹！

18. 四、活动地点：

19. 生1：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的.冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

20. 在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。

21. (三)文艺表演：个人唱故事小组唱

22. (四)文艺表演：分享食物诗朗诵、合唱、笑话

23. 、比眼力

24. 为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的`元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。

25. 内容：庆祝元旦

26. (二)开场曲《新年乐》

27. 二(

28. 你看今天的行知校园书声朗朗，每个班、每个人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同学们真是多才多艺，颂古咏今，《三字经》、《弟子规》、《满江红》、《水调歌头》等诵读表演非常精彩。

29. 各班级教室

30. 五、活动地点：

31. 篮球场

32. 各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。

33. 请欣赏小鱼给我们带来的歌曲《少年》

34. 庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)

35. ⑤考评小组。由xx老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

36. 五、成长的故事

37. 猜谜语

38. (

39. 加油抢答

40. x年元旦放假前一天下午14：50——

41. 20xx年12月28日晚7：00-

42. （3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

43. 四、活动总结：

44. 脑筋急转弯

45. 一首首、一曲曲、一个个经典的诵读和表演让我深深懂得从书中获取知识的快乐和读书活动带给我们的的收获，同时也让我们感受到新年带给我们的欢乐！这是一次多么有意义的读书诵经典、喜迎元旦的活动呀！

46. 舞台布置：xx老师

47. 主持人做好准备。

48. 一起来吐槽大会。关键词：学习、作业、课堂、自己

49. 黑板报评比：

50. 生2：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

51. 这是我进入初中第一个元旦晚会：也是我最快乐的一个晚上；班级开元旦晚会时，我无比的激动，因为这个晚会给了我放松的机会。初中的任务特别重，根本没有时间玩。那天的晚上，班级的灯关了，荧光棒在黑暗中似乎特别的亮。

52. （6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

53. 活动结束。

54. 班

55. 沉浸在孩子们带来的震撼的同时，不知不觉的，我的口袋里已经被长满了饼干和桔子，等到崔宇佳说：“老师，你的口袋里有东西。”时，我才发觉。原来，是蒋沛霖，这个平时细心的孩子干的。接着，他又给我做了把橘子瓣放到饼干上拼成图案，让我吃，当我说谢谢，让孩子自己吃时，这孩子急的往我的嘴里塞。孩子们的刘老师有事没到教室，许志豪给刘老师留着可乐；曹振同给刘老师留着瓜子；逯一鸣、赵立成、陈妍晓、马天琪、毕树清、我们所有的孩子都没有忘记老师、吃小饭桌的同学，甚至没有和自己带一样水果或零食的同学。同时，我也提醒孩子，让孩子们带点给爸爸妈妈，孩子们分着、乐着、吃着、谈着，无拘无束，开朗奔放，这不正是我们所想要的效果吗？

56. 元旦文艺汇演(各班班主任)

57. 、钻竹竿

58. （1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

59. 二、活动准备：

60. xx：(落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监)

61. 文娱节目表演。

62. (点烛) (歌声 背景)

63. 班级庆元旦黑板报评比(各班班主任)

64. 不知不觉，上一年已经过去，新年却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。

65. ②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

66. 三、活动内容及负责人

67. 游戏：

68. 写出你的遗憾。在A4纸上写下10件你最遗憾的一些人和一些事。请用“一年期限已到，我本可以，但是”的句式来写出你心中的无限遗憾。

69. （3）班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。

70. 通过活动让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的风俗，激励孩子积极向上的生活态度。

71. 30

72. 不知不觉中，20xx年元旦即将来临。元旦，“元”取万物自始，“旦”取新生之意，在这样一个日子即将到来的时候，相信你随时都有机会重新扬起风帆，开始属于你的航行。今天我们学校为我们提供了这样的舞台，望同学们发挥自己的聪明才智，积极表演节目，使我们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。因为，这个节日是属于我们每一个人的。伴随着美妙的歌声让我们一起走进这欢乐时刻吧!

73. 成长故事：难忘的20xx。关键词：开心、暖心、成功

74. 三、活动准备：

75. 七、活动流程：

76. 二、元旦的趣闻观看视频，体会不同地区过元旦时的趣事，体会不同的风俗人情，感受过元旦的趣味。

77. 比赛内容：

78. 评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

79. 了解元旦的来历。元旦是合成词，“元旦”，最早来自西方，指一年的首日（1月1日）。旦，则指早晨，是象形字，圆圆的太阳从地平线冉冉升起，预兆一元复始，万象更新，新年的第一天开始了。

80. 班会目的：

81. 文艺汇演活动

82. (六)大合唱：《新年好》

83. 齐唱英文歌曲《Happy New Year》拉开活动序幕。

84. 一、元旦含义

85. ④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的'优秀作品将在学校宣传窗中展出。