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元旦快乐互动挑战

面书号 2025-02-18 16:53 5


1. 七、人员安排安排:

2. 30。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!

3. 活动过程:

4. 十一、注意事项:

5. 家庭节目表演

6. 通过开展包饺子的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的感情,营造过新年的热闹、快乐气氛。

7. 让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

8. 《新年好》背景音乐。

9. 配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

10. 可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

11. 魔术《神奇魔术棒》(表演者:)

12. 气球道具

13. 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子,来到爸爸妈妈的、跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;

14. 结束《假如幸福你就拍拍手》

15. 提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

16. 20xx年12月31日下午

17. 家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

18. 四、延伸活动:

19. 一次性手套,注意食品卫生

20. 歌曲《春晓》(表演者:肖子为)

21. 叠叠乐

22. 二、地点

23. 游戏准备:床单3条

24. 定于20xx年12月28日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——

25. 00-

26. 找宝宝

27. 活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到4、

28. 节目单:

29. 歌曲《荷塘月色》(表演者:)

30. 元旦节联欢会上的自助食物

31. 二、活动总目标:

32. 组长:园长

33. 以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

34. 主持人:我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏“找宝宝”……

35. 中班8:30——

36. 00在中商超市)

37. 放《新年好》歌曲

38. 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈,一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具,最后原路返回送小动物回家。

39. 教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

40. 再次把热烈的掌声送给xx老师和爸爸妈妈,感谢他们给大家的祝福

41. 培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

42. 九、有关具体准备工作:

43. 元旦节小礼物

44. 幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

45. (5)奖品兑换处负责人:范园长、人员:张会计、杨会计、舒老师,李国玉、庄红卫。

46. 让幼儿感受元旦的欢乐和喜悦。

47. 为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

48. 愿意陪孩子们度过永远不会再回来的20xx年元旦节的孩子父母、祖(外祖)父母及其他亲近的人。

49. 00到达超市。

50. (1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

51. 游戏准备:床单8条

52. 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)

53. 通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

54. 采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。

55. 密切家园关系,密切亲子感情

56. 请参加者自带:

57. 四、活动时间:

58. 教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

59. 后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)

60. 一、在女生舞蹈中开场,主持人讲开场词。

61. 录音机、音乐磁带《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音乐。

62. 亲子游戏《同舟共济》

63. 每五组家长和幼儿面对面,幼儿站在爸爸的脚上,将皮球放在两个人的中间,一起运到终点的大篮子里面。

64. 中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的'小朋友。

65. 人员安排:

66. 诗朗诵《再别康桥》(表演者:)

67. 00幼儿交费出场。(超市广播通知)

68. 00—

69. 游戏准备:准备9个呼啦圈

70. 七、活动组织形式:

71. 游戏规则:请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住),伸出小手,家长通过摸宝宝的手,判断哪个是自己的宝宝,以最准最快的为胜。

72. 自由表演时间段

73. 游戏准备:易拉罐18个