春日暖阳，微风拂面。在这充满生机的季节里，我们再次回顾那些感念父母的温馨时光，让情感的深度在岁月的长河中缓缓流淌。

1. 其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗

2. 所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。

3. 懂得感恩，哪怕只是一个拥抱，一个会意的微笑，一句简单的体贴别人的话，都是一种感动。请不要等到来不及的时候才去遗憾。 我读过史铁生一篇 文章 ，名字叫《秋天的怀念》，我第一次看这篇文章的时候哭了，因为，我从来都没有看过有那个母亲为自己的儿子这样活;我同样也恨一个孩子怎么能对自己的母亲这样。我真的就不知道他，为什么不在母亲的有生之年多多感恩一下母亲，想想她对自己的付出，想想她的苦衷。每当失去了才去珍惜，才去懂得，才去后悔，这样，到底有什么意思。 这个 故事 是这样的：自从史铁生的腿瘫痪以后，他的脾气变得暴怒无常，母亲却默默地忍受，不但不责骂他，反而以一颗慈善、宽容的心来关爱他、照顾他。每当他摔东西时，母亲没有办法，只好自己躲在角落哭，因为母亲恨铁不成钢又不忍心伤害他的自尊心。后来，母亲重病缠身，还要推着他去看花，结果花没看，母亲就永远地离开他了。可是母亲临走前，还记挂着史铁生。她活在世界上经常对史铁生说的一句话是：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 确实，史铁生对不起他母亲，虽然母亲的“好好活”会时刻回响在他的耳畔，但是他这一辈子注定要受自己内心的煎熬。造成这一切的不是别人，完全是因为他自己。母亲还在，绝情的他只会给母亲带来伤痕，泪水。一次的微笑，一次给母亲的拥抱，他都给不起吗难道，感恩就这么难吗母亲死后，他懂了，但是一切又晚了，已经在坟墓中孤单长眠的人会听到活在世上的人的呼唤吗 此刻，不禁回想自己平时对所有人的行为，实在是很过分。对自己真正好的人全世界不过几个，如果不攥紧这仅有的几份真情，不去感谢他们，这样的人生算是人生吗

4. 跟妈妈说说心里话，向母亲道一声温馨的祝福，感谢母亲的养育之恩。如：“妈妈！我爱您，祝您节日快乐！”或“祝妈妈越来越年轻，越来越漂亮！”

5. 第三个活动是：构建三位一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。

6. 界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生的每一个第一，是他们教会了我们第一步，如果没有我们亲爱的父母就没有我们。“守孝悌，次见闻，知某数，识谋文”。里面讲的是孝顺父母，尊敬师长。感恩父母所流泪，许许多多的感谢，各式各样的感恩，而则，父母会感到很安慰，感到很高兴，也感到很快乐！

7. 当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。

8. “妈妈，今天是您的生日，祝您生日快乐!今天也是感恩节，儿子给您过生日，感恩妈妈这二十年来对我的养育之恩。”小伙子说着双膝跪到了地上，眼里顷刻间流出了泪水，然后将那束手捧花高高举起。

9. 面对这双手你是否记得这双手是怎样抱着你，领着你，扶着你，将你一步步带到今天，可是我们多少人已经忘记了这一切。想一想我们对得起他们吗?今天我们过一个生日可以花几百，乃至于上千，可是我们是否知道，儿的生日，娘的苦日。在我们举杯庆祝的时候，在二十年前，正是妈妈和死神搏斗的时刻，当我们举杯庆祝的时候，是否知道那个给予我们生命的母亲，今天，还在生活中挣扎着，可能此时刻你的父亲正在农田里，烈日晒得母亲的脸，通红。农田里的棘刺扎破了妈妈的脚，汗水打湿了母亲的衣裳。你，看到了吗?

10. 让学生学习有关的诗歌，比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》；有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们，我们应该听妈妈的话，做个好孩子。

11. 感恩节 是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

12. 这就是感恩，最朴实无华，真挚动人的感恩，我们应怀一颗感恩的心去对待父母，对待他人，对待社会。让感恩在心间长存。

13. 为了让我园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦和辛劳以及对孩子全身心的爱，并学会感谢母亲、感恩生活。5月10日我园以班为单位开展了 “庆祝母亲节，学会感恩”的活动。各班老师通过各种生动、新颖的方式渗透感恩教育。小朋友们用特别的方式，送给了妈妈们一份份温馨而特殊的礼物，用稚嫩而单纯的方式，表达了对妈妈的感恩之情。

14. 通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

15. 母亲总希望我能在家多住些时日，每次看着母亲那渴望的眼神，我的眼睛里不由得总会湿润起来。

16. 班委围绕“学会感恩，与爱同行”的活动主旨，通过文化熏陶的方式，让大家找回感恩的心，领悟生命的真谛。大家首先观看了**《暖春》。影片清新朴质的画面，曲折动人的情节，不弃不离的亲情深深打动了在场的每一位同学。从女主人公 “受爱”到“施爱”，从知恩到报恩的过程中深刻体会到古语百善孝为先，家合万事兴的含义，进一步了解到感恩亲情是中华民族的优良传统。之后同学们围绕感恩这个话题，结合影片、自己的民族文化背景、亲身经历，谈了感受。内容涉及到了父母、师长、国家、民族、亲情等感恩的各个方面。渐渐认识到在当今物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击的社会环境中，感恩是一种文明，是一种品德，作为一种优良品质的修养应当保持下去。我们拥有一颗感恩的心，才能懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们才能回馈社会，报效国家；拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，珍爱自己。

17. 地球母亲抚养我们、保护我们，而我们呢？我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保知识讲座，使同学们认识到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜。让孩子利用周末的时间，积极参与植树活动。

18. 当年那份感恩的情怀曾经离我那么近，如今想起来却是那样的遥远，我只能用粗浅的文字追忆被岁月淡忘的痕迹，重温曾经的那一幅幅恬淡安暖的母子情怀。

19. 愿全世界的人都学会感恩，在感恩中成长。不要忘记，对自己来说再普通不过的一次对别人的一次付出，就是感恩。即使曾经的画面再怎么拼凑也无法完整，记住，只要从现在开始感恩，还来得及，我不希望每个人的人生都充满遗憾和悔恨。

20. 当我们清晨被动的醒来，心安理得的吃早餐、去学校、吃午饭、学习、读书、吃晚饭时，我们是否会想起给我们创造这样环境的人呢因此感谢亲情，是亲情给予了我们避风的港湾，每一次的温暖、每一次的感动、每一次的喜悦、每一次的成就、每一次的辉煌我们都不能忘记。它让我们感到：温暖、快乐和喜悦。感恩亲情，是它给予了我们无尽的疼爱和呵护!是它让真爱永存!

21. 这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。

22. 我校根据上级指示精神，于三月初全面启动“学会感恩，与爱同行”感恩主题教育活动，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛。

23. 果然是要求婚呀，一群散步的人也停下了脚步在一旁观看着。不一会儿，远处急急地开来了一部红色轿车，车停稳后从车上急匆匆的下来了一个女人。

24. 回报领导之恩，是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没

25. 通过此次活动，让孩子们深深体会到母亲的辛劳，感受到了母爱的温暖。让孩子们学会更加理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母，学会感恩，让家庭更加温馨。

26. 从跨出医院的那一刻起，我就告诉我自己一定要好好学习，以后做出一番事业多挣一些钱能给父母的生活减少一些负担，我现在都一直坚定着这个信念努力努力的挣钱，希望有一天奶让我爸爸妈妈能够想去哪里玩就去哪里，想吃什么就吃什么，能让他们过上一点好的生活，父母为我付出的实在是太多太多了，我能为他们做些什么？我常常这样问自己，哪怕是为他们做一下饭、洗一洗衣服、陪他们散散步等。我想他们也会感到他们的付出是很值得的，学会感恩，学会报答，不让他们为我们操心，让他们多休息一会。我尽我所能给父母留下最难忘的产好的时光，让他们开心，让他们骄傲，这是我的责任。

27. 因为有爱，这个世界不停地旋转，因为有爱，这个世界变得更加美好。父母的付出比山高、比海深，我们要用一生去回报父母，我们永远都不能忘了他们的恩情，让我们从现在开始，主动的关心父母，尽力让父母开心，他们给了我们一生的爱，那就让我们用一世孝顺去回报。生命对每个人来说只有一次，我们能生活在这美好，精彩的世

28. 记得我还在小的时候，我得了重感冒，我家商医院有点远，爸爸妈妈轮流背着我一直往医院跑，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深的体会到父母对我发自内心的爱。有一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐在后面发现爸爸骑得变慢了，已经持续有一个多月都是往医院跑，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫，我无意中发现爸爸头上的一些白发，啊，爸爸变了，变老了。我在他的身上看到岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，就是大山般的父爱，我依然感受着他的温暖和他的爱。

29. 往事如浮尘 ，想忘记的，记住了，不想忘记的，却如退潮的海水，永远消失在心底的某个地方。当曾经的碎片重新聚集在一起，让我们再一次感慨人生，才发现，那么多累积在心中的情感竟从来没有一次完完整整的向一个人吐露。因此，趁现在的日子，趁父母，老师，朋友都还在的日子，学会感恩，因为藏在心底的永远不会有人知道。

30. 此刻，我在想这个女人应该是很幸福的，因为有这么一个小伙子在这样的寒冬中为了她准备了这么一个令人感动的仪式，毕竟这已经是冬季了，空气中除了雾霾之外还透着丝丝的寒气。

31. 小班段的活动室响起了《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》的歌曲，小朋友们正专注地装饰着“爱心卡”；中班段小朋友利用手工活动时间，送给妈妈一件自制的小礼物《帽子》，中班幼儿还利用社会活动课《我是这样长大的》让幼儿用枕头绑在肚子上体会妈妈十月怀胎的辛苦；大班段幼儿也制作了送给妈妈的贺卡和美丽的花作为礼物送给妈妈。各班老师们还给孩子们布置“特殊的家庭作业”，回家后帮妈妈做一件力所能及的事（给妈妈端茶、捶背）等、给妈妈表演一个节目、说一声“妈妈，您辛苦了！”以自己的实际行动来回报母亲的爱…

32. 感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己;就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对;在组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲;在他人困难的时候，甘愿不计利益提供帮助。

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34. 每一次的坚强、每一次的奋起、每一次的进步、每一次奇迹的出现都不能忘记与自己朝夕相处的祖国、亲人、老师、朋友……因此学会感恩，四季皆如春天般温暖。懂得感恩，世界将像家一样和谐。

35. 二是开展“学会感恩”演讲比赛。本次演讲比赛以“感恩”为主题，内容宽泛，可以感恩父母，亦可以感恩国家……只要学生们能表达出自己感恩之心，能饮水思源、知足常乐，从而懂得关心他人、帮助他人。

36. 桌子和地板都擦干净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里十分整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她高兴地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的宝贝长大了！”

37. 你忘了今天父亲说你两句你不想听，摔门就可以走，你是否留意了，你的动作坚强的父亲竟然留下了泪水，因为他难过，他不相信，这曾经在他肩上长大的儿女今天已不再那么听他的话了。当母亲从远处一步步向你走来，母亲依然穿着你记忆中熟悉的衣服，留着你记忆中的发型，洋溢着你最熟悉的表情，说话依然是你记忆中的声音，请你伸手将妈妈那双手，端到你的面前，看看妈妈那双手，在你记忆中妈妈的手是红润，灵巧的，而今天当你再捧起这双手的时候是一双什么样的手，这是一双已青筋裸露，长出了老年斑，开始微微发抖的一双手。

38. 不经意间，一个难忘的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。那么什么样的活动总结才合适呢？

39. 每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。

40. 给父母过节：向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

41. 我时常告诉自己要自律自强，不让父母为我的学习和做人烦恼、担忧。我学习很勤奋，成绩也出色。尽管如此，奶奶还是经常向我唠叨，我从来不顶撞她，因为我知道奶奶是为我好。奶奶爱我，我也爱奶奶。一次奶奶高血压病犯了，晕了过去，我惊慌得不知如何是好，我立即镇静下来，心想我是家里的一个小小男子汉，父母不在家，我应该替他们照顾奶奶。于是，我请来邻居，把奶奶送进了医院，我白天上学，夜晚坐在病床边照顾奶奶。五天后，奶奶出院了，高兴得逢人就夸我，她那满是皱纹的脸，常常笑得像一朵盛开的牡丹花。后来，妈妈奶知道这件事后，她夸我长大了，夸我会感恩了，我心里比吃了蜜还甜。

42. 我们的第一个做法是：策划寓教于乐的感恩活动，让孩子在活动中蓄情;

43. 在平时，是生活给予了我们信心，因此感谢生活，每一次的快乐都有生活与我们分享，当我们坐在教室里读书时，我们有感谢生活，感谢生活给我们带来的学习的机会以及领悟人生的时间，感恩生活，因为生活让我们享受幸福与快乐!

44. 今天，这写在感恩节里的文字，有对那位小伙子母亲的祝福，也有我对自己母亲许多暖暖的回忆，更多的是对母亲难以弥补的愧疚。

45. 购买“黄丝带”，粉色卡纸。用于征集家长“感恩箴言”。

46. 老师每天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关心学生的生活，教学生懂礼貌，讲文明，学生们慢慢地从心底里接受老师，每天到校，学生就会冲出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我问好，在学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使老师感受到了心灵的慰藉。

47. 我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。据统计，父母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元！为了它，父母终日操劳，付出了多少努力，又有多少艰辛。那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的背影，渐渐远去。为了它，我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩，与其说是为自己，不如说是为父母。因为，只有看到优异的成绩，他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道，一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。 当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何尝不是一样：多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我，就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自己的脸上在不停的滴下水，不知是雨水还是汗水??看到此情此景，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱着母亲，轻声说：“谢谢您！”

48. 首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩；其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，不断增强学生的报恩意识和报恩能力；最后是学会给予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而快乐。

49. 出老师诲人不倦的画面；当演讲感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘，一次次震撼着我的心灵。

50. 在“感动舟小”十佳队员评选中，涌现出来的为乐于助人，把好座位让给体弱同学的爱心少年宋昕燃;历经六次手术，用坚强的意志战胜困难的小海迪金勉均;心中有集体，心甘情愿为同学服务的大班长李文冰;给身患绝症的外公带去快乐与安慰的开心果沈忱等等。孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从“受爱”到“施爱”，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人。

51. 有谁希望自己的青春岁月一片苍白又有谁希望自己的成长过程毫无意义尤其是初高中阶段的孩子，是成长的关键时期。他们是年轻的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船，心灵渴求成长的认可，和灯的指引。燥动不安的青春需要一双给予抚慰、鼓励的手，让它安静、充实下来。而在我们身边就有许许多多双无形的手抚慰着我们稚嫩的心灵。是谁给予了我们面对困难的勇气又是谁，给予了我们克服困难的力量，让我们渡过难关，因此，让我们学会感恩。

52. 正月初六，人们还沉浸在春节的欢庆之中，爸爸、妈妈却对我说他们还要去广东打工，当天就得走。我央求妈妈说：“妈妈，我每天不要零花钱，你们不出去打工好吗”妈妈语重心长地对我说：“我们家没啥钱，你想想买房子要花大把钱，你将来上高中和大学还要花许多许多钱，我们不出去挣钱怎么行”看着妈妈的脸，我发现她比原来黑了许多，瘦了很多，也似乎老了许多。我不知再如何劝阻，只是心里一百个不同意。傍晚，妈妈松开了拉着我的手，两眼泪汪汪地跟着爸爸上了火车。火车启动了，妈妈上半身探出车窗，不停地流着泪，不停地招着手，不停地说着什么。无情的车轮送走了爸爸妈妈，留下的是我漫长的等待。

53. 蜡烛摆放完了，一个美丽的大大的心形图案已经铺满了那块空地，一个高大帅气带着眼镜的小伙子掏出手机拨打了一个电话后，旁边的几个小伙子立刻掏出打火机一根一根的逐一点燃了全部的蜡烛，当蜡烛全部被点燃后，一个巨大的红心被燃亮起来，这时打电话的小伙子从旁边的一部轿车里捧出了一束大大的手捧花。

54. 布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做力所能及的家务。

55. 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母，让我们一起对我的父母说一志：“您辛苦了，我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你、我、他身边。

56. 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

57. 回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界;

58. 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么

59. 下面我给大家介绍一下我校开展感恩教育活动的具体做法，恳请领导和专家、家长和老师多提宝贵意见和建议：

60. 现场活动时间：11月24日早上9：20至11:10

61. 朋友们，感恩我们的父母吧！

62. 父母是孩子教育的起点，但是许多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了《致谢感恩》活动。

63. 通过这次感恩活动的开展，爱的教育充满了校园，学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将继续开展感恩活动，并以此推动班级的德育工作，不断攀上新的台阶。

64. “感恩教育”作为一项活动落下帷幕。同学们懂得了怀着感恩之心生活会使阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。

65. 主动承担一次家务活（打扫卫生、清洗衣服、买菜、做饭等），让辛苦了364天的妈妈，节日好好休息一天。

66. 朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

67. 一是宣传发动，渲染气氛。通过周一国旗下讲话，校大队辅导员宣读《感恩教育倡议书》，全体学生积极参与，播放感恩歌曲，悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。

68. 班级开展“我为家人服务”活动，每天向家人做一件事情，说一句“我爱你、感谢你”之类的话。