春风拂面，阳光明媚。在这充满欢声笑语的幼儿园大班，一场别开生面的“欢乐童年，庆新春”游园会即将拉开帷幕。

1. 准备好一条活动标语—— ，礼品准备 ， 咨询接待和照相—— ，门卫安全工作—— 防止外人(坏人)进入，卫生保洁—— 。

2. 为了迎接20xx新年的到来，丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，特举办“happy元旦”亲子游园幼儿园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦节。

3. b、参赛者凭卡勾、点名后入场，每批次10人，不得重复游戏。

4. 其余布置要有助于游戏的开展，尽量切实、美观。

5. 活动规则：[一起合同网 WwW.Hc179.coM]

6. a、主持人要准备好每人一个乒乓球和一个乒乓球拍。听到口令后，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着地上5米*

7. 在操作过程中，所有顾客会员卡领取礼品一份，不可多领；新顾客购满200元加1元，送书包一份。如顾客对本次活动有任何疑惑，终端店主因详细说明。礼品赠送只在活动期间执行。

8. 《垒垒乐》 负责人：谢静

9. 游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干

10. 备注：建议迪士尼小球，沙画等，或者礼物可以是福字，糖果加盟商自己购买。数量有限，送完即止。（加盟商自选）

11. l20：20分(销售部)：游戏名称(PK商品销售)。由B、C区销售经理各带一队，选出4名销售健将。台下的四名领导为顾客。主持人准备两件商品，分给各队。两队各有5分钟陈述自己商品优势的时间。之后是10分钟的相互辩论时间。最后由各方销售经理做1分钟的总结。由四位领导决定买下那种商品。并评为“最佳优秀销售小组”称号。(备注：此活动经费为250元)

12. 学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（

13. 二、活动目的：

14. 15学生开始游园。

15. 游戏规则：

16. 60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。

17. 值20xx年元旦来临之际，为了丰富师生的校园生活，学校精心准备了一系列精彩的活动，透过“快乐游园”的形式，让师生在精彩的活动中快快乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的教师及学生全部参加，从而真正到达师生快乐度元旦。

18. b、结束一批，换另一批，不得重复。一人可获多张奖券。

19. 8负责人统计名单后做好活动总结,计算演员的工时。新闻部发布新闻，照片，

20. a、每组1张桌子，上放1脸盆，在脸盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1双，把玻璃球夹起放进旁边碗中为胜。夹掉可以再夹。不得顺盆扒进碗中。

21. 活动规则：

22. (

23. l20：40分(物业、销售客服、策划)：游戏名称(营养知识问答)。由物业公司选出2名人员，销售客服和策划各选出1名人员。在规定的时间内分别回答主持人提出的问题。胜出两名人员。主持人准备“东、南、西、北、中”四道题目，由双方互相为对方选题，胜出1人。(备注：此活动经费为200元)。

24. 集体检查，交流，纠错。

25. 本次元旦游园活动旨在娱乐为主，但也不排除安全隐患。如在游戏与兑奖的过程中，出现拥挤，出现安全问题。

26. 事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

27. 班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。《幼儿园六一儿童节主题游园活动安全应急方案》

28. 教具：大骰子三个，贴好标记。

29. 方法：幼儿手拿，站成圆圈，边蹲边说“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。

30. 职责：协调各工作小组工作，若发生安全事故或突发事件及时报告，协助调查事故原因及受伤人员、财产受损情况，协助善后处置工作。

31. 如今很多年轻人都觉得生活、工作没有意义，他们时常会感到自己的存在没有价值。他们想要表现自己，却又缺乏勇气和胆量；他们精力充沛，但很多时候无处消耗；他们生活中有压力，却又无法释放和宣泄。__将以元旦晚会为契机，为广大青年员工提供一个更好地交流、学习和娱乐放松的机会，让他们在这里充分展示自我、张扬个性、释放压力、陶冶情操，进而融入__这个大集体。

32. 游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。

33. 在XX元旦到来之际，为活跃校园气氛，增强学生感情，丰富校园文化，同时更好地体现学生会全心全意为学生服务的宗旨，现决定在学生会内部举办一场迎新年游园活动。

34. 活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。

35. 三、图形坐火车。按三个特征进行分类。

36. 四、结束，拼图游戏。

37. 四、活动时间：

38. 活动目的及好处： 活动一方面丰富学生的课余生活，提高学生的生活质量，同时也透过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进师生感情。

39. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿要能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。为此，笔者为幼儿创设了——个有准备的环境，将幼儿数学活动与游戏活动进行整合，让幼儿在轻松、自由的环境中主动地进行探索。中班幼儿的数学学习，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段的过渡，同时，他们有了最初的数群概念，已开始理解数的实际含义。为此，根据中班幼儿思维发展的特点，笔者准备了充足的操作材料，为幼儿在具体操作中深化对数的认知做好物质准备。

40. 二年级低年级的同学排成一条队，篮子放得近一点，三四年级的同学排成另一队，篮子稍远一些，五六年级的同学要投进的篮子会更远一些，这样对每一个同学都会是公平的，不过距离请设定在让全部的同学都能比较容易过关的范围内，因为每个同学都有很多的游戏要去闯关。

41. 2与管理学院大一大二各个班级团支书联系，宣传活动目的以及内容(主要是歌曲演唱，乐器表演以及相声表演)，要求团支书两天之内将活动人员，表演节目名单上交到负责人处。

42. 最高幸运奖：全场任选价值50块玩具礼品一份。

43. 三、活动地点：

44. 四、活动前期安排

45. 3年级为一组，

46. 二、活动形式：

47. 《小猫钓鱼》 负责人：曹苹

48. （三）班组家长竞赛游戏——《拔河》

49. 活动开始：学生根据兴趣爱好，自行选择地点和项目。凭游园卡进常

50. 四、活动项目：

51. 《盖瓶盖》 负责人：谢群

52. 游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。

53. 安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。

54. 、 促销活动时间与地点

55. 3通过游戏活动，增强幼儿的体质，提高身体灵活性。

56. （1）各种图形若干。

57. a、每组准备好三支筷子，一个空啤酒瓶立于地上。参赛者站在啤酒瓶的一侧50厘米，筷子在瓶口之上约一米的距离，眼睛瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人2分钟内有三次机会。

58. 二、活动内容：

59. （二）《合作运球》

60. 每天由店主对来店里的小朋友进行糖果大派送。

61. 游戏一：夹弹珠 (地点：大 班 负责人： 教师) 准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。

62. 宣布活动办法、安全要求

63. l20：00，抽取本次晚会的二等奖，二等奖设立5名。

64. （二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

65. 6年级为一组。）

66. X老师：这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4__1接力赛，只是我们接力是3__1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次出发四个家庭，先到终点那组家庭获胜。

67. 方法：家长蒙住双眼，根据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。

68. 通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

69. 活动时光： 元月25日下午3：30至5：30

70. 规则：球3个，参赛者用脚踢球，踢入一球可得一张兑奖券，共100张奖券，奖券发完，游戏结束。

71. 2通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。

72. 游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。

73. 30

74. 游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

75. c、碗里球全掉地或者超时了，就视为失败、出常

76. 五、应急措施：

77. 游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。

78. 按动物数量匹配夹子。

79. 活动目的： 以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套游园节目，活跃职工生活，体现职工同欢、同喜、同乐、同庆的热烈气氛。