随着社会的发展和校园安全的日益重要，教育部门高度重视校园安全管理，为此编制了一系列指导性文件和应急预案。本文将围绕、、、和等资料，为您展开校园安全管理的探讨。希望通过本文，能够帮助广大师生更好地了解校园安全相关知识，提高安全意识和应急处置能力。

1. 各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

2. 西楼梯口：

3. 广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……)

4. 王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；

5. 为了更好的落实教育局文件精神，加强对学生体育大课间活动的安全管理，防止意外事故的发生，确保大课间活动在我校安全有序开展，根据我校安全工作制度，特制定大课间活动的安全预案。

6. （四）疏散路线及顺序安排

7. 1号教学楼：中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下，在橡胶操场集中。

8. 疏散任务由疏散组负责。

9. 楼面指挥：

10. 大课间活动管理与组织者是校长、教导处、班主任和体育教师，实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故的，学校将追究责任人相应责任。

11. 保卫组：xx，镇安稳科和派出所、司法所工作人员组成。负责组织抢救伤员、保护现场，负责处置救灾现场治安警戒和秩序管理，负责重点地区、重点部位、重要物资设备的治安防控和保护，协助组织危险地区群众安全撤离或转移。

12. 三楼的四（1）、四（2）两个班从三楼向东至东梯下来经厕所走廊往后操场。

13. 火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。

14. 20xx年5月16日上午

15. 为了进一步加强我校安全教育工作，提高教师及学生的安全意识，提高全校教职工和学生应对洪灾等突发事件的防洪抗灾自救能力，熟悉逃生路线，在发生洪灾时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。在贵港市教育局和桂平市教育局的安排和指导下，垌心初中在xx年5月16日10点30分，举行了全校师生防洪紧急逃生疏散演练。演练中，教师沉着镇定，恪尽职守，学生临危不惧，师生同舟共济，演练十分成功，得到了贵港市教育局领导和桂平市教育局领导的充分肯定和高度赞扬。全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

16. 副指挥：xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。

17. 成员：xxx等各班班主任

18. 机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。

19. 为进一步强化我镇防洪度汛应急预案保障措施的落实，切实提高我镇应对突发性事件的能力，在紧急情况下能正确、准确、迅速处理突发事件，特组织各村（社区）居委会、镇级各单位、相关科室部门开展防洪防汛应急演练，本次演练方案如下。

20. 活动中密切观察学生的状况，将安全事故隐患消灭在萌芽之中。加强学生身体健康状况观察和登记，做好特殊疾病情况登记并妥善安排。

21. 预警通讯组：由于xx负责，做好汛前报警工作，接到防汛值班人通知立即报告预警。

22. 疏散组

23. 五、疏散要求与注意事项：

24. 职责：协调医疗队伍，备好医疗器材、药品，随时参加救护。

25. 地点：新都小学校园，实地演练。

26. 20xx年x月xx日，根据公司总体工作部署，为提高公司全体员工的安全意识，检验公司应急预案的科学性、可行性和实用性，增强员工在紧急情况下的应变能力与自我防护能力，保证在出现意外情况下，能够避免灾害，最大程度地保证人员生命的安全，整体提高公司员工处置井下人员撤离应急能力，检验公司各部门、车间以及驻公司各项目部的协调、配合作战能力，公司安全部组织了此次防洪防汛应急救援撤人演练活动。

27. 学生出现意外后，要在第一时间进行急救处理。然后向学校领导汇报，联系学生家长和医院。及时启动安全应急预案，积极稳妥，有条不紊地对学生进行抢救。

28. x月26日上午9：00，防洪防汛应急救援撤人演练正式开始，演练情况记录如下：

29. 疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

30. 根据贵港市教育局、桂平市教育局和学校的要求和指示，由分管学校安全工作的杨才全副校长制订了“垌心初中防洪紧急逃生疏散演练方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路线等都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练前一天，各班班主任组织学生预演，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。并教育学生，听到警报指令后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助其一起逃离危险地。要求每个教职工按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的工作。

31. 调度马上电话通知抢险救援组负责人xx、警戒保卫组、后勤保卫组负责人xx、医疗救护组负责人xx、通讯保障组负责人xx、电力保障组负责人xx组织人员实施应急程序。

32. 上下楼梯和跑步过程中，如果鞋带松散和鞋子被踩掉不得就地系扣应迅速到路边系扣，以免踩踏事故发生。

33. 11点30分，现场总指挥根据现场救援情况，发布退场指令。

34. 无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：

35. 二、活动时间：

36. 四、演练准备

37. 抢险组：镇安全稳定科、资源保护科、建管科和派出所、司法所、林业站等相关部门负责人和工作人员组成。组织救灾物资、机械进行组织抢险和有关抢险救灾的协调工作，做好救灾物资发放。

38. 不要惊慌，听从指挥，服从安排。

39. 负责检查、督促各校防汛工作；根据汛情，研究、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理情况；协调配合相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。

40. 体育组、总务处要对大课间操使用的体育场地及器材设施进行检查，发现问题及时上报维修。

41. 10点00分，应急预案启动后，综合协调组、抢险组、保卫组、救护组、宣传组、后勤保障组根据预案部署，各就各位，立即检查人员到位情况和物资准备情况。

42. 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

43. 11点20分，应急救援结束后，抢险组组长向总指挥汇报救援结果。

44. 25分，第三罐升井20人，井下人员全部升井完毕。

45. 应急工具：锣、鼓各1面；车辆2辆；手机2部，其它工具若干。

46. 组长：

47. 11点00分，按照防洪度汛现场总指挥的部署安排，各救援小组根据现场受灾情况，合理分布救援区域，开展救援。宣传组配合其它小组救援情况及时进行信息发布，必要时请求上级或相关部门支援。后勤保障组全程提供后勤保障，为应急救援工作提供帮助。

48. 提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。

49. 体育教师负责大课间活动现场的组织及学生体育锻炼的指导工作，协助班主任工作，在活动前对学生进行安全教育，强调活动纪律，教给学生正确的伤害防护方法。

50. 因大雨，接上级通知，强降雨天气来临，导致雨淋阀室管道基坑严重积水，有可能导致雨淋阀室基础下沉，影响整体结构。

51. 总指挥：xx；副总指挥：xxx；

52. （二）教职工具体岗位职责

53. 通过实际参与防洪防汛演练，使所有参演人员均能熟悉防洪防汛过程和具体操作方案，一旦遇到强降雨汛期时能及时避险，并有条不紊的投入到应急抢险工作中。

54. 密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。

55. 各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

56. 职责：在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场，在县委县政府及教育局防汛指挥部的统一安排下，启动防汛抗洪工作预案。

57. 病房发生火灾事故时，首先应当稳定工作人员的情绪，以免发生混乱而造成更大的损失。做到先救人，后救物、先病人、后员工的原则。人员撤离现场和疏散物资依次进行。切莫争先恐后，相互拥挤，更不能中途阻塞通道，发生自残，造成不应有的悲剧。发生火灾时病房负责人和义务消防队员应当迅速赶到现场，组织人员扑救，并安排人员报警。当起火人员受困时，切不可跳楼逃生，可将被套、床单、窗帘或其他可利用的绳索系牢后，抓住绳索下滑到安全地点。

58. 五、疏散演练安排

59. 一旦发生火灾，立即拨打119火警电话；报警不要慌张，要报清火灾发生地街道（青春路288号）、单位名称、报警人姓名及联系电话以及是否有人被困和被困人员数，要说清科室内有无易燃易爆物品（如氧气瓶、酒精等）；报完后请不要急着挂电话，等接警员说好再挂，如他还有什么问题或有没听清楚的地方，请详细告知。

60. 疏散演练：一、四年级师生从教学楼分别疏散到前后操场。

61. 联络协调：xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

62. 后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。

63. 对配电房发生火灾事故，电工应当立即切断电源，用1211灭火器或干粉灭火器扑救。

64. 按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

65. ③ 最快的速度切断本楼层电源（楼层电源开关在中间楼梯口）

66. 四、应急疏散演练人员具体岗位职责

67. 活动锻炼中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，及时向分管校长汇报，并及时联系学校卫生员观察治疗或打120急救。

68. 对学生进行必要的安全教育，上操检查衣兜，不带不装任何坚硬物品。

69. 检验了我公司防洪防汛应急体制运行的畅通性，各职能部门组之间的协调作战能力，通过各项防汛工作的配合，提高了协同作战能力，强化了应急救援协调联动机制和联合处置机制，提高了应急处置能力，增加了应急处置的科学性、及时性和有效性；

70. 消防演练负责人：

71. 大队辅导员宣布：“xx小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

72. 广播指挥：

73. 为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的`。

74. 成员：

75. 对一般防火部门发生火警时，离火灾事故最近的部门、人员应当迅速进行扑救，部门负责人和义务消防队员赶到现场，组织人员扑救，并迅速报警。同时组织好人员整理好重要、贵重、危险物品，做好疏散准备工作。

76. 一、演练原则

77. 同时：调度员通知井下调度员和井下值班领导→得到通报后立马组织井下人员紧急撤离。

78. 教学楼后面责任人：