五一劳动节，小学生们欢声笑语，体验劳动的乐趣。

1. 背靠背夹气球比赛，走10米往还的距离。

2. 20xx年4月30日下午两节课后

3. 五、活动内容：

4. 及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

5. 二等奖3队，奖给雕牌香皂一块;

6. 五位同学比赛整理书包和穿衣

7. 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；

8. 广播体操比赛

9. 三等奖5人，奖给雕牌透明皂一块。

10. 教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)

11. 副组长：

12. 每组按夹珠子量分：

13. 四、评比和奖励：

14. 八、活动奖项设定：

15. 三、活动内容：

16. 六、活动主持人：

17. 一、指导思想

18. 五、材料上交要求

19. 20XX年4月28日——5月3日

20. 一等奖2人，奖给洗发水一瓶;

21. xxx

22. 要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

23. 一、活动时间：

24. 裁判：

25. 主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

26. 组员：

27. 组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。

28. 比赛地点：教学楼前的篮球场。

29. 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

30. 各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

31. 举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。

32. 了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报；

33. 二、活动时间：

34. 三等奖5队，奖给雕牌透明皂一块。

35. 介绍“五一”劳动节的由来

36. 各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。

37. 1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

38. 四、具体活动

39. 成员：全校教师

40. 组 员：

41. （一）全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。

42. 活动结束后芦山小学宴请参加活动的全体教职工。

43. 进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。

44. 组 长：

45. 活动评委：

46. 学会自己整理小书桌；

47. 二、活动准备

48. 奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。

49. 成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

50. 副组长：张铁生、张春、宋菲菲、高敏、许海燕

51. （二）中高年级