冬日暖至，元夕将乐！

1. 简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一，过了冬至，白天就会一天天变长，黑夜会慢慢变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，中国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至是大雪冬至后是小寒，因为冬至没有固定于特定一日，所以被称为“活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年（元旦）冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。

2. 冬至日，12月22日。上午：

3. 传说三：冬至南吃饺子北吃馄饨

4. 活动准备：

5. 安全教育、节俭教育（工具的使用）

6. 横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子

7. （4）场地整理（自由洗手）负责人：李老师，各位家长代表。

8. 八、老师人员安排

9. 临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

10. 判定标准2：每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）。

11. 水煮阶段：(30分钟)

12. 师：现在请小朋友们安静的和爸爸妈妈一起欣赏一下，平时你们在幼儿园的表现，好不好？在欣赏的过程中小朋友们可以帮自己的爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话哦！但是要保持安静哦！

13. 教师朗诵儿歌冬至节2-3遍：幼儿欣赏

14. 流程讲解完成之后，开始活动。

15. 三、活动目的

16. 昼短夜长，君子静之。

17. （2）因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

18. 播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

19. 师：现在我们亲手包的饺子就要出炉了，自己的劳动成果，我们一起来品尝我们包的饺子，在品尝的过程中小朋友们我们应该怎么做了？

20. （3）习俗四：盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼

21. 鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

22. 提前一周发放邀请函，通知家长活动日期及注意事项（如果园所幼儿较多，可分时段进行），请家长准备擀面杖、围裙、（家长与孩子各一套）

23. （可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

24. 引起幼儿的好奇心，讲述关于节气的信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

25. 师：哦！我们可以先喂自己的爸爸妈妈先吃，可以与同伴分享。在品尝的过程中可以对爸爸妈妈说：爸爸妈妈辛苦了！

26. （2）习俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱

27. 在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。

28. 三、过程：

29. 感受集体劳动的快乐。

30. 问题参考：冬至具体是哪一天？冬至的含义？哪个朝代开始过冬至？冬至有哪些习俗？冬至儿歌大PK等等。

31. （3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。

32. 师：接下来我们先把场地整理一下，等会我们进行合影留念。

33. 摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）

34. 冬至冬至，天之生日。

35. 课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。

36. 这些数字是什么意思呢？

37. （3）吃饺子比赛：

38. （1）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生。

39. 冬至节微反思：

40. 鼓励幼儿个体朗诵冬至节,根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。

41. 三、说冬至传说、习俗过渡：为什么古代的节日还能保留至今？让我们一起用传说和习俗来“说冬至”吧！

42. （2）本班幼儿与家长集体合影。

43. ①、肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。

44. 幼儿朗诵冬至节

45. 三、活动准备：

46. 传说二：冬至吃狗肉。

47. 我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。