2024大班冬季活动反思，以一场别开生面的总结盛宴拉开序幕。

1. 21(星期四)09：00——

2. 师：到底是不是，我们一起来看一举

3. （1）小结。

4. 孩子们，你们歌唱的.时候特别专注，真棒!

5. 冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

6. 锻炼幼儿的动手能力，培养自理能力，感受劳动的快乐。

7. 传说一：冬至馄饨夏至面。

8. 四、吃汤圆轻声播放歌曲《卖汤圆》，师与幼儿一起围坐在一起吃汤圆，交流一下各自的感受。

9. 团米团

10. 提前一周发放邀请函，通知家长活动日期及注意事项（如果园所幼儿较多，可分时段进行），请家长准备擀面杖、围裙、（家长与孩子各一套）

11. 引起幼儿的好奇心，讲述关于节气的信息。

12. （2）师：铲一部分米团放入手中，捏出小块拉断。好吗？

13. 播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

14. 出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。

15. 师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？

16. 观察幼儿的活动情况，并进行适时的指导。

17. 问题参考：冬至具体是哪一天？冬至的含义？哪个朝代开始过冬至？冬至有哪些习俗？冬至儿歌大PK等等。

18. 活动结束颁奖合影，欢送幼儿及家长。

19. 师：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

20. 通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

21. 师：这个好吃吗？（幼儿品尝）幼：又香又甜。

22. （2）习俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱

23. (二)冬至节的谈论

24. 活动过程

25. ——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。

26. （3）幼儿尝试、脑沁

27. 可以边搓边数，看看自己搓了几个汤圆。

28. 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

29. 引导幼儿看看一个一个汤圆合起来就是许多汤圆。

30. 日常活动

31. （4）幼儿说说淘米的感觉。

32. ——冬至是哪一天？

33. 家长和幼儿就坐后，主班老师讲解包饺子活动流程及注意事项。

34. 师：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒。

35. 三、活动准备：

36. 师：你们来尝尝自己捏出来的麻团。

37. 了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历

38. （1）师：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……师：到底是不是，我们一起来看一举

39. 二、活动目标：

40. （一）教师交代活动目的及注意事项。

41. 愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。

42. 知道冬至要吃饺子的传统习俗；

43. 六、活动设想：

44. 八、包饺子前注意事项：

45. 二、感知理解

46. 让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

47. 根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。

48. 活动准备

49. ——这些数字是什么意思呢？

50. ——你知道冬至为什么要吃饺子呢？

51. ——你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方

52. 幼：淡淡的不怎么好吃。

53. 课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

54. 师：小朋友吃过麻糍吗？

55. 幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！

56. 活动场地：各班教室

57. 播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。

58. 幼儿园准备：饺子馅，包饺子面，（要把食品原材料展示在家长入口处，彰显幼儿园的食品品质）保鲜膜（提前把班级桌面包裹起来），以班级为单位分好。厨房在活动开始前2小时准备好，等待生活老师来领取。

59. 用习俗说冬至。主要有：

60. 师：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。

61. 20xx.

62. 提出活动要求：

63. 在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

64. 四、参加人员：大班全体老师和幼儿

65. 教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。

66. 妈妈这里有许多的米团，等会每个小朋友都可以自己来取一份。

67. （1）包饺子比赛：

68. 幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…

69. 在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。

70. 活动流程：

71. 能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。

72. 幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙…

73. 通过三轮比赛，看那一组得分最多，分出一二三名，颁发奖状，每组成员合影。（比赛过程中，团队纪律也可以加分或扣分）

74. （2）冬至知识大PK：

75. 三、活动过程：

76. ——童谣中出现了哪些数字？

77. 活动准备：

78. a.主班教师一名（讲解活动流程及注意事项，分享冬至知识，根据情况可每班一名，分班讲解，也可以年级为单位一名，集中讲解）

79. 小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名幼儿)

80. 并适时向幼儿介绍闽南地区冬至节的一些习俗。

81. 通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

82. 通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

83. 师：谁知道麻糍是用什么做的？

84. 幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。