在“三爱主题教育活动”的熏陶下，三爱成果集锦，闪耀着新时代的青春光芒。

1. 地理位置的重要性

2. 师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。

3. 过程：

4. 当奥运会正式开始时，观众们热血沸腾，为我们的祖国喝彩，为我们的祖国加油;当翟志刚漫步太空，摇动五星红旗时，中华儿女从内心发出深情的欢呼：祝福伟大的祖国!

5. 师：假如我们向阳小学只有XX人，如果每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱?如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事?

6. 祖国是我们大家的，也是我们大家努力的结果，是我们必须要爱、要保护的一片天，是我们的伟大母亲！这几十年来，祖祖辈辈的人们曾不怕死亡的奋勇抗战极力保卫，为的不就是我们的祖国吗？难道我们不应该爱祖先们用生命换来的祖国吗？

7. 装固定架。（目的：便于操作）

8. 教师展示自绘的“扇形百分比”图，突出西亚石油在世界的地位

9. 小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

10. [小结]学生小结，教师点拨

11. 主要材料选择：

12. 今天你收获了什么？你还知道什么关于消防的知识？

13. 电池组、小灯泡、开关、导线、自制电阻比较装置、铅笔芯、滑动变阻器、自制滑动变阻器模型、“探究卷”及课件。

14. （师）结合 1再联系旧知及实物重新加深学生对导体、绝缘体概念的理解，并指出好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。

15. 让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

16. 班干部发勤俭节约倡议书。

17. （3）“我的中国梦”手抄报比赛

18. 温馨提示：

19. 设计依据：上述实验的发现。（原则上应由学生给出）

20. 培养学生的爱国主义情感。

21. 班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。

22. 利用每周的升旗仪式加强对学生进行“三爱三节”教育，唱国歌，在国旗下演讲，充分抓住这一有利时机，进一步加强对学生的“三爱三节”教育。

23. 展示“三节“：节水、节点、节粮小妙招，汇总小组手机成果。

24. 三、重力的方向：

25. 根据学校实际情况，结合思想政治课和得与课以及集会班会等，从我国社会主义建设的'发展进步出发，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生爱党爱国爱社会主义的情感，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向。

26. （1）我国的丝绸之路西起我国的哪个城市？向东通过了西亚地区吗？可以到达哪些地区？

27. 目的：探究导体电阻的大小限它的长度有什么关系？

28. 实验与发现。

29. 学生讨论完成P46活动2、

30. 学生谈感受。

31. 同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从点点滴滴做起，做到爱学习、爱劳动、爱祖国，节约用水，节约粮食，节约用电。相信通过我们的努力会让我们的校园更美好，让社会更文明，让国家更富强。 我的演讲完毕，谢谢大家！

32. 三、阿拉伯国家

33. 第三节西亚

34. 引导学生对照世界图，结合图2-

35. （2）在地球上随纬度升高，g略微增大

36. 2若所有逃生路线被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

37. 七、小结与延展

38. 目的：了解电阻。

39. 教师小结

40. 表示质量为1千克的物体受到的.重力为9.8牛顿。

41. 接“A、B阻值最大，接C、D阻值几乎为零，且均无法变阻。应接A（B）和C（D）；

42. “爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做文明外事人;让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

43. （学生）通过观察灯泡的明暗去推断电流强弱，并发表见解。

44. 三、气候与农业

45. 5举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。

46. [作业布置]见填充图册

47. 若被大火困在室内，要用衣物、毛巾等将门窗缝隙堵住，同时向门窗和衣物上泼水，防止烟雾进入，并进行呼救和等候救援。

48. 8N/Kg

49. 一、创设“三爱三节”氛围，提升“三爱三节”情感

50. 过程与方法

51. （2）对于不规则形的物体，用悬挂法确定其重心。