观影心得：红色精灵传承，青年力量闪耀

1. 合：我们是鲜艳的红领巾，作为新世纪的雏鹰，我们一定要热爱红领巾，让这红领巾在我们的胸前飘扬得更鲜更艳!四6中队“我爱红领巾”主题队会到此结束，谢谢大家!

2. 我们每个少先队员都应该知道，中国少年先锋队有着悠久的历史和光荣的.革命传统。早在x年——中国共产党成立的第二年，在刘少奇、李立三、陈潭秋等老一辈无产阶级革命家的直接领导下，江西省安源创建了中国最早的革命儿童组织——安源儿童团，王耀南等七名小矿工成为第一批儿童团员，他们把革命烈士黄静源的鲜血染红的衣服撕成红布条戴在胸前作为标志激励自己——这就是我们现在佩戴的红领巾的起源，我们说红领巾是革命先烈的鲜血染成，就是根据这个历史事实。

3. “讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。经过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

4. 今年是新中国成立60周年，也是少先队建队60周年。记得我还是学校的弟弟妹妹时，看到哥哥姐姐胸前飘扬的红领巾，我是多么的羡慕呀！我多么希望能有一天我也带上漂亮的红领巾呀！二年级第二学期，少先队的辅导员老师帮我们实现了这个愿望。全体二年级师生来到篮球馆，哥哥姐姐们为我带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我是多么得自豪和骄傲呀！因为我是一名少先队员了。

5. 中队长讲话：亲爱的同学们，今天，我们的队会上来了很多尊敬的客人，他们是九月作业之星的家长，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来!今天是十月十三日，是我们少先队建队_周年的纪念日。我们都是光荣的少先队员，时时记住要为红领巾争光，做红领巾小主人。我宣布：《我爱红领巾》主题中队会现在开始!有请主持人登场!大家欢迎!

6. 师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下头梁教师就和小朋友一齐来完成它(指导书写入队申请)

7. 五星红旗上面四颗星的角都对着那颗最大的星，象征着团结的中国人民、共同的目标。在抗战时期，正是这样的团结一致，才取得了最终的胜利。而“红领巾”正是五星红旗的一角，新一代的我们更需团结一致，互帮互助。没有不成群的花儿，没有独自南飞的大雁。正是这种精神，照耀、温暖了每个少先队员的心，对未来充满憧憬，望能早日投入祖国的建设中去。

8. 主持人宣布：全体立正，少先队员、辅导员教师，敬礼!

9. 哲：让我们为杨雨凡的精彩表现鼓掌吧!下面请欣赏歌曲，表演者张佳莹乔季芳，掌声响起来!

10. 6月26日晚，我观看了中央电视台大风车节目，王刚叔叔用给同学们讲了一个玉树灾区第三安全小学503班的小朋友和杭州府苑小学506班的同学们之间友谊感人的故事。

11. 我想有一种光荣让人x年后想起还激动不已，那就是带上红领巾的光荣！

12. 记得我上小学一年级时，有一天老师告诉我们，学校要给我们举行带红领巾仪式，当时从未碰过红领巾的我，听了这个消息又是期待又是激动，犹如冬天里的一缕阳光照向大地那一刻的希望与温暖，让我心花怒放。

13. 我们要学会怎样关心我们的班集体、关心我们的同伴

14. 小学一年级时，我对加入中国少年先锋队充满了的向往，二年级时，我终于成为一名中国少先队员。我怀着激动的心情，在学校的礼堂戴上了人生的第一条红领巾，宣读入队誓言。

15. 主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们明白这是什么吗对，想不想自我也能佩带它。今日我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

16. 赵国强老师用入耳入心的儿童语言、形象浪漫的引导方法、鲜活动人的时尚元素、生动典型的`活动案例从“为什么要建设少先队活动课程”、“少先队活动课程内容是什么”、“怎么实施少先队活动课程”、“如何让少先队活动课程有意义有意思”四个方面为我们阐述了最新少先队活动课程建设的理论基础和实践操作，指导我们如何将有意义的工作做得有意思。作为一个最基层的少先队辅导员，我和许许多多辅导员一样热爱少先队工作，但是总觉得我们平时开展的少先队活动随意性较大，缺乏系统性。现在，赵国强老师的讲座明确地告诉我们，少先队活动已经作为一门课程即将进入我们一至八年级的课程表，让每个少先队员得到优秀文化的滋养和熏陶。

17. 男：同学们，九月里我们相聚在一个新的班级里

18. 一条小小的红领巾，它让我从羡慕到争取到拥有。现在每当看到红领巾在胸前飘动，我总是感到无比的光荣。

19. 少先队的呼号是什么“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

20. 10月13日是少先队建队_周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。

21. 男：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们全体队员，欢聚一堂

22. 加深对丰富多彩的小学生活的向往，树立我也要做优秀的小学生，争取加入少先队的愿望。

23. 回到家后，我十分高兴，跟外公讲我成了少先队员的.喜讯，外公慈祥的对我说：“孩子，你知道吗?”你成了少先队员后，就不能再调皮了，因为你已经长大了，你要给同学们做好榜样。“哦!”虽然没有全听懂外公的话，但我还是迷迷糊糊地答应了一句。

24. “当时，我们的国民党反动派很猖狂，连少先队也不让办。后来我们的地下少先队就改名为‘铁木儿团’。铁木儿们经常为百姓做实事，做了好事不留名，只留下了一个铁木儿的标志——红色铁三角。”

25. 教师提供机会，让幼儿通过讲 故事 、演唱、画展等多种形式表现自己的进步，激发积极上小学的愿望。

26. 记得上学前班时，我才四、五岁，非常的调皮，常常恶作剧，是个十足的捣蛋鬼有一次，我和几个小伙伴来到了一个农民伯伯的橘子地里，拿起泥巴，互相对扔，结果，把地弄得一团糟，橘子树上未成熟的橘子都被我们打掉了，这时，农民伯伯来了：“喂，你们这些孩子在干什么?”我们一听，慌了，赶紧跑，一边跑还一边向农民伯伯做鬼脸。

27. 我哭着看完了大风车“飘扬的红领巾”这个节目，擦眼泪的纸巾我不知用了多少，我很受感动，真心的祝福玉树灾区坚强勇敢的同学们平安、健康、快乐。我知道你们是最勇敢、最坚强的，再被黑暗无情笼罩的废墟之下，你们并没有绝望，你们用自己的坚强、不屈的勇气唱响了生命之歌，那原本就属于你们的阳光和快乐很快就会回来，杭州的同学们给我们做了榜样，这个跨越了地域的友谊，这个千里之外牵挂的故事还会继续讲下去。

28. 2了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。

29. 知道入小学后，表现好的小朋友都会加入少先队，少先队是少年 儿童 的组织。

30. 各班可根据学生实际创 作文 艺作品。围绕第_次全国少代会精神，运用各种学生喜闻乐见的方式，创作图文故事、海报、 黑板报 、 儿童画 、漫画、摄影、 手抄报 等各种文艺产品。

31. 我听了这个故事后，我觉得少先队以前在我的心目中是光荣的，自豪的；现在我是一名少先队员了，我的心中不仅仅是那一点的自豪与光荣，更多的应该是我肩上的那几担责任。我们应该为弟弟妹妹们做个榜样。时刻准备着，报效祖国！

32. 女：我们都是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《谁对谁不对》。

33. 女：今天是个值得兴奋的日子，让我们共同感受建队日的盛况

34. 少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的`是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。

35. 3主题演讲。少先队员代表主题演讲《奋发向上 崇德向善》，激励少先队从小秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习，争做向上向善好队员。

36. 举行《我是向上向善好队员》主题队会。班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的`礼仪。(10月31日前2——6年级上交电子稿，包括活动设计方案、PPT、照片等)

37. 女：队旗飘飘，歌声嘹亮。我们的心在激荡，我们的情在流淌

38. 男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了_年的光辉历程

39. 女：我们团结、我们上进、好习惯正在形成，做最棒的自己是我们的目标!请看四6班相册!ppt展示

40. 辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”

41. 女：那么现场我来采访一下。(每人采访一人)

42. 讨论交流：假如我是一名少先队员，我会做……

43. 我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。

44. 女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

45. 少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利，一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

46. 活动 总结

47. 少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为少先队员的标志。红领巾是红旗的一角，最早的红领巾是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

48. 星星火炬，代代相传，指引新少年的前程。红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。一代又一代的少先队员们在星星火炬的指引下茁壮成长。从今天开始，我也将在红领巾的陪伴下认真读书，健康快乐的成长、成才。少先队入队仪式的庄严和隆重，让我受到了一次心灵的洗礼。对着队旗庄严宣誓的那一刻，我就下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，继承和发扬老一代少先队员的优良传统，刻苦学习、不怕困难、团结协作、积极进取，请相信，我一定会用自己的.实际行动，证明我无愧于少先队员这个神圣的称号。

49. 你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组能够赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

50. 女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!掌声响起来

51. 我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。身为少先队员，待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗教师、同学和家长;有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风;要对祖国、对人民忠诚老实。大家也要勇敢。之所以我们要勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它;要勇于批评和自我批评，对待自我身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。少先队员也要像儿童团员那样活泼，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索;不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。第四，最重要的是团结，仅有团结才能产生伟大的力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮忙;谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同提高。

52. “书中自有黄金屋”，我想这句话真的一点都没有错，我看了一本书，却得到了无穷的道理。汲取了知识以后，我们一定要把它结合到学习、生活中，才能让自己不断提高、进步!当然，我们作为一名21世纪的小学生，奋斗的目标就是——学习、生活加把劲，争当新时代好队员!

53. 介绍少先队的全名：中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

54. 同学们，“红领巾是红旗的一角，是无数革命先辈用鲜血染成的。”这句话我们应当永远铭记在心，虽然此刻不用流血牺牲了，可是我们必须要向先辈们学习。在今日的幸福生活中，期望你们以先烈为榜样，好好学习，天天向上，“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”

55. 新中国诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队，10月13日这一天被确定为建队日。1953年6月，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。

56. 小结：小学生们的生活这么丰富、这么有趣，真想快快入小学。戴红领巾的'小学生们有一个共同的名字，叫少先队员。少先队员都要戴红领巾。你们知道红领巾是什么样的吗

57. 男：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾

58. 2“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”

59. 身为少先队员，我们应担起责任。正如梁启超在《最苦与最乐》里说的：“什么是最乐呢？自然是责任完了，算是人生中的一件乐事”。尽得大的责任，就得大快乐，尽得小的'责任，就得小快乐。“尽责”看似遥远，其实尽在眼前。做好自己，努力学习，尽到这小责任，才能尽到对社会对国家对父母的大责任。而逃避责任，沉迷儿时的依恋，最终会坠入“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔恨当中。

60. 女：是的。今天在座的每一位同学都戴上了这鲜艳的红领巾。大家对红领巾又了解多少呢下面让我们一起学习关于少先队的知识吧!ppt展示

61. 一年级开展“了解少先队队史、队章，争做一名光荣的少先队员”活动。(

62. 观察上一年级小学生的入队仪式(佩戴红领巾、宣誓、敬礼)

63. 夸奖幼儿戴上红领巾真神气，激发他们对红领巾的向往，并请幼儿讲讲戴上红领巾的感受。

64. 小结：我们小朋友都会爱护红领巾的。在小学里，表现好的小朋友都会加入少先队的，少先队是少年儿童的组织。

65. 在文中，师徒四人团结一心，不离不弃，同甘共苦，失败了不放弃，赢了不骄傲，最终也一起修到了正果。这时，我想到了我的班级，在一次长绳练习中，大家都跳得大汗淋漓，差一点就能到30个。此时，一位男同学突然绊倒了，同学们并没有关心他，而是指责他，说都是因为他，我们才没有达标。此时的'他，是那么的弱小，那么的无助……。面对这样的情形，我想到了《西游记》里的师徒四人，团结协作、互帮互助的场景，看到班里如此凌乱的场景，我连忙制止，跟大家讲了《西游记》里的故事，同学们一下恍然大悟，惭愧万分，连忙向那位同学道歉，那位同学也欣然地原谅了大家，同时也承认了自己的错误，应该在速度上再提升一点，全班又回到了往日的和谐、美好。当然，在团结这方面，同学们有了进一步提高，使我们的班组取得了更多的荣誉，也使少先队员们更加优秀!

66. 这个故事的感动让我想到很多，坐在宽敞明亮的教室，我会想到，玉树的小朋友是否还在简易的板房中上课学习，他们有书看吗。晚上吃完妈妈做的我最愿意吃的晚饭，我会想到，玉树的小朋友在灾难中失去了家人，失去了父母，他们吃得好、吃得饱吗，晚上自己睡觉会不会害怕。听了这个感人真实的故事后，我会想到，还有很多玉树的小朋友没有收到来自远方的友谊和祝福，他们会不会伤心。所以，我要在我们班发出倡议，要学习杭州的同学们，给玉树的其他同学们写信，这个倡议就叫“手拉手 相隔虽然千里 心连心 友谊连结你我”，我要把青岛的美丽讲给他们听，把我的祝福送给他们，尽我所能帮助他们，我会告诉他，有一个叫青岛的美丽城市，那里也是他们的家。

67. 现在，我11岁了，我也知道了学习不仅是为了自己有学识，更是为了长大后能够报效祖国!

68. 男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

69. 现在回想起来，我觉得这件事情虽小但是还是很有意义的，我以后要做更多的好事，这就是红领巾带给我的力量。

70. 1“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”

71. 就目前学生、家长、教师重抓考试分数的状况而言，《少先队活动课程》的建设，希望从上到下能开辟一条绿色通道，全社会齐心联动，让星星火炬亮起来，让家长的眼睛明起来，让教师的心热起来，让孩子的手脚动起来，真正让《少先队活动课程》发挥其作用，实现“把有意义的事情做得有意思”的预期目标。聆听一席话，胜读十年书，听了赵老师的讲座，我获益匪浅。特别是作为辅导员感到工作荣誉感更强了，对少先队工作的目标更明确了，思路更清晰了，信心更足了。更让我了解了新时期少先队工作面临的形势与任务，对少先队工作的创新发展有了新的认识，拓宽了视野。

72. 来到操场上，音乐为我们奏起。我们一批新生迈着自信、激昂的步伐走到主席台前面站好，我望着前面上方高高飘扬的五星红旗，心想：红领巾是五星红旗的一角，我将在它的见证下，带上红领巾成为少先队员，那是多么神圣而光荣啊！这时，好几位大姐姐走来为我们挂红领巾，可是本来应该为我挂红领巾的大姐姐却跳过了我，给我后面的一位同学先挂，结果其他的人都挂上了，可就我没有，这仿佛给我泼一盆冷水，高兴的心情在瞬间化为焦急苦恼，我等了很久，盼望能有人来为我带红领巾，可一直没来。看着别的同学都高兴的'带着红领巾，很神气的让爸爸妈妈照相留念，我难过极了，心想难到我得不到红领巾了，还小的我禁不住没有红领巾的打击，“呜呜”一下哭了，就在这时，一位大姐姐手拿着红领巾，来到我面前为我带上了红领巾，这一刻的到来，就犹如一阵风吹去了我那杂乱的思绪，抚平了我那忧伤的心情，留给我了无限的快乐。我擦干眼泪，从红领巾中获得无限的勇气，我抬起头，挺起胸，望着蓝天白云，五星红旗，我充满自豪笔直的站在主席台前，我想我会记住这一天，记住这神圣的一刻，记住这天我成为了少先队员，记住这来之不易的红领巾！

73. 中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。(ppt音乐)

74. 经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

75. 以模仿小学生上课的游戏讨论怎样才准备做一名合格的小学生和优秀的少先队员

76. 教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排， 教学 方法 的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面我给大家带来我爱红领巾班会教案，希望大家喜欢!

77. 要做一名合格的小学生，应该有哪些好的生活习惯

78. 小结：鼓励幼儿入小学后要好好学习，争取早日加入少先队

79. 红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的、荣誉。

80. 小结：红领巾是红颜色三角形的，代表红旗的一角，每个少先队员都要佩戴它、爱护它。

81. 中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)

82. 中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”