随着2025年校园垃圾分类总结的分享，本次社区活动成果集锦正式拉开帷幕。

1. 首先，该园召开百余名教职工会议，发放生活垃圾分类宣传手册并进行动员宣传，使教职工充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义，并向家长发放生活垃圾分层倡议书，宣传、指导家长如何进行垃圾分类和分类的重要性。接着，购置分类垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分类”，在班级、办公室设置2分类桶，在公共区域设置3分类桶，幼儿园食堂产生的餐厨垃圾桶产生设置餐厨垃圾桶，并做好日常记录此项工作，创设支持性环境，营造分类氛围，积极调动师生参与垃圾分类的`主动性。

2. “垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”，尽管这项活动已接近尾声，但我班师生垃圾分类的脚步不会停止，不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。

3. 1992年新加坡政府颁布了进口及销售口香糖的禁令，之所以出台这样的禁令主要是因为有一些缺乏公德意识的人四处乱丢口香糖残渣，政府担心它会影响地铁列车和电梯的操作。饱受口香糖残渣之苦的公众也对口香糖表示出了反感。同时也是出于对维护花园城市清洁的考虑。不过，需要澄清的是，在新加坡吃口香糖并不属于犯法的行为，政府对此也没有作任何明文规定，只要你买得到便可以尽情享用。新加坡政府做了严格的规定，那些走私口香糖的人将被处以一年的监禁和最高达1万美元的罚款，当然那些少量的携带者不算在内。游客带一些供自己食用也是允许的。到今年，这项法令实施已快10年了，新加坡人早就习惯了没有口香糖的生活。街上大大小小的商店里根本见不到口香糖的踪影，公共场所基本上也很难再看到口香糖的残渣。在节假日里，新加坡人偶尔会去临近的马来西亚购买一些口香糖，回家后“偷偷”享用。他们开玩笑说，其实新加坡人可以坐半小时的车去马来西亚，尽情地抽烟，嚼口香糖，然后再回新加坡。

4. 为了让同学们能够自己去寻找一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是需要按时完成。

5. 拒绝接受不环境保护环保的广告传单。

6. 以创建生态文明为目标，开创精神文明建设新局面

7. 幼儿园此次系列《xx市生活垃圾分类管理条例》宣传活动只是市区推动垃圾分类工作中一朵小小的浪花，在市区领导的关注和支持下，xx区第五幼儿园一定会坚持不懈的进行垃圾分类知识宣传教育，将垃圾分类相关知识普及到教师、家长、幼儿之中，将环保教育延伸到家庭，带动家庭和社会共同参与到垃圾分类工作之中。

8. 控制厨余垃圾数量，实现无害化处理。20xx年开始，根据省食品安全县创建要求，县内所有学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的德清旺能生态科技有限公司进行统一收集、运输、处置。以经济杠杆控制餐厨垃圾数量，对厨余垃圾按照重量以105元/吨的标准收取相应费用，从而促动学校合理配置食品，从源头上杜绝浪费。严格执行《浙江省餐厨垃圾管理办法》，对不按规定处理餐厨垃圾的，予以500元以上xxxxx元以下的罚款。

9. 推动形成绿色生活方式。大力倡导绿色消费，鼓励消费者购买绿色标志产品；实施垃圾分类，到2025年设区市、雄安新区、张家口市崇礼区、廊坊北三县、北京大兴国际机场临空经济区基本建成生活垃圾全程分类和处理系统。大力推广绿色低碳建筑，率先在雄安新区建设绿色建筑发展示范区，到2025年全省城镇新建建筑全部达到绿色建筑标准。完善绿色交通出行体系，到2025年，清洁能源及新能源公交车、出租车占比分别达到90%、85%以上。

10. 规划明确了主要目标：到2025年，绿色低碳循环发展的产业体系基本形成，重点行业资源能源利用效率大幅提升，覆盖全社会的资源循环利用体系基本建立，资源循环利用产业形成较大规模，生产生活方式绿色转型成效显著，循环经济对经济社会可持续发展的保障能力显著增强。

11. 令人欣慰的是，我国的几座大城市都在为绿化提供新举措。如上海市政府决定，从1998年起把年平方米创利1万元的南京路上的一批著名商厦迁出，让位于树木、草坪和鲜花，近几年来，上海年人均公共绿地以03平方米的速度递增。今年人均公共绿地已达23平方米。

12. 少先队大队部向全体同学发出了倡议：希望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯；“垃圾”是放错了地方的资源；努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”！

13. 在这次的知识学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在的小路上，许多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的知识。

14. 垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

15. 保护群众合法的环境权益，创造优美舒适的生活和工作环境

16. 大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫它赋予人们的是物质的精华，而人们回赠的的却是物质的垃圾。回首过去的的岁月，20世纪，世界各国人民以其聪明的才智和创造力，利用大自然赋予的丰富资源，创造了前所未有的现代物质文明，谱写出了人类社会新的篇章。但是，人类的追求自身发展的同时，也给载生命的绿洲——地球造成了严重的损害。为此，人们付了重大的代价。

17. 据新华社消息，地球日起源于美国。1969年，民主党参议员盖洛德·尼尔森提议，在美国各校园内举办有关环境问题的讲习会，并将次年的4月22日作为“地球日”。当时25岁的哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯很快将这一提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的热烈支持。1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动，各地约2000万人参加，当时被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。

18. 圾构成情况，并作合理分类；将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

19. 实施城市废旧物资循环利用体系建设工程。以石家庄、唐山等人口较多的城市为重点，开展城市废旧物资循环利用体系建设。统筹废旧物资交投点、中转站、分拣中心建设，合理布局便民交投点，在商超、学校、办公场所等探索推行智能回收设施。到2025年，设区市基本建成较完善的废旧物资循环利用体系。

20. 班级设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上“可回收”和“不可回收”标志，并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，值日生在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进指定的桶内，不能乱扔。

21. 一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。

22. 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获：

23. 环境保护是物质文明和精神文明建设的有机统一。加强环境保护，改善环境质量，对促进一个地区的经济社会发展和提高人们生活水平均具有重要作用。作为一个环保工作者，学习贯彻江总书记“三个代表”的重要思想，就是要严格按照“三个代表”的要求，做好污染防治，维护生态平衡，以为经济社会发展提供可靠的环境保障、为人民群众创造优美舒适的生活和工作环境为己任，扎实做好本职工作，促进经济社会各项建设事业与环境保护的协调发展。

24. 最近有些城市推行了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也展开了垃圾会分类，校园更活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。

25. 我国2025年前在地级及以上城市全面开展垃圾分类。

26. 多原生取用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。

27. 最近出版的《欧洲环境观察》上的一份报告说，为提高可重新使用的饮料瓶的利用率，德国准备对一次性饮料瓶征税，每个瓶子的征税额度从015～030德国马克不等。德国包装行业条例规定：以瓶数计算，所售出饮料的72％要使用可重新使用的饮料瓶。但1999年的市场调查显示这一比例尚未达到，而且对1991～1998年罐装啤酒的销售趋势进行分析，发现罐装啤酒销售量在整个啤酒销售量的比例，已由最初的12％上升到了205％。因此，对尤其是啤酒和矿泉水等饮料的包装瓶进行征税，是很有必要的，虽然德国包装工业界强烈反对这样做。德国环境部进行的一项研究显示：可重新使用的聚乙烯对苯二酸酯瓶子，比可重新使用的玻璃瓶子对环境更有益。虽然前者只能平均使用15次，而后者使用次数达50次，但如果考虑到运输过程这一因素，那么，1只70克的聚乙烯对苯二酸酯瓶子对环境的影响，要比总重量为600克的玻璃瓶子对环境的影响要小。

28. 这些活动前的准备不仅大大的.提高了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出许多优秀的广播稿，还有各班各式各样的黑板报也都展示在我们眼前，让很多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的知识。

29. 实施循环经济关键技术与装备创新工程。鼓励各类科研院所、高校、企业申报国家、省循环经济关键技术与装备相关专项科研项目。围绕典型产品生态设计、再生资源高质循环、高端装备再制造等领域，加大科技支持力度，突破一批绿色循环关键共性技术等；在重点区域、重点行业，开展循环经济绿色技术体系集成示范，推动政产学研用一体化科技成果转化。

30. 但值得庆幸的是，随着水土的日益流失，一个共识已普遍达成于世界各国人民心中，保护环境，从大的范围讲，保护环境是与我们国家、社会和人民的根本利益密切相关的，它直接制约着我国经济和社会的可持续发展，关系着中华民族的世代繁荣昌盛，关系着整个人类的生存与发展。从小的范围讲，保护环境是每个公民的一项基本权利，也是应尽的义务。

31. 有害废料如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。

32. 一、宣传培训先行，创设支持性环境

33. 有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过主题和黑板报等生动的形式让学生了解我国的环境状况，明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么；将垃圾分类活动落实到每个小组；大家积极行动起来，将黑板报内容设为“垃圾分类”专题，学生的教育能力得到了充分发挥。

34. 近日，河北省发展改革委印发《河北省十四五循环经济发展规划》。规划提出，以建设绿色低碳循环发展经济体系为核心，以推行循环型生产方式和生活方式为主线，建立健全资源循环利用体系，全面提高资源利用效率，充分发挥资源循环利用的协同减碳作用，加快推进重点行业、重点领域绿色循环发展，为实现碳达峰、碳中和目标提供资源保障。

35. 只有不折不扣的做到了这两点，环保才称得上不是纸上谈兵了。

36. 曼谷社区垃圾物品再生中心负责人表示，这种“寓教育于垃圾”的工作，可以使社区内闲逛的孩子不再把时间误用在吸毒或贩毒上。物品再生中心用赚得的利润设置了学生奖学金，鼓励学生认真学习，也是另一种意想不到的“垃圾功能”。而这样做的最大的好处是，这个社区内垃圾大减。未设置物品再生中心前，社区内总共有26个垃圾桶让居民放置垃圾，曼谷市政府垃圾车每日都要来收取，否则会臭气冲天。如今只剩下16个垃圾桶，曼谷市政府每周只需来收取一次。而在街道上游逛的孩子也越来越少。

37. 加快构建循环型工业体系。推行重点产品绿色设计，开发60项绿色设计产品，创建200家省级以上绿色工厂。推动重点行业清洁生产，依法在双超双有高耗能行业实施强制性清洁生产审核，2022年底前完成全省年产危废量100吨及以上的重点企业清洁生产审核。推动园区循环化发展，鼓励争创国家生态工业示范园区，到2025年，创建绿色园区20家。加强大宗固废综合利用，到2025年，新增大宗固废综合利用处置率达到95%以上。全面推进产城循环链接。

38. 在这次活动中，虽然我们班一直努力的做好自己自己的分类，但是到底还是没能在细节方面胜过对方，导致了我们和鲜艳的流动红旗擦肩而过。虽然我们都感到可惜，但这并不是我们真正值得后悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块，但其实影响的却会整个环境！

39. 由学校大队部负责撰写“垃圾分类我先行”教育实践活动方案。整合学校开展的环境保护、生态文明、公民意识教育等专题教育活动，将垃圾分类系列活动纳入美丽学校创建工作中。

40. 班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。

41. 南京的绿化誉满全国，市区公共绿地平均每人为35万平方米。市委要求达到春有花，夏有荫，秋有果，冬有青。确定要雪松为市树，梅花为市花，绿化还将向深巷小院发展，许多人家门口都有一个小花园。

42. 成立垃圾分类宣传志愿者团队，助推文明城市建设。结合德清县全国文明创建、巩固卫生县城复评，县教育局组织学校开展卫生、环保、文明等实践教育活动，德清四中、雷甸中学等学校组织师生成立了首个志愿者小分队、四叶草社团，向公众宣传垃圾分类知识、发放垃圾分类宣传图册、劝导居民正确的垃圾分类方式，开展垃圾清理等。上半年，已有500余人次参与垃圾分类宣传教育实践活动，开展实践活动11次。

43. 46个重点城市已开展垃圾分类主题宣传和实践活动43万次，入户宣传1200多万次，志愿者参与人数超过70万；有27个城市实现了垃圾分类教育在辖区内学校的全覆盖；33个城市编印垃圾分类教材或知识读本。

44. 1997年，政府针对有人通过邮寄的方式从国外订购口香糖的情况，再次加大了打击力度，规定非法订购口香糖的人也将被处以一年的监禁。 但是，今年新加坡有些报纸报道政府可能放宽对口香糖的禁令，这条消息引起了很多人的关注，难道这个花园城市有了清除口香糖残渣的先进方法，还是政府觉得吃口香糖对人们的身体健康有利？其实大家都猜错了。真正的原因是出于对那些吸烟人士的考虑。新加坡药业的一位发言人今年向政府提出是否可以重新考虑一下对口香糖进口的全面禁令，适当考虑进口一些含有尼古丁的口香糖，这样会对国内的戒烟人士有所帮助。不过目前政府还没有作出最后决定，只是要求药业人士提交一份正式的申请。

45. 三、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯

46. 规划明确，河北省通过明确责任分工、完善法规标准体系、建立循环经济统计评价体系、加大财税金融政策支持、强化重点行业监督管理等措施确保规划落地实施、取得实效。

47. 龙岗区委、区政府对生态保护工作十分重视，专门派出工作队进驻横岗镇西坑村，总结推广该村创建生态文明村的经验。生态文明是继农业文明、工业文明之后，人类文明新的发展方向，随着时间的推移，其含量将越来越高。因此，龙岗区要乘创建生态示范镇、村这股东风，把创建生态文明作为全区精神文明建设新的目标，纳入各级党委、政府的重要议事日程，把生态保护工作与精神文明建设有机结合在一起，努力营造全新的“环保文化”，让全区广大干部群众深刻认识促进环境保护与经济建设协调发展的深远意义，让基层群众明白不能“吃祖宗饭，断子孙路”，既要金山银山，也要绿水青山的道理。当前主要是以创建生态示范镇、示范村、环境文明小区、“绿色学校”为载体，广泛发动社会各方力量积极参与，在提高全民环保意识、牢固树立环境保护，人人有责观念的基础上，逐步推进龙岗区的山海旅游资源保护、海洋环境保护等各项生态环境保护工作。

48. 垃圾彰显分类回收处理是我园文明程度的`重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾减少带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾回收利用的活动，不但可以而使资源循环再利用、节省资源，还可以培养幼儿环境保护的认识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广蓬塔县和落实完善的垃圾分类后处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下以一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

49. 四、利用活动载体，深化环保行为

50. 一、活动的序幕

51. 校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。

52. 一、推行创新性课程，提升环境意识

53. 据有关报道表示，由于严重的环境污染和生态环境破坏，已使地球上每年有上千种生物灭绝，从公元1600年至今，仅地球上生存的高等动物就灭绝了1090种。在今后20至30年内，地球生物总量的四分之一仍处于濒临灭绝的状态之中。同时，地球近四分之一的土地出现荒漠化并呈现继续扩大之势，全球森林面积每年消失数百万公顷，淡水资源日见匮乏，海洋污染日趋严重，凡此种，生态环境的严重失衡已使众多生物的生存岌岌要危。大自然的警告正使人类逐渐清醒。

54. 环境保护是全人类的共同任务，作为青少年的我们更应义不容辞，自觉参与到依法保护环境的活动中去。我，一名文秘专业的学生，更清晰的认识到人类只有一个地球，地球是生命的摇篮，要珍惜自己脚下的每一寸土地，保护人类生存的唯一环境——地球。此外，我的专业也时刻提醒我要注重环保。的确，秘书，这是一项多么现代化，多么时尚的工作。试问，秘书工作能在一个到处充满垃圾，异味扑鼻的环境中进行吗？答案是否定的，它的出现注定需要拥有一个舒适优雅的地理环境。然而，我认为要真正进行环境保护首先应做到以下两点：

55. 世界地球日活动的举办，以期唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护协调发展。我国从20世纪90年代起，每年4月22日都举办世界地球日纪念活动。

56. 加快完善循环型农业体系。完善农林废弃物资源化利用体系，到2025年，畜禽粪污综合利用率达到85%，秸秆基本实现农作物全面综合利用。建设完善废旧农资回收利用体系，加强地膜新国标执行力度，推广使用001毫米以上标准地膜，到2025年，废旧农膜基本实现回收。推行循环型农业发展模式，到2025年，省级农业产业化重点龙头企业达到1000家。

57. 蒙田说：“我们已经背弃了大自然，她曾那样准确恰当地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她”。的确，我们不得不承认在满足自身需要的同时已违背了大自然。为了保护环境，拯救人类，更为了给后代提供更清洁的环境，更好的生存条件，我们应努力承担起来保护环境的重大责任。不仅自己要自觉行动起来，还要帮助他人，鼓励周围的人们一起加入到保护环境的行列中去，为创造更美好、更清洁的世界而不惜奉献自己的一切

58. 二、开展分类教学，分类垃圾齐动手

59. 一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识

60. 通过各项活动的开展，使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了烟头分类意识、环保意识、可持续发展意识。

61. 想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的办法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西！就算是我们随手丢弃的垃圾，也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。虽然不是所有的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球减少了很大的负担。

62. 组织开展垃圾分类主题班会。各中队辅导员组织三至六年级的队员以“小手拉大手，垃圾分类我先行”为主题开展少先队活动，会中主要以垃圾分类知识介绍，如何进行垃圾分类，及相关系列活动为主，以促进学生掌握垃圾分类的'知识。同时要求队员通过自己的行动带动家人或周边人一起行动起来。

63. 三、打造两美化校园，营造环境氛围

64. 有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

65. 编制校本教材，实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率，县教育局引导学校自行组织科学、美术、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材。根据学生认知规律不同，首次编制了适用于小学低段和高段的《垃圾分类，小事从我做起》校本教材。该教材低段教材6课时，高段教材9课时，以满足不同层次学生需要，并在春晖小学举行了教材首发仪式。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时，确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。

66. 建立首个校园展示馆，实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮助下，在春晖小学成立全县首个垃圾分类校园展示馆，预计8月底完工。通过模型、图片、文字等形式，展示垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内，学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类知识的学习，系统可根据学生的选择和判断即时进行互动式教学。

67. 设立垃圾分类专管员，落实垃圾分类处置工作。全县各学校根据本校实际，成立了名为“生态卫士”垃圾分类专管员队伍，总计1000余人。食堂、教室、办公室、寝室等所有区域都实施专人负责，对垃圾分类工作进行监督，并将检查结果作为文明餐桌、文明办公室、文明班级、文明寝室等考核的重要指标。在实验室建立垃圾分类工作“双卫士”制度，由一名实验员和分管领导组成，共同负责有毒有害的垃圾的处置。全县各校都建立了实验室危险废物管理制度，并将实验室危险废物交由有危险废物经营许可证的危险废物集中处置单位处置，建立交接登记制度，严格执行危险废物转移联单管理制度，坚守“安全红线”不放松。

68. 在活动开始的时候，老师带领着我们一起讨论和学习了垃圾回收和分类的小常识，偶尔在路过的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。

69. 我们想要做好垃圾的分类，那就必须有科学的垃圾分类管理的知识才行！不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱！这写知识虽然学者听简单，但当真正做起来的时候，却发现自己有许多的盲点和错误的认识，班会课上的学习让我们都有了许多发现，连老师都惊呼不断。

70. 建设智慧生态校园，节约财产资源。利用互联网及信息化手段，大力推广无纸化办公和教学活动，逐步减少废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教育系统办公平台，实现了文件、通知等信息的无纸化传达。利用智慧教育平台，开展在线调查和测试，节约了物质成本和时间成本，年均节约资金8万余元。引导各校开展“整洁教材传递行动”，教育学生爱护书本，将音乐、美术等部分教材传递给低年级继续使用，实现部分教材的循环利用，年均节约教材xxxxx余册，节约资金16万余元。

71. 在大气污染方面，从1965至1998年，全球二氧化碳排放量翻了一番。目前世界上许多国家正面临水资源危机：12亿人用水短缺，30亿人缺乏用水卫生设施，每年有300万到400万人死于和水有关的疾病。到2025年，水危机将蔓延到48个国家，35亿人为水所困。

72. 《河北省十四五循环经济发展规划》提出河北加快构建绿色低碳循环发展经济体系，到2025年，单位GDP能源消耗比2020年降低15%左右。

73. 二、建设节约型校园，践行环境理念

74. 良好习惯的养成需要一个漫过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”实践活动，以及将活动延伸至家庭，调查自家生活垃

75. 我园内持之以恒一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值班教师政府机构每日作出检查，一周小结，表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，号召全园行动起来，绿化美化家园，保护生态环境。

76. 在此基础上，xx区第五幼儿园请到了国家自然资源部北海局xx海洋环境监测中心站高级工程师李玉鹏来到xx区第五幼儿园，为全体教师进行垃圾分类知识教育，讲解《xx市生活垃圾分类管理条例》，提高教师对垃圾分类工作的认识高度，并请到xx市电视台少儿频道来到幼儿园拍摄幼儿园垃圾分类相关工作，进一步宣传幼儿园的垃圾分类工作。

77. 到2025年，主要资源产出率比2020年提高约20%，单位GDP能源消耗、用水量比2020年分别降低15%左右，新增大宗固废综合利用处置率达到95%；强制分类区域的城市生活垃圾回收利用率达35%以上，建筑垃圾综合利用率达到60%，主要品种再生资源回收总量提升10%以上，基本实现农作物秸秆全面综合利用、废旧农膜全回收。

78. 按照深圳市委、市政府对龙岗区的发展定位，龙岗区今后将逐步建设成为深圳市高新技术产品出口加工基地、区域性物流中心和海滨旅游度假基地。根据这样的发展定位和目标，龙岗区既有自然生态环境良好，有利于发展高科技产业和海滨旅游业的优势，也有水环境污染日趋严重，亟待进一步改善的不利条件。龙岗区西部布吉、平湖两镇位于向深港两地供水的深圳水库上游，中部五镇范围内的龙岗河、坪山河是深圳、惠州两地的共有河流，水源保护和水环境治理压力巨大，因此，必须进一步加大龙岗河、坪山河、布吉河等主要河流的污染治理力度，尽快解决这一制约全区经济社会发展的重大问题。目前，总投资达20多亿元的龙岗河、坪山河治理工程已全面铺开。当前，龙岗区环保工作的首要任务就是千方百计加快龙岗河、坪山河各项污染治理工程建设进度，尽快落实布吉污水处理厂易地重建工程和建设平湖垃圾焚烧发电厂，进一步改善环境质量，为龙岗区在新世纪的更大发展提供可靠的环境保障。

79. 实施再制造产业高质量发展行动。以河间京津冀国家再制造产业示范基地、迁西机电再制造产业园等为重点，着力发展汽车零部件再制造、工程机械等再制造产业。支持瑞兆激光等再制造服务企业发展。加大再制造技术研发和创新力度，建设再制造技术创新平台。积极争取国家汽车产品生产者责任延伸试点，争创汽车使用全生命周期管理试点。

80. 三、活动正式开始