开篇： 春风拂面，万物复苏，又到了一年一度的春暖花开时节。让我们携手，用精心准备的黑板报，共同记录下这美好的春日时光。下面，就让我们一起来欣赏这六篇精心准备的元春黑板报资料吧！

1. B.黎族

2. 与家人旅游时注意观察古建筑，将本课的保护方法应用于实践，爱护古建筑。

3. B.连锁

4. 教育的发展与社会的发展并不是完全同步，常常表现出与生产力和政治经济制度发展的不平衡性，表明教育发展具有（ ）。

5. A.错误，学校应依法履行监护责任，保护儿童人身安全

6. C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

7. 助跑投掷垒球（以右手投掷为侧）

8. 生：我想去智慧屋，要走（50+y）米

9. （1）结合材料，对实践表现的方式进行评价。（10分）

10. A.学生-团员

11. （4）童话故事有一波三折写作手法。什么是一波三折呢？一波就是以一件事情为线索，折就是指事情中的意外的变化，三折就是指三次意外变化。比如《蜘蛛开店》这篇童话以蜘蛛开店为线索，写了三个波折。

12. 黄xx：我们是幸福的一代，

13. 同学们，你们坐过马车吗？今天时光老人给我们带来了一辆时间马车，想带领大家坐上这辆时间的小马车走进我们的音乐世界。

14. ⑤、老师引导幼儿讨论写信格式，幼儿介绍自己信的内容，老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

15. （1）课件出示：口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。

16. 送别20xx，迎接20xx。的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的到来，学生总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。

17. （2）教学目标

18. 二、难点处理

19. 黄xx：小树，又增加了一个年轮；

20. 4

21. 升旗当天，师生万众瞩目，幸福感油然而生。我发誓不能再混日子，要好好回报您认真听课，不断鼓励我，与我父母联系，于是学习步入正轨。

22. 伊朗：伊朗实行的是伊斯兰历，它的季节和月份是不固定的。在伊朗，庆贺新年就是庆祝春天到来，往往是在公历3月下旬，过新年要隆重庆祝一周。人们涌上街头生起“篝火”——“夜火”，然后全家人依次从夜火上跳来跳去，表示烧掉“晦气”，迎来光明，驱邪灭病，幸福永存。除夕夜要吃“七道菜”，每道菜的名称都要以字母“S”开头的，以示吉祥。初一到初三，人们走亲访友，互祝春节快乐。新年最后一天，全家出游踏青，以避邪恶。

23. C.

24. 【选项】

25. ....是另一个量，在变化。我

26. 填空题。

27. 王安石

28. A.

29. （1）【题干】若针对二年级的教学文本，试拟定教学目标。

30. 女1︰编成绚丽的岁月

31. 春节虽然是一个整体性的习俗，但是每天的庆祝内容却不相同。从初一到初七，分别是鸡日、犬日、猪日、羊日、牛日、马日和人日。传说女娲先用六天造出了鸡、狗、猪、羊、牛、马，积累了经验后在第七天才造出了人。#所以初七为什么要上班!

32. A.升华

33. 【解析】一旦异物进入眼内，可让孩子轻轻闭上眼睛，切不可以搓揉眼睛以免损伤角膜。故本题选A。

34. 女1：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

35. （一） 25—28分

36. 【答案】A

37. 判断。

38. 开幕式设在操场上。主席台上边拉了一条横幅，上面用**字写着——2017年瑞安市实验小学庆元旦美食联欢开幕仪式。台下则站满了全校师生，他们个个昂首挺胸，脸上洋溢着喜悦，整个操场一片喜气洋洋。

39. D.蔡元培

40. （3）当淘气10岁时，妈妈多少岁呢？算式是什么？谁能像这样接着往下说？ （请3个学生继续说。）

41. A.铅笔字、毛笔字、粉笔字、普通话

42. B.师道立而善人多，乐其友而信其道

43. C.安其学而亲其师，乐其友而信其道

44. 看完了节目，接下来就是最重要的美食品尝啦！只听老师一声令下：“开吃！”

45. （2）如指导高年段小学生学习，就拟定教学目标。

46. ③德育过程是促使学生思想内部斗争变化的过程。学生不断作出反应、斗争的过程也就是学生品德不断发展的过程。材料中，沈老师在发现小叶的情况时，没有当众批评她，而是通过购买字典让学生自觉产生思想上的变化，遵循了这一规律。

47. 【题干】下列与“军人-医生＂的逻辑失系不同的是（）。

48. 【题干】请结合材料，从学生观的角度，评析罗老师的教育行为。（14分）

49. （3）教学过程

50. C.对政治经济有巨大的影响作用

51. （2）知识与技能：学生能描述出助跑投掷垒球动作要领，85%以上的同学能掌握这一动作技术。

52. D.

53. 故事活动：故事学语音、故事学语词、故事学语句、故事学语法、故事学话题

54. 男2：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

55. D.不同角色期望引发的行为冲突

56. （2）【题干】针对于卖口罩，请设计相应的教学内容，并简要说明理由。

57. 于是，古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是"元旦"最早的由来。

58. 二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

59. 重难点适宜且突出

60. 【解析】注意的广度也叫注意的范围，指在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量。一目十行体现了注意的广度。故选A。

61. 小闹钟说我不满足唱歌了，我要给大家跳一支舞

62. 【题干】在综合实践活动中，王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定，下列与王老师做法不符的是（）。

63. 上午九点，学校在操场上举行了大型文艺汇演，我们班同学表演的“千手观音”获得了全校师生的一致好评。下午，则是我们班自己举办的元旦联欢会时间。班中的同学将自己的拿手才艺都展现了出来，既有神奇的魔术表演，也有动听的个人独唱，还有让人捧腹大笑的小品……我最喜欢的就是表演的节目——“孔雀舞”，从小就学习舞蹈的她上场落落大方，没有一丝害羞和紧张之感，跳起舞蹈来也驾轻就熟。看着她灵动的舞蹈，全班每个同学都为她鼓起掌来。

64. 表演开始了。有人到讲台上变魔术还要我上去和他一起合作表演，有的人在讲台上唱歌，每唱完一首歌我们会用掌声鼓励他/她，鼓励声一完我们用彩带喷他/她。接着又表演了许多节目，归我了，我慢慢地走到讲台上拿起话筒一直没出声，为什么？因为我怕同学笑话我。我只好小声的唱完整首歌，我以为同学会笑话我，没想到我唱完以后同学们都给我鼓掌，我的心情一下子变得开心了。我坐到我的座位上看下一位同学的表演。“铃—”下课铃打了，我们结束了元旦的活动。

65. A.赫尔巴特