在这本书中，我仿佛走进了一个充满童真与艺术魅力的世界。跟随画鸟的儿子，我感受到了一种前所未有的真挚与纯粹。这一篇，就让我们一同揭开这神秘画卷的一角。

1. 读完这本书，让我收获很多，也让我知道了人间除了黑暗还有光明！

2. 从马耶拉张嘴喊叫的那一刻开始，汤姆就死定了。”汤姆是被污蔑的，即使人们对此心知肚明，但他依然被陪审团认为有罪。

3. 前天看完了《杀死一只知更鸟》，书中对“杀死一只知更鸟”的解释是：它们只是尽情为人类唱歌，从不破坏我们的花园，从不在谷仓筑巢，从不做危害人类的事情。所以杀死一只知更鸟是一件罪恶的事。在我眼里，书里有两只“知更鸟”：“怪人邻居”阿瑟·拉德利和汤姆。

4. 通过阅读这篇文章，故事中的棣棣勇敢坚强，为了帮助仙女生病的女儿，不怕困难，坚持寻找的幸福的青鸟，在寻找青鸟的过程中也变的康概大方。他的妹妹咪棣也坚定不移地跟随哥哥在不断地寻找，就像文章里的光神一样指引我们让我们，让我们明白善良，仁爱，不小气最终达到幸福的道路。

5. 比利时作家布泊特，基勃伦克曾经说：“我们给人以幸福，自己才更接近幸福，”这也是我阅读完《青鸟》这本书后的真切感受。

6. 这本书故事离奇，也教会了我许多道理，我非常喜欢。因此我也想将这本由比利时作家莫里斯·梅特林克所写的《青鸟》 青鸟读后感4

7. 幸福是什么？谁都解释不清楚，很多人都想要获得幸福，于是就苦苦去追寻幸福。其实，幸福就一直在我们身边，这是我读完《青鸟》这本书后所明白的道理。

8. 汤姆是一个无辜的人，只是因为他是黑人，“在人们内心深处的那个秘密法庭里，他根本没有任何诉讼可言。

9. 我用了三天时间，读了一本叫《青鸟》的故事书。书里讲了一段寻找青鸟的旅程，那一旅程非常惊险，又非常恐怖，太吸引我了。

10. 书中的每个“人物”都描写得非常可爱、逼真：有矮矮胖胖的面包先生，有模样奇特又滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生、娇媚无比的猫女士、脾气暴躁的火先生、温柔美丽的水姑娘，还有特别可爱，带着他们寻找幸福和快乐的光神等等。而每个情节也都描写得非常生动。在寻找青鸟的旅程中，更发生了许多有趣的故事。

11. 听这本书名，我还以为是杀死一只知更鸟的故事，就提不起兴趣。结果，这本书只是引用了这句话，跟杀死一只知更鸟没有关系。更何况这还是一本影响全球五千万家庭的教养之书！

12. 终于，他们历经千辛万苦，成功了，找到了青鸟!这就是幸福，幸福其实就是历经磨难与险阻，取得成功后的喜悦!幸福就是绞尽脑汁解答出的那道全班都不会的题目，得到老师热情表扬;幸福就是拖着沉重的步伐，和灌满了铅的腿，终于站在山顶的喜悦;幸福就是突然灵感爆发，写出一篇洋洋洒洒、文情并茂的好文章;幸福就是一项课题完美结题后的一沓奖金;……幸福其实就是生活中的一点一滴，只要用心体会。

13. 《回忆国》讲了：棣棣和咪棣从早上一直走到现在，已经走了走了很久很久了，他们早已精疲累尽，但他们还是坚持，因为在回忆国可以看见他们死去的爷爷奶奶，棣棣和咪棣最喜欢爷爷奶奶了。就在他们将要坚持不住的时候，他们终于来到“回忆国”。然后，他们急切地寻找爷爷奶奶的家。不一会儿，他们就找找到了“爷爷奶奶”的家了。棣棣和咪棣把正在打盹的爷爷奶奶们叫醒。孩子们高兴极了。和爷爷奶奶开心地聊着聊着，他们就聊起了青鸟。爷爷就把自己的那只鸟送给了棣棣和咪棣。晚上吃过晚餐后，棣棣和咪棣就和爷爷奶奶依依不舍的告别了。回到了光神的宫殿里。他们既见到了亲爱的爷爷奶奶，也帮助仙女找到了青鸟，他们非常高兴。

14. 读了羽片儿的故事，我感到他那不怕困难，勇于挑战，执着的精神。记得我幼儿园的时候，妈妈带我去兴趣班上钢琴课，刚开始我学得很起劲，可渐渐的，我遇到了一点儿小挫折，就想放弃学习钢琴。妈妈说：“做事情要坚持，不能半途而废，如果有第一次，就会有第二次，第三次和无数次，这样就会一事无成。”我暗自下定决心：我不能做妈妈口中半途而废的人。从那以后，我每天努力的练习钢琴，并且渐渐地爱上了弹钢琴。现在想一想，如果当初没有坚持也没有听妈妈的话，现在就不会成功，我从中明白了只有像羽片儿一样坚持，不怕困难，勇于挑战，才能实现自己的梦想。

15. 《青鸟》主要说的是咪蒂和蒂蒂去寻找青鸟，给仙女的女儿治病。仙女和光神想让他们俩体会到真正的幸福，而不是装得自己很幸福，她们便用魔法策划了一场旅行，让他们在这场旅行中体会到真正的幸福。

16. 一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”什么叫“感点”呢感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到例如《三顾茅庐》这篇文章,有这么三个方面可以作为感点：一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼,张飞很莽撞二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭三是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐完成统一国家大业,从中体现刘备求贤若渴,礼贤下士我们可发现第三个感点是这个故事的中心,也就是反复读这个故事后感受最深的一点,那么我们就选第三个作为读后感的切入点

17. 幸福在哪里？幸福其实就在你身边，它悄悄地潜伏在你身边。每个人都得带着一双明亮的眼睛，去寻找幸福。做一个关注生活。善于发现幸福快乐的人，对自己的人生也有莫大的帮助？？《青鸟》这本书让我在无形中明白了这个道理。

18. 在经历过这么多次的事后，羽片儿长大了许多，懂事了许多。故事中的各个细节都把羽片儿的爸爸指向了鸟类专家，却从来没有表明。是啊，每个人心的“鸟”都不一样。在羽片儿眼里，寻找的一只鸟是自己的爸爸，是他的愿望。在盲人爷爷眼里，寻找的一只鸟是他的希望。在更多人的眼里，寻找的一只鸟是自己的梦想。羽片儿为了找爸爸，经历了多少挫折。我们为了寻找自己的梦想是否也这样努力过呢？

19. 令我印象最深刻的是：仙女嘱咐他们，等到凌晨12钟走到了墓地时，把帽子上的钻石转一下，灵魂将会从地里走出来，那时候，你们就可以往前走了。如此恐怖的场景，他俩心里很害怕，战战兢兢，但是从未想过放弃，心中答应仙女找青鸟的信念最终让他们咬牙坚持了下来。要是我早就被吓跑了，这种勇气和精神值得的称赞，给我的印象太深刻了，久久不能忘怀。

20. 《杀死一只知更鸟》这本书是一本流传三十多个国家的经典文学著作。它讲的是美国大萧条背景下，恶劣的种族歧视以及对人性的摧残。有黑暗，便会有光明的存在。主人公阿迪克斯就是一个光明正义的人，他是一位普通的律师。在法庭为了帮一个无辜的黑人辩护，一个人挡住了外界所有的声音，忍受“给黑鬼帮腔”的辱骂，在那个黑人没有丝毫地位的时代，努力为黑人争夺公平的权利。

21. 这段奇妙旅程提醒我，无论是为人子女还是将来可能成为父母，理解、支持与陪伴都是彼此成长道路上最宝贵的礼物。它鼓励我们在追梦的路上，不仅要勇敢前行，也要记得回头看看那些在背后默默支持我们的人。

22. 合上这本书，我长叹一口气，深有感触：幸福并不是可遇不可求。它就像一只气球。幸福可以由自己来创造，去发现。但是，如果一味，盲目地强求幸福的到来，那么它便会像小鸟似的飞走。不要待到回过头来，才恍然大悟："原来幸福就在身边！"既然书本带给了我们这样深刻的道理，那么现实中的多滋生活也该是如此：一天晚上，全家人都聚在客厅，专心致志地看着新闻。原本无聊的我，却被一条感人的新闻吸引住了：一位少年，父母不幸因病去逝，却仍旧是坚强万分，还清了所有的债务。我从心底里由衷地对他产生了一种崇高的敬意。但是我又深深地自责起来，我的幸福不就在身边吗？为何天天将对我百般疼爱的父母亲。爷爷奶奶，生出因为鸡毛蒜皮之小事，而产生的无名之火呢？于是乎，一天之后，青鸟便飞进了我家里。

23. 阿蒂克斯是一位善良的白人律师，两个孩子斯库特和杰姆在他的引导下，更快的接受着一切新鲜的事物和信息，也更为深入的对一切事情进行着思考。在玩耍的过程中结识了好朋友迪儿，他们对一切未知事物都充满着好奇。其中最为突出的是对从未出过门的邻居拉德利的探索。他们把他叫做“怪人拉德利”关于怪人拉德利的传说和故事让他们多次克服恐惧去找怪人的踪迹，然而经过种种波折都没能实现。

24. 咪蒂和蒂蒂是兄妹俩，这本书主要讲述了兄妹俩寻找青鸟的故事，一路上他们经历了许多事情：有夜宫的五道大门，有恐怖的墓地之旅，有难以置信的青孩子的世界，还有幸福家庭见闻。下面就让我来为大家简介一篇故事——墓地之旅：

25. 令我感触最深的情节是：光神带咪蒂和蒂蒂去参观庙宇里的四种有趣的光。第一道光是财富之光，只要站在光下面就会变得富有，但同时也会失去很多东西，比如快乐，甚至是生命，因为他们把钱财看得太重。其实钱财乃身外之物，过分看重，它只会成为连累你的东西。第二道光是发现之光，心里想什么，光里面就会出现什么。发现之光能让我们看见经常被我们忽略的东西，这些东西常常是我们真正需要的、最重要的东西。第三道光是未来之光，站在光下能看到自己的未来。我在没看《青鸟》之前是这样想的：如果预见了未来，就可以改变做法，让不好的事情不要发生，不是很好吗？但这束光告诉我，人生只有经历了高潮和低谷，你才能发现人生的美丽！第四道光是黑暗之光，这是一种很危险的光，一个欲望强烈的人被它照到，就会被侵蚀心灵，很难恢复。所以我们要抵制诱惑，不能让欲望无止境的长大。

26. 故事中的主人公狄狄和美狄是两个活泼可爱的孩子，在睡梦中，他们梦见仙女贝里吕娜要他们寻找象征着幸福的青鸟，在光神的指导下他们和胖胖的面包、糖、高傲的水和脾气暴躁的火、忠实的小狗狄洛和令人讨厌的小猫狄莱特一起经历了许多有趣又惊险刺激又令人怀念的事：他们被光送到森林里，来到了思念之乡，见到了已经过世的爷爷奶奶和弟弟妹妹，他们在一起快乐的玩耍，听爷爷奶奶讲有趣的故事;来到了夜神的宫殿，无论夜怎样阻止他们进入大门寻找青鸟，他们依然不放弃，勇敢的闯过一道又一道的难关，

27. 或许有一天，周围的人放弃了真理，就如说鸡蛋是方的，那我们还会坚守真理吗？坚守真理，其实并不是与他人作反抗“斗争”，而是坚持正确的行为，维护这个社会的秩序稳定。我们要学习阿迪克斯这种品质，让整个社会变成一个充满正义、真理恒在的社会，不再出现像汤姆·鲁滨逊这样的悲剧。

28. 联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感

29. 他形影不离的伙伴是一只信鸽。羽片儿特别喜欢鸟，各种各样的鸟，他叫得出所有这些鸟儿的名字，把它们的样子画在有雪地里，白墙上，石头旁。在他的`心里，爸爸是一只鸟，一只威风，神秘的青灰色大鸟，羽片儿要去寻找着一只鸟，寻找自己的爸爸。

30. 孩子们后悔的哭喊着求妈妈不要走，知道自己错了，杜鹃鸟咕咕的说：“现在才知道错了太迟了，你们太令我伤心了，你们自己以后要相亲相爱。”说完，便流着泪飞走了。

31. 读罢此书，我被深深打动的是那份超越常规的母爱表达。它让我思考，作为父母，如何在保护与放手之间找到最佳平衡点，让孩子在爱的滋养下勇敢追求自己的梦想。书中母亲的角色，通过“变成鸟”的行为，实际上是在告诉孩子们：勇敢去飞吧，我会在你需要时成为你的翅膀，也会在你能够独当一面时默默守望。

32. 如果每个人都公平公正，充满爱，那么这个世界该多么美好呀！

33. 一年时间到了面包、水、火、猫狗……依次和孩子们告别，光神也运去了，早晨醒来，邻居柏林考脱太太来讨火种，棣棣发现她很像梦中的仙女。她女儿一直生病，很想要棣棣的小鸟，他直舍不得;今天却毫不犹豫送给了小女孩，突然小鸟变青了，成为一只“青鸟”，原来寻来寻去，青鸟就在自己家里，邻居女孩的病也好了。

34. 故事讲述了兄妹狄狄与美狄在睡梦中听从了仙女的话语。先后去到了不同的国度冒险，寻找给人带来幸福的青鸟，最终在未来王国找到青鸟。醒来时，邻居家妹妹祈求狄狄把一只小鸟送给她，当狄狄把小鸟送给邻居时，普通无常的小鸟竟然变成了，为人带来幸福的青鸟，飞向了自由蔚蓝的天空。

35. 这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人以《时光老人的礼物》为例,可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢通过一系列问题的思考,学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起,这样就能写出真情实感,倾吐真实心声而在指导学生联系实际谈体会时,不要就事论事,要注意启发学生展开想象,从古到今,从近到远,从己到人,从正面到反面,只要与文章的主要内容有关系,都应允许他们大胆自由地写,如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写,那么他们的读后感一定更真切,更有感染力

36. 我读了《青鸟》，这本书主要讲述了：一对兄妹俩，历经重重困难，在仙女的指引下，终于帮邻居柏林考托太太找来了象征着幸福的青鸟，医治好了柏林考托太太女儿的故事。

37. 幸福就在我们身边，我们用心真切地体会，才能感受到。

38. 这本书的主人公是一对兄妹俩，他们的名字分别叫奇尔奇尔和米琪儿，他们在梦中梦见了会魔法的老婆婆，老婆婆的女儿生病了，需要青色的鸟来治病，他们答应了老婆婆帮助他寻找青鸟。老婆婆给了他奇妙的一顶帽子，所以他看到了一个不同凡响的世界。他们遇到了时间精灵，他们好美丽！他们还遇到了幸福精灵，幸福精灵赐予他们幸福和美好的生活，他们在一路上经历了多少困难，但他们坚强勇敢，不屈不饶，齐心协力，团结合作，最终克服了困难。

39. 这是一本书，一本讲述了一位奇特的男孩去寻找一只鸟的书。主人公羽片儿有点儿与众不同，他总喜欢离开人群独自眺望远山。www.jzD365.COm

40. 这本书叙述的故事虽然不是一场真真正正的经历，但也栩栩如生。这本书里的每个故事都没有草草结束，作者把每件事的经过都写得详详细细。这本书充满了正能量，每一章都包含了许多的可贵品质，书本里的两位小主人公有一群朋友，而他们的领头人——光他总是能带领大家走出险境，它们中有人心含恶念，有人心胸宽广，有人精忠为主。就是他们上演了一个时而美好，时而悲伤的故事。

41. 你是否被别人带着有色眼镜看过，《杀死一只知更鸟》本书以梅科姆镇为背景，以主人公斯库特的视角，讲述了一个关于偏见的故事。

42. 其实，学习和寻找幸福一样，都要付出努力，付出汗水，并要经过无数次的考验，在这过程中，只有坚持不懈，迎难而上，才能获得成功。这本书也让我明白原先幸福时时刻刻都在我身边，当我完成老师交给我的一项任务是一种幸福，帮忙同学获得进步是一种幸福，为爸爸妈妈洗碗拖地是一种幸福，给爷爷奶奶摧背是一种幸福，给老人让座是一种幸福，把一条鱼放回江河是一种幸福……总之，将爱分给别人就是幸福，我们要珍惜和爱护这种幸福。

43. 但在文章最后，夏瑜的坟头上有一个花环，说明革命的火种还没有——也不会被扑灭，在黑暗中给人以希望。

44. 写读后感要处理好“读”与“感”的关系我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明小学生写读后感常犯的毛病是复述原文,没有做到简明扼要有的只“感”不“读”,离开原文意思漫无边际地胡编乱写,说道理时空发议论,而缺乏身边的实例写读后感可以说经验,也可以谈教训大多出色的读后感,总是受原文内容或情感触发,从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考读后感,是有“读”有“感”,“读”、“感”结合的可以先叙述文章内容,后集中谈体会,这种写法适于只谈一点体会还可以边叙边谈体会,“读”和“感”交叉写,这种写法可以谈几点体会无论用哪种方法写,必须叫学生做到二不要；不抄录课文：要用自己的话简要叙述；不离开文章的内容,要真切联系自己的实际抒发感想

45. 虽然这只是一场梦，但是这表达了作者对这场历险的憧憬和向往，我非常喜欢这本书，因为这本书让我懂得了团结合作的的'精神，和力量，我以后一定不再和小伙伴们闹矛盾，和朋友们处理好友情关系。

46. 我以后要像汤姆一样勇敢坚强!

47. 故事里，让我印象最深刻的是羽片儿的好伙伴——黑森林。它在这段旅途中，陪伴羽片儿一起度过难关，在羽片儿有危险的时候“咕咕”叫提醒羽片儿，似乎在说：“小心，有危险！”；儿难过的时候“咕咕”叫和羽片儿难过：“别难过，我们一起度过！”；羽片儿开心的时候就翱翔于羽片儿的上空，好像也在为羽片儿开心。

48. 《杀死一只知更鸟》这本书是由美国作家哈珀·李所著。讲述了在大萧条时期美国南方的小镇上，出了一桩离奇的案件，黑人汤姆·鲁滨逊被诬告为犯罪嫌疑人，“我”的父亲阿迪克斯竭尽全力去为其辩护，但却因种族歧视，他还是被判了刑，后来被处死。

49. 故事讲的是一位妈妈有四个孩子，一年冬天，她为了让自己的孩子能喝上鲜美的'鱼汤，就跳到冰冷刺骨的河里捉鱼，不久后就病倒了，而自私的孩子们只顾自己玩耍，根本不理会自己生病的妈妈，躺在病床上的妈妈没人照顾，有一天妈妈想喝水，可全身没力气，孩子们都出去玩了，这位妈妈想想孩子们的自私，伤心极了，到了晚上孩子们终于从外面打打闹闹的回来了，到了家里一看，他们都吓呆了，可怜的妈妈突然变成了一只杜鹃鸟就要飞走了。

50. 这个故事告诉我们，永远都不要从别人口中去认识一个人，只有你亲自去接触他的时候，你才能够看见事实，也许我们都曾带着有色眼镜，将子弹射向他人，也或轻或重受过偏见的枪伤，但摘下有色眼镜，我们才可能看到世界本来的颜色。

51. 做人，就是要秉持着人应有的气节，掌握人所必须拥有的品质，为社会和谐作出贡献。

52. 读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件

53. 然而，因为一桩冤案打破了原本宁静的小镇，起因是一个黑人因侵犯白人女子被起诉，阿迪克斯作为一名律师，将帮助黑人汤姆进行辩护，却引起了全村人的不满，陷入了舆论漩涡，但他说有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心。但是村民们那种根深蒂固的歧视黑人的思想影响着每一个。主人公斯库特和杰姆的正常生活被打乱。然而只有他们知道汤姆是出于好心帮助却被一家白人家庭所污蔑告上法庭。为了寻求真相和最终的胜利，他们勇敢的拨开重重迷雾，中间一系列的情节跌宕起伏，之后律师找到了能够证明黑人清白的证据，但是由于种族偏见，黑人依旧败诉，他愤怒的对所有人说，你们只看到自己想看到的，听到自己想听到的，最后黑人万念俱灰逃狱，被乱枪打死。

54. 这本书中的主人公羽片儿倔强、安静、聪明、执着。他为了寻找自己的爸爸——一只青灰色的大鸟，踏上了旅途。但旅途并不是那么顺利，他在陌生小镇上遇到了贪财的光头男孩，光头男孩不仅毒打了羽片儿，还把羽片儿身上的.钱都抢走了，又遇到了正在寻找自己儿子的盲爷爷。盲爷爷的儿子在四岁时走丢，他已经找了32年，可后来，盲爷爷不但没有找到儿子，还不幸去世了。最后羽片儿又认识了一个鸟类学家，虽然他只与那个鸟类学家生活了几天，但这位鸟类学家对羽片儿的画很感兴趣。

55. 他们还去了墓地，见到了已经死去的爷爷奶奶和弟弟妹妹。他们去了青色王国，那里有一群即将诞生的孩子，他们还见到时间老爷爷，非常快乐。

56. 总之，将爱分给别人就是幸福。就像妈妈说的“我们给人以幸福，自己才更接近幸福”。